选修语言文字应用单元质量检测卷二 Word版含解析

1、第二节语言表达的十八般武艺修辞手法人生的道路，看起来好像很曲折，但事实并非如此，做人如果能够做到抛弃浮躁，安定自己的内心世界，锤炼自己，让自己发光，就不怕没有人发现。与其四处找船坐，不如自己修一座码头，到时候何愁没有船来。人这一生，出身、地位、身份并不会影响你所修建的码头的质量。但是恰恰相反，你所修建的码头的质量，却会影响到你这里停靠的船只。你所修建的码头的质量越高，到你这里停靠的船只就会越好；而你修建的码头越大，停靠的船只也会越多。(选自百度文库)美字体今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。赏美文青与。

2、第二节句子“手牵手”复句和关联词茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让人神醉情驰。以此推衍，人生，世界，历史莫不如此。给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽，惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张，连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。(选自文化苦旅)美字体今夜偏知春意暖，虫声力透新窗纱。赏美文至深至美，简静无言总是在。

3、第二节古今言殊汉语的昨天和今天汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡，这种强大的生命力早已令世人折服。同为四大古文明，埃及文化早已在泛滥的尼罗河水和英国的殖民中泡得失去颜色；绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟；而强大的玛雅文化，如今人们只有在亚马孙原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌。唯有汉语，成为流传五千年的文化屹立不倒，为世人所尊崇。(选自最后一课).美字体青天有月来几时，我今停杯一问之。赏美文汉字的永恒它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化。

4、第二节词语的兄弟姐妹同义词当我们以一种平淡的心情打开记忆时，看那些留在岁月里的心结便宛如天上飘动的云，卷卷舒舒，而许多美好的或者不美好的感觉就会扑面而来，因为淡泊，所以便可以从容面对。坐看云起，明白了平平淡淡才是真，那些回忆似轻烟拂面而来又随风而去，心中或许有一刹那的惆怅，但这种些微流动的感觉已不能再伤害我们了。坐看云起，我们在乎的不再是云起处那个莫测的世界了，满眼只是那种变幻的奇妙的美丽，满心是宠辱不惊的那种悠闲和快乐，也许我们的人生仍然充满波折，可是我们的心里已没有患得患失的懊恼和大悲大喜的。

5、第四节声情并茂押韵和平仄铁马秋风、战地黄花、楼船夜雪、边关冷月，这是一个战士的风花雪月。唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连。是一滴水，你要把自己融入大海；是一树梅，你要让自己开在悬崖。一个兵，一条路，一颗心，一面旗。敢问路在何方我爱祖国的蓝天唱脸谱团结就是力量这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品，都出自著名文学家、词作家、剧作家阎肃之手。阎老一生以他的赤子之心，抒写了一曲曲声情并茂的爱国爱军之歌。(选自2015感动中国十大人物颁奖词)美字体兴.酣落笔摇五岳，诗.成笑傲凌沧海。赏美文诗 歌 人 。

6、第二节规矩方圆汉字的简化和规范“横、撇、竖、捺、点、折、钩”原本是毫无知觉、毫无感情的客观存在，但当它们经过无数个看似无序地排列组合在一起时，便忽而具有了灵性，成了神奇的精灵，那跃然纸上的每个字符、每个词语、每个句子便承载了无数的使命，这就是汉语的美丽。美字体请君试问东流水.，别意与之谁短长。赏美文美丽的汉语从仓颉造字的古老传说到一百多年前甲骨文的发现，汉字经历了漫长的发展演变，汉语成为世界上最古老的语言之一，也是至今通用时间最长的语言之一。美丽的汉语在传情达意方面最富表现力。语言是用来表达意思。

7、第四节说“一”不“二”避免歧义没有铺满玫瑰花的红地毯，也没有震耳欲聋的掌声，历史悄悄地落下帷幕，而我却用清纯的心灵去装载这群君子的幽雅淡香，澎湃激情，去深深纪念他们，让他们永远似火凤凰一般不断涅槃重生，如荆棘鸟般在尖刺刺破心脏时唱出世上最美妙的歌，让他们的价值追求在熊熊烈火中燃放，也点亮我的生命，化为我生命中那扣人的心弦(选自百度文库)美字体.窗含西岭.千秋雪，门泊东吴万里船。赏美文心 灵 如 镜林则徐有一副对联，“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”。还有一副描写弥勒菩萨的，“大肚能容，容天下难容之。

8、第二课千言万语总关“音”第一节字音档案汉字的注音方法汉字音韵之中蕴含着中国千百年来的文化精髓，是祖先留给我们的珍贵遗产。童谣、绕口令、唐诗宋词、歌赋名篇不仅是学生时期的功课，也不仅是语言学家的专利。作为一个中国人，受惠于祖先的恩赐，我们无时无刻不在使用汉语，在音韵美中进行着日常生活工作。那么，在闲暇之时，我们是否能静下心来欣赏一下汉语、感受中国传统文学遗产中蕴含的音韵之美呢？美字体日出江花红胜火，春.来江水绿如蓝。赏美文汉语的音韵美汉语美在音。音也叫声韵。音韵的核心是汉字的声、韵、调三者的结合，。

