新统编版小学二年级语文下册文园地四ppt课件

1、,平行四边形,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形,课堂练习,6,1,看一看，认一认。,情境导入,返回,看一看，认一认。,探究新知,返回,看一看，认一认。,返回,做一做,说一说,这个图形什么变了,什么没变?,返回,做一做,说一说,这个图形什么变了,什么没变?,返回,接着画平行四边形。,返回,生活中有许多有趣的四边形。,梯形,菱形,筝形,返回,下面的图形中是平行四边形的是( )。,课堂练习,返回,下面的图形中是平行四边形的是( )。,返回,在方格纸上画一个平行四边形。,返回,平行四边形的两组对边分别相等,并且平行,平行四边形易变形。,这节。

2、,语文园地,语文 四年级 下册,我发现有些语句能够表达课文的思想感情。,交流平台,我从乡下人家的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人家的美。,学习天窗时，我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。,一篇文章总有一个中心主旨，作者往往会用较为凝练概括的语句将自己的所思所想集中表达出来，像这样的句子就叫中心句。 阅读文章时如果能迅速抓住文章的中心句，就能从整体上把握文章的大意，并能较为准确地理解文章观点与材料、整体与局部、开。

3、,语文园地,我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。,遇到不懂的问题，应该怎样解决呢？,交流平台,查资料可以帮助我们理解不懂的问题。如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事详细情形”？我查资料知道了琥珀的形成需要几万年。,我是请教别人后知道的。,识字加油站,滨宾（宾馆） 洁吉（吉利） 减咸（咸菜） 挑兆（预兆） 挺廷（宫廷） 预予（赠予）,中肿（肿胀） 介阶（台阶） 止趾（脚趾） 凡巩（巩固） 正政（政府） 刘浏（浏览）,吉,咸,兆,廷,予,肿,阶,宾,bn,j,xin,zho,tng,y,zhng,ji,趾,巩,政,浏,zh,gng,zh。

4、,语文园地,1,读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。 如巨人的花园中，“巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱住他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话，我们可以体会到故事的神奇，也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。海的女儿里的小人鱼，为了心爱的王子，身体化作了泡沫。这既让人感到不可思议，又让人为她的善良感动。 除了本单元学习的几篇童话，其他童话也都充满了奇思妙想。并有着丰富多样的人物想象，阅读时，要注意体会。

5、,语文园地,通过本单元的学习，我发现这单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。像小英雄雨来用序号标示每个部分，我们家的男子汉用小标题，芦花鞋用空行的方式。,交流平台,这样我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。,你都知道哪些阅读较长文章的方法呢？,我常用默读法。就是大脑在朗读，但不出声，朗读的情景都是装在脑子里的。,我有时用勾画、摘录法。阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句；画出自己不懂的。

6、,语文园地,诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很独特，如，阳光是“绿的”，寂静是“朦胧的”，小草“炫耀”着新绿。,本单元的诗歌，读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。,交流平台,诗歌往往饱含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。,你还知道鉴赏现代诗歌有哪些方法吗？,一、鉴赏语言。 1.反复诵读，品味韵律。 2.抓关键词，推敲语言。 二、鉴赏形象。 1.捕捉意象，体察诗情。 2.调动想象，领略意境。,三、鉴赏感情。 1.知人论世，找准情。

7、语文园地,语文 三年级 下册,交流平台,许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读过以后就不会忘。,乌鸦喝水中，我印象最深的是乌鸦很聪明，遇到困难会想办法解决。,狐假虎威中，我最讨厌的是狐狸，因为它太狡猾了，竟然连老虎都要骗。,揠苗助长给我留下深刻的印象。种田人太愚蠢了，竟然做违背禾苗成长规律的事。,陶罐和铁罐告诉我们：要正确对待自己的长处和别人的短处。,鹿角和鹿腿告诉我们：事物各有其价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而看不见它的长处。,寓言故事蕴含着道理。

8、,语文 三年级 下册,语文园地,西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这也是非常保贵的肥料。,关键语句能帮助我们概括一段话的大意。,交流平台,不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示。

9、课题语文园地课型语文园地授课时间3课时教学目标1.认识“津、溜”等9个生字。2. 积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语；并能说句子。3.能借助形旁猜测字义、准确选用形声字并查字典验证。4.知道“鹿、金”等字可以作为部首，能用这些部首查字典。5.能发现“火”与“灬”等偏旁与字义之间的联系。6.能按顺序背记十二生肖，初步了解生肖文化。7.自主阅读小柳树和小枣树，能明白事物各有各的长处。教学重点1.积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语；并能说句子。2. 区分同音字和形近字，学会用部首查字法查字典，发现部首表意作用。3.积累十二生肖。。

10、课题语文园地课型语文园地授课时间3课时教学目标1.借助公园导览图认读6个词语，会认“亭、咨”等10个生字。2.有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。3.能根据语境补充合适的词语，仿照例句说出自己在春天里的发现和感受。4.能根据提问正确读出句子的重音。5.能根据提示，写好左上包围和左下包围的字，注意不同部分的伸展。6.能背诵古诗赋得古原草送别（节选）。7.自主阅读笋芽儿，能发挥想象理解内容，了解笋芽儿的成长过程。教学重点1.有生活中主动识字的意识，注重养成生活中识字的习惯。2.能根据提示，写好左上包围和左下。

11、课题语文园地课型语文园地授课时间2课时教学目标1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义；能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个生字。2.能理解并积累含“笑”的词语，选词演一演。 3. 能根据提示语，读出句子恰当的语气。4.能发现“教诲、寻找”这类词语的特点，了解这些词语的意思。5.能背诵弟子规（节选）。6.阅读好天气和坏天气，能联系生活经验，理解老爷爷说的话。教学重点1.认识“厨、厕”等九个生字 2. 词语分类，归纳同一类词语。区分词语的意思，灵活运用 并体会词语在句子中的作用。教学难点词语分类，归纳同一类词语，区分词。

