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1、 人物简介郑成功（1624 年 8 月 27 日1662年 6 月 23 日） ，又名福松，本名郑森，字明俨，诣明末大儒钱谦益时受字大木。是明末清初的军事家，民族英雄。南明唐王隆武帝赐国姓朱，更名成功，故又称郑国姓、国姓爷。南明桂王永历帝封他为延平郡王，故又称郑延平。郑成功是南明抗清名将，华夏志士，父亲为海盗出身的南明将领郑芝龙，母亲为日本人田川氏。郑成功原籍福建石井（现拆分为晋江安海镇，南安石井镇） ，出生于日本九州平户 候，祖籍河南省信阳市固始县。郑成功对荷兰殖民主义者进行了坚决的斗争。他传令各港，并通告东西各国，不。

2、,图片两组,我们常会把那些令我们感动的瞬间永远定格在脑海中，这就形成了图片，今天就让我们一起走进图片两组，从那些瞬间的定格中，更加直观、形象地来聆听历史的话外之音，感受战争的残酷无情。来了解战争到底给我们带来了什么，战争之后又留给了我们怎样深远地思考。,学习目标 1.知识能力：通过活动体验，让学生学会抓住重点准确解读图片内容，掌握鉴赏图片的基本方法，提高读图能力。 2.过程方法：比较、感受、鉴赏、思考、领悟。 3.情感、态度、价值观：通过图片，辅佐以文字资料直观感受战争的残酷，启发学生反思战争的危害，进而珍。

3、,图片两组,活动体验1：,1、选取你感受最深的一张照片。 2、找出该照片最让你心动的地方。 3、就该照片谈谈你有哪些感受。,鉴赏照片,鉴赏要点：,学法总结：,读图要领,1、了解照片背景（社会、时代、历史）,2、把握照片细节（对比、冲突）,3、展开联想和想象,4、揣摩作者意图（结合背景）,这张照片摄于1945年。纳粹溃逃后，宁静的午后，一个孩子走在遍布尸体的路上，表情漠然，脚步缓慢，对于眼前的惨象，似乎无动于衷。遍布的尸体与少年的表情形成强烈对比。作者通过这张照片来反映战争对儿童心灵的戕害，表达了作者对战争的控诉。,活动体。

4、 绝密启用前随州市 2019 年初中毕业升学考试英 语 试 题本试卷分听力和笔试两部分。满分 120 分，考试时间 120 分钟。注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷上。2. 选择题每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效。3.非选择题用 0.5 黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。4.考试结束, 监考人员将试卷与答题卡一并收回。第一部分 听 力一、听力测试（共三节，满分 25 分）第一节（共 5 小题，每小题 1 分。

5、 图表与文字转换1下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。(6 分 )答： 2下面是某中学高三年级 6 班和 13 班的班徽，你会为哪一个班徽点赞？请从构图要素和寓意两个方面陈述理由。(5 分) 来源答： 3下面是某高中语文组实施新型作文评价方式的流程图。请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 100 个字。(6 分)答： 4吕思勉曾就中国历史的研究从研究对象和研究方法两方面做过论述，请把这个研究框架写成一段话，要求内容。

6、图表与文字转换图文转换既有图表，又有漫画，图示的考查范围、设题方式与近几年基本相同。湖南卷将图画与大作文联系起来考查，也是一种新颖的方式。选材上特别重视时事热点，最新数字统计类。要提醒的问题是：对于试题题型、分值基本稳定，而考点却不固定，实行轮考这一点，要求在复习时要全面系统，对于表格中未考的考点应给予足够重视，因为这些考点可能成为 2017 年高考的特殊关注点。 由于语言运用题的实用性、通用性的特点，备考中要采取“他山之石，可以攻玉”之法，可借鉴其他省份试卷中优秀的语言运用试题。一、解题指津(一) 表文。