西师大版六年级语文上第20课回家课件

1、矛盾,29 古文两篇,作者简介,这个选自韩非子一书，作者是 韩非，他是战国末期的哲学家、法家的 代表人物。他死后，后人搜集其遗著， 并加入别人评论韩非学说的文章而编成 韩非子一书。韩非善于用寓言故事 来阐述观点，说明问题。在他的著作 里，留下了许多情节简单，含义深刻的 小故事。,学习文言文的方法,1.把课文读正确，读流利，读出感情。,2.对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容，讲讲这个寓言故事。3.弄懂寓言故事告诉人们什么道理。,鬻 ：卖。,y,y mo dn y w鬻 矛 盾 誉 吾,矛与盾楚人有鬻（y）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之。

2、6 那棵高山榕,那位在南海边画了一个圈的老人是谁呢？,歌曲春天的故事,邓小平(1904-1997)伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，历经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放,和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者，他在70多年波澜壮阔的革命生涯中，为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立，为中国社会主义的创建、巩固和发展，建立了永不磨灭的功勋。,课文链接,那棵高山榕,听课文朗读完成： （1）勾出生字词，借助工具书完成课后第二题。（2）分别找出描述高山榕和邓爷爷故事。

3、18 永远记住您，老师,海伦凯勒,永远记住您，老师,1. 继续培养默读习惯，不动唇，不指读。 2学习本课的生字、新词。 3想一想课文写了关于安妮老师的哪几件事情？,p y mn q 帕金斯 拉耶文 怜悯 欺骗 tio tio fi f 挑战 挑水 肺腑之言 又聋又瞎 繁花似锦 无拘无束 南腔北调,教“我”学说话,教“我”识字词,教“我”怎样玩耍,教“我”感受空气的存在,陪“我”上大学,课文写了关于安妮老师的哪几件事情？,第一部分（第1段）写“我”因又聋又瞎而生活在沉寂和黑暗的世界里。,第二部分（第2-13段）写安妮沙利文老师对“我”的教育。,第三部分（第。

4、14 数字图书馆,1.学会本课生字新词。 2.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。 3.培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方式获取信息。,听课文朗读，要求： 1、学习生字词，画出文中的四字词，并联系上下文理解这些词语的意思。 2、说说课文主要讲了什么内容。,yu bi j do 阅读 疲惫不堪 书籍 念叨 tnt chng g 忐忑不安 如愿以偿 不可估量普普通通 整整齐齐 人来人往 跃跃欲试 伤痕累累 五湖四海 情不自禁 精神抖擞 成千上万,课文主要讲了什么?,这篇说明文作者采用的是拟人化手法，具体介绍了数字图书馆以及它所带来的好处。,1.先学习。

5、26 回忆鲁迅先生,萧 红,自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。,无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。,横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。,1914年在北京与全国儿童展览会会员合影。,1932年在北京师范大学演讲,1933年在上海，和宋庆龄蔡元培等在一起。,1936年在全国木刻展览会上和青年在一起。,1936年10月19日鲁迅在上海逝世。广大群众争相奔赴万国殡仪馆瞻仰遗容，中共中央也来电吊唁。22日，送葬群众多达数万人。鲁迅遗体覆盖着上海民众所献“民族魂“的旗子，安葬于虹桥万国公墓。,鲁 迅 遗 容,1956。

6、12* 把耳朵叫醒,1. 借助词典读课文，理解词语在文中的意 义和感情色彩。 2. 了解“米老鼠”这个动画形象的创作过 程，并从中受到启发。,把耳朵叫醒,看了课题，你有什么想法或疑问吗？,听课文朗读并思考：课文主要讲了什么事情？,课文朗读,潦倒 报酬 颓然 吓唬,轮廓 蜚声世界 青睐 迷惘,彼此 坎坷 天赋 灵光乍现,生字学习,lio,chu,tu,h,b,kn k,f,zh,ku,fi,li,wng,贫困潦倒 全力以赴 入不敷出 听之任之 大摇大摆 得意忘形 相依为命 心安理得 难以言传 举步维艰 灵光乍现 蜚声世界 最负盛名 名噪全球,贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、。

7、30 巨人的花园,学习目标,1.结合语境理解词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。,2.体会文中主人公的性格特点及其心理变化，明白不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。,王尔德（18541900）19世纪后 期英国著名的作家、诗人、剧作家， 唯美主义的代表人物。他在英国文 学史上具有特殊的地位。在他安息 处的墓碑上，他被誉为“才子和戏剧 家”。王尔德一生只为世人留下了9篇童话，但他事业的起飞，风格的形成，都是源于童话。正是他的第一部童话集问世之后，人们才真正将他视为有影响的作家。将他和安徒生相。

