湘教版地理七年级上册3.1世界的人口课件3

1、二 世界人口的分布 不同的人种,1.运用地图和其他资料归纳世界人口分布的特点 2.说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 3.树立所有人种都是平等的，没有优劣之分，反对种族歧视的观念。,什么是人口密度？怎样计算人口密度？人口密度与人口分布有什么关系？,自主学习,人口密度：人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数。,人口密度用来表示人口分布的疏密状况。 人口密度大的地区，人口分布稠密； 人口密度小的地区，人口分布稀疏。,什么是人口密度？怎样计算人口密度？人口密度与人口分布有什么关系？,展。

2、第二节 众多的人口,自学指导,1.(2010年第六次人口普查)，我国总人数是（ ）占世界总人口的 ，是世界上人口 的国家 2、为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把 作为一项基本国策。 3、我国人口分布不均，以 - 一线为界，以东人口 ；以西人口 。,13.7亿,1/5,最多,计划生育,黑河,腾冲,多,少,一：世界上人口最多的国家,13.7亿(2010年第六次人口普查)，占世界总人口的1/5，是世界上人口最多的国家,人口总数：,名副其实的人口大国,如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道40多圈。 世界上，人口在5000万以上。

3、按钮使用说明：,点击进入内容导航，浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,体育明星,影视明星,在上海世博会上，来自世界各地的人们相聚在一起，观 察一下他们怎么不一样呢？,三大人种的划分,黄种人 白种人 黑种人 划分依据：肤色、眼色、毛发、头型、脸型等,黑色人种,肤色： 眼色： 毛发： 头型： 脸型： 身材：,呈黑棕色头发卷曲 鼻形扁平，嘴唇厚并且向 外翻，下巴较低， 四肢较长,白色人种,肤色： 眼色： 毛发： 头型： 脸型： 身材：,呈白色或浅棕色 比较浅 发色都比较浅，呈波浪状 鼻梁细高，嘴唇较薄 比较高。

4、七年级上册,3.2 世界的人种,下面是我国领导人外访的图片，在图片中你看到了哪些肤色的人？,情境导入,本节目标,了解人种的划分及世界三大人种的特质特征。,运用地图，掌握世界三大人种的主要分布地区，并简单了解人种与地理环境的关系。,树立科学的种族观，各种族之间一律平等。,自主学习,1.了解人种的划分及世界三大人种的特质特征。,2.运用地图，掌握世界三大人种的主要分布地区，并简单了解人种与地理环境的关系。,肤色、眼色、毛发、头型、脸型等,人类体质方面的特征,思考：三大人种的划分依据？,黄色人种,白色人种,黑色人种,自主反馈,。

5、第二节 世界的人种,在上海世博会上，来自世界各地的人们相聚在一起，观 察一下他们有什么不一样呢？,激情导入,1.知道世界三大人种的特点和分布，并会从自然和历史的 角度分析人种的分布原因。 2.认识人种和地理环境的关系。 3.树立各种族之间一律平等，没有高低贵贱之分的科学种 族观。,学习目标,自主学习,1、划分人种的依据是什么？ 2、世界的居民划分为几大人种？ 3、各人种的体质有哪些特征？ 4、在图中指出各人种的分布地区？ 5、人种与地理环境有什么关系？,三大人种,黄种人 白种人 黑种人 划分依据： 人类体质方面的特征 包括：肤色。

6、第一节 世界的人口1.举例说明世界人口的数量及增长特点。2.会计算某一国家或地区的人口自然增长率和人口密度。3.人口增长过快带来的社会问题,树立科学的人口观。4.重点:运用地图说出世界人口的地区分布并解释原因。世界人口的数量与增长1.数量:1999 年 10 月 12 日,世界人口总数突破了 60 亿大关。2006 年 3 月,世界人口总数已达 65 亿。2.增长(1)影响人口自然增长率的因素: 出生率 和 死亡率 。 (2)自然增长率与经济发展水平的关系:一般来说,经济发展水平低的国家, 人口的自然增长率较高。(3)人口自然增长率= 出生率-死亡率 。 3. 1800 。

7、七年级上册,3.1 世界的人口(2),全球20个最拥挤的城市,中国占5个：深圳第5位、台北第7位、上海第10位、北京第12位、天津第18位。 印度也占5个：孟买，加尔各答，金奈，新德里,班加罗尔。 孟买密度：29650人/每方公里。 加尔各答密度：23900人/方公里。 台北密度：15200人/方公里。 上海密度：13400人/方公里。,情境导入,本节目标,学会计算人口密度和阅读世界人口分布图，归纳世界人口的分布特点并简单分析其形成原因。,通过举例说明人口数量增长过快对环境及社会、经济的影响，树立正确的人口观和可持续发展的观念。,自主学习,1.什么是人口。

8、第三章 世界的居民,第一节 世界的人口,世界人口的数量与增长,2011年10月31日凌晨，成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。,第一节 世界的人口,一、世界人口的数量与增长 请同学们阅读图3-1“世界人口的增长”，并完成教材的活动题,世界人口增长特点,1.公元1800年以前，世界人口增长得相当缓慢。 2.公元1800年以后，世界人口进入迅速增长的时期。,人口的自然增长率是由什么决定的？,出生率：出生人口与总人口之比 死亡率：死亡人口与总人口之比一年内一个地区： 自然增长率 = 出生率 死亡率,自然增长率与经济发展水平,生活。