速度时间与路程的关系ppt课件

1、第七章 机械能及其守恒定律 高一物理课件精选（人教版必修2) 实验：探究功与物体速度变化的关系 专题7.6 复习 弹性势能 重力势能 动能 重力做功 弹力做功 外力做功速度 WGEP1EP2 WFEP1EP2 回顾与思考 重力做功 力对物体做功与物体的速度变化存在某种 等量关系？ 力引起了物体速 度的改变 重力势能变化 弹力做功弹性势能变化 猜想 力对物体做了功 问题与思考 1、什么是动动能。

2、第1课时 实验：探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系,第二章 第二节 向心力,内容索引,达标检测 检测评价 达标过关,技能储备 明确原理 提炼方法,题型演练 学以致用 实训演练,技能储备,1.定性感知向心力的大小与什么因素有关. 2.学会使用向心力演示器. 3.探究向心力与质量、角速度、半径的定量关系.,一、实验目的,二、实验方法：控制变量法,三、实验方案,1.用细绳和物体定性感知向心力的大小. (1)实验原理：如图1所示，细线穿在圆珠笔的杆中，一端拴住小物体，另一端用一只手牵住，另一只手抓住圆珠笔杆并用力转动，使小物体做圆周运动。

3、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第4节匀变速直线运动速度与位移的关系 第二章 匀变速直线运动的研究 人 教 版 高 中 物 理 必 修 1 车祸猛于虎 ,吃人没商量 课堂导入 思考问题：如何运用匀变速直线运动的规律去研究汽车行驶的安全问题？ 课堂导入 2、位移公式： 1、速度公式： vv0+at 匀变速直线运动规律： 3、平均速度： 温。

4、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 第二章 匀变速直线运动的研究 人 教 版 高 中 物 理 必 修 1 物体做匀速直线运动时,位移与时间有什么样的关系? 如果知道速度和时间,你有几种方法求它的位移? 课堂导入 x=vt v t 结论： 匀速直线运动的位移就是v t 图线与t轴所夹的矩形“面积”。 。

5、第二节 影响加速度的因素 第三节 探究加速度与力、质量的定量关系,第四章 力与运动,学习目标 1.学会用控制变量法研究物理规律. 2.掌握定量探究加速度与物体受到的合外力、物体质量关系的方法. 3.了解气垫导轨减小摩擦的原理和光电门及数字计时器在实验中的作用. 4.能作出物体运动的aF、a 图象，并会利用图象发现实验规律.,内容索引,技能储备 明确原理 提炼方法,题型演练 学以致用 实训演练,达标检测 检测评价 达标过关,技能储备,一、影响加速度的因素 1.物体所获得的加速度与物体的 和物体的 都有关系. 2.加速度的测量：加速度不是一个可。

6、,第二节 影响加速度的因素 第三节 探究加速度与力、质量 的定量关系,第四章 力与运动,学习目标,1.学会用控制变量法研究物理规律. 2.掌握定量探究加速度与物体受到的合外力、物体质量关系的方法. 3.了解气垫导轨减小摩擦的原理和光电门及数字计时器在实验中的作用.,技能储备,01,1.物体所获得的加速度与物体的_和物体的_都有关系. 2.加速度的测量：加速度不是一个可以直接测量的量，可通过时间、_等能直接测量的量去间接地测量加速度.例如，由静止开始做匀变速直线运动的物体，可通过 测量时间、位移，由位移 间接测量加速度a_.,影响加速度。

7、第一章,5 匀变速直线运动速度与时间的关系,学习目标 1.知道匀变速直线运动的特点及分类. 2.理解匀变速直线运动的vt图像特点. 3.掌握匀变速直线运动的速度公式，并会用公式解决简单的匀变速直线运动问题,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,1.匀变速直线运动 速度随时间均匀变化，即 的运动. 2.速度与时间的关系 速度公式：vt ，其中 为初始时刻的速度， 为t时刻的速度.,一、匀变速直线运动速度与时间的关系,加速度恒定,v0at,v0,vt,二、匀变速直线运动的vt图像,公式vtv0at表示了匀变速直线运动速度vt是时间t。

8、第2节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 任务1：匀变速直线运劢概念的建立 任务2：速度时间公式的推导 任务3：应用速度公式解决生活中的实际问题 任务4：特殊速度时间图像对应物体运劢的探究 . 学习目标 问题情景：如图1所示，物体做直线运劢的图像。在上一节实 验中，同学们探究了小车在钩码牵引下的运劢，并且用v-t图 图像直观的描述了小车的速度随时间变化的觃律，某同学画出 小车运劢的v-t图像如。

9、2.2 匀变速直线运动的 速度与时间的关系,第二章 匀变速直线运动的研究,在上一节实验中，同学们探究了小车在钩码牵引下的运动，并且用v-t图象直观的描述了小车的速度随时间变化的规律，同学们能否简要画出小车运动的v-t图象？,第二章 匀变速直线运动的研究,思考与讨论一： 1、这个v-t图象有什么特点？ 2、这个图象反映了小车的速度有什么特点？ 3、小车的加速度有什么特点？,匀速直线运动,第二章 匀变速直线运动的研究,思考与讨论二： 1、小车的速度在如何变化？,2、你能求出小车的加速吗？,3、直线的倾斜程度与小车的加速度有什么关系？,。

10、,第 5 课时 路 程、时 间 与 速 度,第 6 单元 除 法,竞走成绩表,快,快,小兔每分钟走：240380（米,松鼠每分钟走：280470（米,小兔走得快。,）,）,/秒,/秒,人步行的速度大约为4千米/时。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,飞机飞行的速度大约为12千米/分。,声音传播的速度大约为340米/秒。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,光传播的速度大约为30万千米/秒。,1.谁。

11、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第2节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 第二章 匀变速直线运动的研究 人 教 版 高 中 物 理 必 修 1 上节课我们探究了小车的运动情况，描绘了小车的速度时间图像，大家回忆 一下，你们探究到的小车速度时间图像如何？ 是一条倾斜的直线 今天这节课我们再进一步探究匀变速直线运动的速度与时间的关系。 课堂。

12、2. 匀变速直线运动速度与时间的关系 第二章 匀变速直线运动的规律 v0at 预习导学 想一想 多维课堂 答案(1)4 m/s10 m/s(2)1 m/s20.5 m/s2 名师点评 答案：43.2 km/h8 m/s2 答案见见解析 疑难突破 答案(1)6 m/s(2)0 。

13、,人教版四年级数学上册课件,速度、时间与路程的关系,课前导入,从题中能获取哪些信息呢？,（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？,解答下面的问题。,（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？,求7个70是多少。,求10个225是多少。,探究新知,这两个问题有什么共同点？,（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？,（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多。

14、,速度、时间与路程的关系,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,三位数乘两位数,课堂练习,4,课前导入,从题中能获取哪些信息呢？,（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？,解答下面的问题。,（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？,求7个70是多少。,求10个225是多少。,2,探究新知,这两个问题有什么共同点？,（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？,（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？,704,22510,280（千米）,2250（米）,都是知道每小时或每分钟行的路程。,还知道行了几小时或几分钟，求一共行。