8、15 仙人掌,请同学们翻到语文书64页，和老师一起朗读课文，注意：读准字音，读通句子。,自读课文,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,茎杆 贮藏 椭圆 发酵 胭脂,这篇课文都向我们介绍了仙人掌的哪些知识呢？请同学们再次快速浏览课文，并给每一段标上段落标记，想想每一段分别写了什么？,1.介绍仙人掌的生存环境 。,2.总起段为后文作概括性的提示。,3.介绍仙人掌的根系 。,4.介绍仙人掌的茎。,5.介绍仙人掌的叶子。。

9、,32* 将相和,导语设计,“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。多么豪迈的情怀，在我们中华民族五千年的历史长河中有许许多多可歌可泣的武将，也有众多有胆有识的文臣，这节课我们就一起走进司马迁的史记，认识两位熠熠生辉的人物，聆听千古流芳的故事。,小人书将相和,连环画将相和,京剧将相和,作者简介,司马迁（前145或前135 前90年，卒于公元前90年，56岁终。）西汉史学家，文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。司马迁10岁开始学习古文书传。约在汉武。

10、16* 神奇的音箱,1. 能快速阅读课文并了解课文大意。2. 初步知道生态农业的好处。,神奇的音箱,1、“神奇的音箱”具体指什么？ 2、为什么说是“神奇的音箱”？,请认真听课文朗读并解决这两个问题。,课文朗读,“神奇的音箱”具体指什么？,植物声频发声器,植物声频发声器跟我们家里的音箱差不多大小，四面都有扬声器，可以放在地里向四周发射声波。,读了课文，你知道“神奇的音箱”神奇在哪里呢？,植物普遍具有自发声和接受外界声刺激的能力。科学家们利用植物声频发生器里发射出的长短不一、高低不同的声波扩张植物叶面的气孔，增强植物的光。

11、1 北京的色彩,学习生字词,乔,绢,裱,褪,猩,赭,柑,砂,qio,jun,bio,tu,xng,zh,gn,sh,四季常青 壮丽辉煌 色彩纷繁 又惊又喜 攀登长城 漫游故宫 拔地而起 纵横飞扬 热烈明快 四面八方 毫不犹豫 深深浅浅 闪闪烁烁 团团簇簇 纷纷扬扬 东海之滨洁白的雪山 嫩绿的草原金黄的沙漠 蔚蓝的大海夹道的松柏 高高的白杨,征服 驱除 展现 呈现 褪尽 凝结 冷峻 威严,“红色的海洋” “红彤彤”,“壮丽而辉煌”,秋天的树叶,征服：本义指用强力使别的国家、民族或自然屈服，在这里指北京的树叶令作者感到心旷神怡。,香山 红叶,又 惊 又 喜,秋天的树叶,居然在。

12、,4* 鸟 的 天 堂,巴 金,鸟的天堂,4鸟的天堂,一：“天堂”指的是什么？,“天堂”指的是：某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。比喻美好的生活环境。,二：鸟的天堂指的是什么？它是什么样的？,大榕树：这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已经有五百年的历史，每年都长出许多的根，从树上倒挂下来，钻进土里，过 些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，占地达16亩，这被当地称为“神树”、“天堂中得乐园”。又因为上面栖息着许多鸟，被人们称为“鸟的天堂”.,巴金（1904）原名李尧(yo)棠、字芾(fi)甘。四川成都人。 ，1927年赴法国留。

13、,11 在急流中,赵丽宏，是一位男青年散文家，民进成员。1951年出生，汉族,是上海市崇明县人。1968年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师与县机关工作人员。1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。大学毕业后当过萌芽杂志编辑，1987年，赵丽宏应聘担任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。,赵丽宏,贝江位于融水苗族自治县境内，古称脊江，因流过县城背面而得名。发源于桂黔交界的九万大山。它蜿蜒曲折，峭壁深菁，竹木夹岸，风光旖旎。阳春三月，杜鹃映红江水，木排悠然游动其间，景色优美。,听课文朗读，。

14、,23 沙漠玫瑰,龙应台,龙应台(1952)，著名女作家、文学评论家、社 会批评家。祖籍湖南衡山，1952年生于台湾高雄。由 于父亲是职业军人，在不断的搬迁中，也养成她站在 心灵边缘冷眼观看世界的个性。1969年进入成功大学 外文系，毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文 学博士，毕业后，曾任教于纽约市立大学。,龙应台,1学会本课生字、新词。 2了解沙漠玫瑰的特点、生活习性及复活的过程。 3理解课文内容，学习作者细致观察周围事物的方法，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。,听课文，理解下列词语,枯萎：因干枯而萎缩。 青苔：生长在阴暗潮湿地。