9、第二节耳听为虚同音字和同音词遥望橘子洲头，百舸争流，万帆竞发，毛泽东逸兴遄飞，口占一上联：“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，此联动静相对，意境悠远，三个断句，两处“顶针”，“洲”和“舟”又是谐音，应对难度极大。毛泽东对身边的周恩来说：“恩来，我一时江郎才尽，请你来个锦上添花如何？”周恩来才思敏捷，熟谙地理，了解长沙，竟于百步之内得佳句：“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”天心阁系长沙市内一景，与橘子洲相对，既工整又流畅，整个对联浑然一体，两位伟人相对而笑。(选自教育信息)美字体天生我.材必有用，千金散尽。

10、第三节迷幻陷阱“误读”和“异读”“书同文”给中国带来的好处“民到于今受其赐”。我们在前人的基础上，要有所创造、有所前进才对得起我们的后人。看来，我们应该在“书同文”的基础上，进而走向“语同音”。(选自百度文库)美字体长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。赏美文为一棵树送行皂角树要走了，我得为它送行。几世站着，雨雪风霜，该歇歇了。这辈子仅占立锥之地，只尝一方人的酸甜苦辣；下辈子托生为一只鹰，拥蓝天越沧海，览五湖四海的风土与人情。外婆家的皂角树，陪我长大。它的年龄我追问过，外公摇头。它枝条舒展，像佛的千手，。

11、单元质量检测卷(三)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1选出全是形声字的一组()A信劣明众B避怒伸硝C他慈牧爸 D功尖好围解析：A项全是会意字；C项“牧”是会意字；D项“尖”“好”是会意字。答案：B2下列四组汉字中全是形声字且结构方式完全相同的一组是()A钢核休傍颈 B邻创灶飘战C园裹闷阀褒 D怒盒慈案墓解析：均为上声下形的形声字。A项中“休”为会意字，“颈”为左声右形的形声字，其余的为右声左形的形声字；B项中“灶”为会意字，其他均为左声右形的形声字；C项中“闷”为外声内形的形声字，其他均为内声外。

12、单元质量检测卷(五)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列各句中加点的虚词，使用恰当的一句是()A一个人的性格不是生来俱有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。B有些人把群众看成阿斗，反而把自己看成是了不起的天才。C水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。D我阅读唐诗、宋词尚且有困难，诗经、楚辞就更看不懂了。解析：A项“由于”改为“由”；B项“反而”多余，去掉；C项“和”表并列，不合事理，应改为“或”。答案：D2下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是()A舌。

13、单元质量检测卷(四)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列词语中两种书写形式全部正确的一组是()A浑水摸鱼混水摸鱼丰姿风姿弱不禁风弱不经风保镖保镳B归璞返真归朴返真蹒跚盘跚故步自封固步自封晾干凉干C目不暇接目不暇给纨绔纨裤永葆青春永保青春措词措辞D杀一儆百杀一警百狼藉狼籍故伎重演故技重演斑驳班驳解析：A项“禁”不能写作“经”；B项中的“晾”不能写作“凉”；C项中的“绔”不能写作“裤”，“葆”不能写作“保”。答案：D2依次填入下列文字中括号里的词语，最正确的一组是()艾青说：“我所努力的。

14、单元质量检测卷(六)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列各组词语中，没有错别字的一组是()A绵亘擦边球积毁销骨不记前嫌B渊源成式化终南捷径行迹可疑C蜜饯百叶窗披沙拣金和盘托出D白晰杀风景彪炳千秋诚惶诚恐解析：A项，记计；B项，成程，行形；D项，晰皙。答案：C2依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是()(1)也许正是囿于非裔总统的身份，奥巴马无法对美国种族、司法等问题_。(2)在闯关东剧本研讨座谈会上，与会的各方人士针对剧本内容，_，交谈甚欢，现场气氛非常热烈。(3)镇雄县城南部新区建设指挥部干。

15、单元质量检测卷(一)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列加点字的读音全都正确的一项是()A桎梏(g)倒影(do)商埠(b)少安毋躁(sho)B皴裂(jn) 箴言(zhn) 鞭挞(t) 安步当车(dng)C嬗变(shn) 拘泥(n) 炽热(zh) 暴虎冯河(png)D档案(dng)提防(d) 肯綮(qng) 惩前毖后(chng)解析：A项“少”sho；B项“皴”cn；C项“炽”ch。答案：D2下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是()A奇数通缉豆萁放荡不羁掎角之势B商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦C茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数D谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛解析：。

16、单元质量检测卷(二)(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1下列各组词语中加点的字，每对的读音完全不相同的一组是()A创新/创造提防/提纲挈领省吃俭用/不省人事B炮制/炮筒 落脚/失魂落魄 兴风作浪/兴高采烈C颤抖/颤栗 晕车/晕头转向 差强人意/差可告慰D押解/解数 纤绳/纤尘不染 打草惊蛇/虚与委蛇解析：A项，chun、d/t、shn/xn；B项，po/po、lu、xn/xn；C项，chn/zhn、yn/yn、ch；D项，ji/xi、qin/xin、sh/y。答案：D2下列各组汉字中完全符合括号内所注的造字方法的一项是()A木(象形)休(会意)江(形声)房(形声)B座(象。