12、小朋友们都喜欢读儿童故事，故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇,快乐读书吧,语文 二年级 下册,读读儿童故事,儿童故事书的前面一般都有目录，今天，我们来学习通过目录更快地了解故事内容。,我们一起来看看，这本书的书名是什么？,大头儿子和小头爸爸,我们再来找找这本书的目录的位置在哪里？,目录一般都在每一本书的最前面，有左右两列组成，一列是篇章的标题，一列是篇目对应的页码。,读一读大头儿子和小头爸爸目录，填一填。,我想读心事，我应该翻到这本书的第（ ）页。 。

13、课题语文园地课型语文园地授课时间3课时教学目标1.认识“程、魔”等11个生字。2. 认读表示职业名称的词语，能发现这两类词语的特点，会选择词语说句子。3.仿照例句，展开想象，把自己喜欢的景物写下来。4.读句子，能发现同一个词语在不同语境里有不同的意思。5.能根据提示写一写自己的好朋友，写出他的样子和一起常做的事。 6.展示书写成果，能交流书写的经验和体会。7.能积累关爱他人的谚语。8.能正确、流利地朗读一株紫丁香，感受师生间的关爱之情。教学重点1.认识“程、魔”等11个生字。2.仿照例句，展开想象，把自己喜欢的景物写下来。

14、,语文园地,1,哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝 ：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。” 这是关键词，应该从这个词语点拨。,交流平台,2,从哈尔威船长大声吼喝可以看出他果断的性格特点，从他的语言中可以看出船长安排合理，临危不乱，非常镇定的特点。,我发现从语言描写可以看出人物的一些特点，如“诺曼底号”遇难记。,3,他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。,4,我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。如两个“张开”和“猛扑”。

15、课题语文园地课型语文园地授课时间3课时教学目标1.认识“陀、螺”等10个生字。2.能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。3.能把自己积累的描写心情的词语分类写下来。4.能仿照例句，用“一会儿一会儿一会儿”说句子。5.能根据提示看图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。6.能根据提示，写好三包围、全包围结构的字，注意包围与被包围部分之间大小的协调。7.能背诵与诚信有关的格言。8.自主阅读手影戏，能了解内容，感受手影戏的有趣。教学重点1.能认读有关玩具名称的词语。能说出自己玩过的玩具。2.能把。

16、语文园地六,语文 二年级 下册,同学们，大家在假期里有没有出门旅游，有没有到过博物馆、科技馆这样的文化类场所呢？今天我们就来了解一下它们。,识字加油站,博物馆,科技馆,b un,3,展览馆,体育馆,ln,y,“馆”表示收藏陈列文献、文物，进行文体活动的场所。,4,你还知道哪些这样的场所呢？,美术馆,海洋馆,天文馆,5,研究所,哨所,yn ji,sho,6,派出所,诊所,zhn,“所”用作机关或其他办事机构的名称。,7,你还知道哪些这样的场所呢？,招待所,指挥所,8,博,研,究,哨,诊,馆,览,育,读一读，组个词语吧！,博士 馆长 展览 体育,研究 究竟 哨所 诊所,9,不。

17、语文园地五,语文 二年级 下册,试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。,识字加油站,狮子 猩猩 海龟 白鹤 鸽子,羚羊 蚯蚓 蝴蝶 螃蟹 蚕,先认识字，然后再给动物名称分类。可根据它们生活的地方分类，也可以按会不会飞、有没有羽毛、水生还是陆生等分类。,xn,猩猩,我会认,h,白鹤,信鸽,ln,羚羊,qu yn,蚯蚓,pn xi,螃蟹,cn,蚕丝,按生活地点分类 天上： 地上： 水里： 土里钻的：,白鹤 鸽子 蝴蝶,狮子 羚羊 猩猩 蚕,海龟 螃蟹,蚯蚓,读一读，选一选,字词句运用,得意 满意 愿意,这三个词的意思是 得意：称心如意，感到非常满意。 满意：满足自己的。

18、,语文 二年级 下册,语文园地二,chn m sh jin zh 教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 yn yn w pn s yn 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员,程,程度 路程,魔,chng,m,造句：坐车需要两小时的路程。,魔鬼 魔法,造句：这个人好像有魔法。,我会认,术,建,sh,jin,美术算术,造句：小丽很喜欢美术。,建立 建筑,造句：友谊是建立在信任的基础之上的。,筑,zh,建筑筑路,造句：这是本市最有名的建筑。,演,yn,表演演示,造句：孩子们的表演很精彩。,营,yng,经营 宿营,造句：我们一家人今天在外面宿营。,务,w,家务 义务,造句：今天妈妈做家务，爸爸陪我玩儿。。

19、语文园地四,语文 二年级 下册,陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥 控 坦 克,tu lu,do wn,jin,qin,xin,kn tn k,tu lu jin do wn qin xin kn tn k,陀 螺 毽 倒 翁 枪 橡 控 坦 克,陀,陀螺,螺,tu,lu,造句：小明最喜欢玩陀螺了。,螺旋 螺丝,造句：把螺丝递给我。,毽,倒,jin,do,毽子 毽球,造句：下课了，同学们在踢毽子。,摔倒 倒台,造句：下雪了，弟弟不小心摔倒了。,翁,枪,wn,qin,老翁 渔翁,造句：老翁在河边钓鱼。,手枪 水枪,造句：我们在玩水枪。,橡,控,xin,kn,橡树 橡胶,造句：汽车轮胎是用橡胶做的。,控制 掌控,造句：警察叔叔。