15、你知道哪些星星的名字？,7 中华星,（1）学习本课生字词，理解这些词语的意思：敏锐、惯例、迄今为止、情不自禁 。 (2)文讲了哪几件事？你从中感受到了些什么？,听课文朗读并思考：,y zh zh ki q 钰 哲 芝 凯 迄,zi 张钰哲 哲学 芝麻 载入 凯旋归来 迄今为止 zi 情不自禁 满载而归,反应灵敏，目光尖锐。,敏锐,通常方法；习惯做法，常规。,惯例,目前为止，到现在。,迄今为止,感情激动得不能控制住自己。强调完全被某种感情所支配。,情不自禁,全文分四段,一、（1）点出中华星，引起读者的浓厚兴趣。 二、（26）讲张钰哲在1928年发现了一颗 小。

16、,28* 提灯女神,提灯女神南丁格尔,课文主要写了什么？,课文主要写了南丁格尔从小立志做一名护士，长大后不顾家人的反对，毅然选择了当时被人们瞧不起的护士职业，并在护士这个平凡而伟大的岗位上用自己的生命、智慧、爱心做出杰出贡献并被人们尊称为“提灯女神”。,课文介绍了南丁格尔的哪些事迹？,南丁格尔冲破阻力，去当一名护士； 南丁格尔带领医疗护理队来到前线护理伤病员； 南丁格尔用公众捐助的资金，创办了世界上第一所正规的护士学校； 人们为了纪念南丁格尔，设立“护士节”“南丁格尔奖章”。,你认为南丁格尔是一个怎么样的人？。

17、22 收藏阳光,1初读课文，学会本课生字，理解新词。2分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。3理解课文的主要内容，学习课文第一部分。,王尔山，女，生于20世纪70年代，中山大学信息管理系学 士。1998年加入羊城晚报科教文化部，后转到经济部，主 要工作是版面编辑；2000年10月加入南方日报集团21世纪经 济报道，已完成主要专题包括“911”事件华盛顿现场报道 （2001年）、诺贝尔奖百年纪念周斯德哥尔摩现场报道（2001 年）、“911”事件一周年纽约与华盛顿现场报道（2002年）、 美国报刊主编访谈系列（2002年）、英国报刊。

18、25 看戏,（第一课时),梅兰芳(1894-1961),我国著名京剧表演艺术家。出身京剧世家，8岁学戏，11岁登台，擅长旦角。他扮相端丽，唱腔圆润纯正，台风雍容大方，深受广大观众的喜爱，被尊为旦行的一代宗师。他一生创造了众多优美的艺术形象，代,表剧目有贵妃醉酒、天女散花、霸王别姬等，在长期的舞台实,践中，形成独特的艺术风格，世称“梅派”，影响很大。他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。,认知性问题,1. 听读课文，说说课文讲了一件什么事，主要抓住了哪两个方面来写？ 2.理清思路：说说课文什么样的顺写的，先写什么，后写什。

19、27 试飞,宋庆龄，海南文昌县人。1893年1月27日生于上海。宋庆龄青年时代追随伟大革命先行者孙中山先生，致力于民主革命事业，1915年与孙中山结婚。她七十年如一日，把毕生精力献给中国人民民主和社会主义事业，献给世界和平和人类进步事业。宋庆龄是中华人民共和国的缔造者之一，中华人民共产主义的伟大战士，保卫世界和平事业的久经考验的前驱，中国共产党的优秀党员。1981年5月29日，宋庆龄在北京逝世，终年九十岁。,孙中山先生幼名帝象，学名文，字德明，号日新，后改号逸仙，旅居日本时曾化名中山樵，“中山”因而得名。 1866年11月12。

20、回 家,20*,温馨的家,温馨的家,温馨的家,回家,？,课文讲了一件什么事?,这篇课文记叙了一个叫海子的人，少年时代无论怎样也要回家，但中年当上警察后却因公务繁忙而很少回家，后来在处理一起案件时光荣牺牲的事。,第一部分（第117段）：讲海子少年时代无论怎样也要回家。这一部分写了海子的三次回家。第二部分（第1822段）：讲中年的海子因工作繁忙而很少回家。 第三部分（第2328段）：讲海子牺牲。,坐车回家,走路回家,赤脚回家,读一读,又一个星期六，天已经很晚，风刮得很大，海子突然回来了。海子气喘吁吁地说：“爹，娘，你们别不高兴，。