物质单元教材介绍

1 第四章单元评估第四章单元评估 一选择题每小题 2 分,共 40 分 1下列叙述正确的是 B A电子的能量越低,运动区域离核越远 B核外电子的分层排布即是核外电子的分层运动 C稀有气体元素原子的最外层都排有 8 个电子 D当 M 层是最,素_ _;标出五氧化二磷中磷元素的化合价_ 2O5_。Mg

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1、 1 第四章单元评估第四章单元评估 一选择题每小题 2 分,共 40 分 1下列叙述正确的是 B A电子的能量越低,运动区域离核越远 B核外电子的分层排布即是核外电子的分层运动 C稀有气体元素原子的最外层都排有 8 个电子 D当 M 层是最。

2、素_ _;标出五氧化二磷中磷元素的化合价_ 2O5_。
Mg 2 P 5 氦气_He_;氨气_NH 3_;甲烷_CH 4_;氧气_O 2_;氧化铁_Fe 2O3_;硫酸_H 2SO4_;碳酸钠_Na2CO3_。
(2)写出下列符号中的含义:3CO 2中“3”表示_3 个二氧化碳分子_;“2”表示_每个二氧化碳分子中含 2 个氧原子_。
2Fe 3 中“2”表示_2 个铁离子_;“3”表示_每个铁离子带 3 个单位正电荷_。
2O 中“1”表示_水中氢元素的化合价为1 价_。
H 1 重难点 2 化合价及其应用将下列每组物质,按同一种元素的化合价由低到高顺序排列:(1)H2SO4、S、Na 2SO3、H 2S_H2S、S、Na 2SO3、H 2SO4_(2)Cl2、HClO 2、KClO 4、NaCl、Ca(ClO) 2_NaCl、Cl 2、Ca(ClO) 2、HClO 2、KClO 4_(3)NH3、N 2O3、NaNO 3、N 2、NO、NO 2_NH3、N 2、NO、N 2O3、NO 2、NaNO 3_。

3、(6)湿衣服晾在太阳底下干得快温度越高分子运动越快。
()(7)50 mL 酒精和 50 mL 水混合后总体积小于 100 mL分子间有间隔。
()(8)电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变。
()重难点 2 微粒及其结构示意图判断关于分子、原子、离子的说法是否正确(正确的打“” ,错误的打“”)。
(1)分子的质量一定比原子大。
()(2)分子、原子能构成物质,离子不能。
()(3)分子可以保持物质的化学性质。
()(4)保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子。
()(5)原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子。
()(6)在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分。
()(7)分子和原子都在不断运动,而离子是静止的。
()(8)分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小。
()下图中的 A、B、C、D 分别是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:(1)以上四种粒子中 C 属于_非金属_(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)A、B、C、D 四种粒子中属于同。

4、 1 学科网北京股份有限公司 六年级科学下册第四单元教材问题解答练习六年级科学下册第四单元教材问题解答练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.1.厨房物质的变化厨房物质的变化 P58 你留意过厨房里的物质吗厨房里各种各样的物质都是。

5、第第 4 章章 细胞的物质输入和输出细胞的物质输入和输出 (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、 选择题(本题共 20 小题, 第 110 小题每小题 2 分, 第 1120 小题每小题 3 分, 共 50 分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
) 1.下列现象与渗透作用的关系密切程度最小的是( ) A.施肥过多导致烧苗 B.蜜饯可以防腐 C.静脉注射生理盐水 D.根。

6、 1 第一章物质及其变化第一章物质及其变化 一选择题每小题 2 分,共 40 分 1下列逻辑关系图示中正确的是 D 解析: 解答本题的关键是理解物质的分类标准,根据分散质粒子直径的大小将分散系分为溶液胶体和浊液,而气溶胶属于胶体的一种,故 。

7、 第 1 单元物质的变化教材中问题解答 第 1 课蜡烛的变化 1.在制作蜡烛的过程中,蜡块发生了哪些变化?始终没有发生变化的是什么? (P2) 答:蜡块形态发生了变化,但没有产生新物质,始终是蜡这种物质。
2.点燃蜡烛,观察燃烧后的现象。
(P3) 答:干燥的烧杯内壁出现水雾;另一只烧杯内壁变成白色;白瓷碗底部有黑 色烟灰。
3.点燃一小张纸,观察纸的变化。
(P3) 答:纸的主要原料是植物纤维,纸燃。

8、第四单元教材问题全解答第四单元教材问题全解答 1.1.厨房物质的变化厨房物质的变化 P58P58 你留意过厨房里的物质吗你留意过厨房里的物质吗 厨房里各种各样的物质都是什么样的厨房里各种各样的物质都是什么样的 它们会发生什么变化呢它们会发生。

9、第第一一单元单元 物质的变化物质的变化 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 自然界的事物处在不停的变化中,这些变化与人们的生产生活密切相关。
物质的变化可以 给人们带来益处,如食物消化海水晒盐冶炼金属等;物。

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