是七年级英语语法

1、12 展开与折叠展开与折叠 1通过展开与折叠、模型制作等活动，进一步认识棱柱、圆锥和圆柱，发展空间观念， 积累数学活动经验 2了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作简单的立体模型， 培养空间想象能力 一、情境导入 喜羊羊现有涂色方式完全相同的四个正方体，每个正方体的六个面上分别涂上红、黄、 蓝、白、黑、绿六种颜色喜羊羊把这四个正方体拼成如图所示的长方体，并让美羊羊判断 红、黄、白三种颜色的对面分别涂着哪一种颜色你能帮助美羊羊吗？ 二、合作探究 探究点一：展开与折叠 【类型一】 几何体的表面展开。

2、1 Unit 1 名词、代词、冠词 Part 1 专项训练 语法精讲 一、名词 名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称。按照类属划分，名词 可分为普通名词和专有名词（机构名称、人名等）；按照数划分，可分 为可数名词和不可数名词；名词还有集体名词（如police, cattle, class, team, group, family等）和个体名词（如policeman, cow, bull, bag, book, girl, house等）之分。 考点1 可数名词复数的变化 1. 可数名词复数的规则变化 （1） 一般单数名词直接在词尾加s。 cupcups 杯子boy boys 男孩apple apples 苹果desk desks 桌子 （2） 以s, o, x 。

3、介词,考点一 时间介词,考点二 地点介词 1. 方位介词in/on/to (1)in+较大地点；at+较小地点。例如： When did you arrive in Shanghai? 你是什么时候到上海的？ (2)包含在整体内部的用in，接壤用on，不相邻用to。 B is in the east of A. C is on the east of A. D is to the east of A.,例如： Shandong is in the east of China. 山东在中国的东部。 Jiangxi is on the east of Hunan. 江西在湖南的东部。 Shanghai is to the east of Hubei. 上海在湖北的东部。,2. “上下”介词on/above/over/below/under (1)on“在上面”，表示两者接。

4、语态,考点一 被动语态的应用 语态是动词的一种形式，表示主语和谓语的关系。当主语是动作的执行者时用主动语态（某人做某事）；当主语是动作的承受者时，用被动语态（某事被某人做）。 一、各种时态的被动语态 被动语态由“主语+be+及物动词的过去分词”构成，助动词有时态、人称和数的变化。,二、主动语态变被动语态的方法 第一步：先确定主动句的主、谓、宾，找出其中的谓语动词。 第二步：把主动句中谓语动词后面的宾语变为被动句的主语，若宾语是人称代词，应把宾格变为主格。 第三步：把主动句中的谓语动词变为“助动词be + 及物动词。

5、动词及时态,考点一 动词的分类,动词短语 常见以下六种类型： 1. 动词+介词，宾语位于介词后。例如： look for; listen to; talk about/with; think about 2. 动词+副词，代词作宾语时须用“动词+代词+副词”形式；名词作宾语可以在副词前，也可在副词后。例如： turn on/off/ up/down; pick up; call up; take out 3. 动词+副词+介词，宾语位于介词后。例如： come up with; run out of; get on/along with,4. 动词+名词+介词，宾语在介词后；名词前可以加形容词限定。例如： take (good) care of; take pride in; pay (more) attention t。

6、数词,考点一 基数词,【巧学妙记】巧记100以内的基数词 基数词不难记，找清规律很容易；十二以内词各异， 十三数到十九去，后加teen莫忘记； 二十、三十至九十，正式之后有-ty； 要说“几十几”，中间“-”别丢弃； a hundred是“一百”，请你记住莫大意。,考点二 序数词,【温馨提示】 (1)序数词要加定冠词the，但若序数词前有形容词性物主代词或名词所有格时省略the。例如： Tom made the mistake for the third time. = It was Toms third time to make the mistake. 这是汤姆第三次出错。,(2)序数词前加a/an表示“又一，再一”。例如： 。

7、并列句和复合句,一、并列句 由并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子叫作并列句。常见分类： 1. 表示同等、平行或承接关系，常用连词and，both. . . and，not only. . . but also. . . ，neither. . . nor. . . ，as well as等。 2. 表示转折关系，常用连词but，yet(然而), however(然而), while(而)等。,3. 表示选择关系，常见连词or，not. . . but(不是而是), either. . . or. . . (要么要么)等。 4. 表示因果关系，常见连词because, as，for(因为), so等。 二、复合句 由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫作复合句。

8、句子成分,句子是由不同种类的单词按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位所构成。组成句子的各个成分即是句子成分。句子成分主要有八种，分别是主语、谓语、表语、宾语、(宾语和主语)补足语、定语、状语及同位语。其中主语和谓语是句子的主要成分，其他成分，如表语和宾语等是句子的次要成分。,一、主语 用来说明句子所说的是“什么人”或是“什么事物”，一般由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。,二、谓语 说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”，谓语用动词。谓语和主语在“人称”和“数”两个方面。

9、句子的种类,考点一 陈述句和疑问句 一、陈述句 用来陈述一件事实或表达说话者看法的句子叫作陈述句，句末用句号表示句子的陈述结束。陈述句分为肯定句和否定句。,二、疑问句 用来表示提问的句子叫作疑问句，句末用问号。疑问句包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种。 （一）一般疑问句,（二）特殊疑问句 用特殊疑问词引导的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词包括疑问代词、疑问副词和由疑问词构成的疑问短语。,（三）选择疑问句 用来在两种或两种以上情况中进行选择的疑问句叫作选择疑问句。答语不能用Yes/ No回答，而。

10、连词,连词是用于连接名词、短语或句子的虚词，不单独作句子成分。按意义可分为并列连词和从属连词两类。 考点一 并列连词 并列连词是用来连接语法地位相同的单词、短语以及句子的连词。并列连词主要分为表示并列关系、转折关系、因果关系及选择关系的并列连词。,【温馨提示】 1. 两对“冤家对头”不能同时出现在一个句子中: although/ though与but；because与so。 2. and和or的区分 (1)and用于肯定句中，or用于否定句或选择疑问句中。例如： I like bread and milk for breakfast. 我早餐喜欢吃面包，喝牛奶。,I dont like bread or milk 。

11、副词,考点一 副词的分类及用法 一、副词的分类,形容词变为副词 1. 一般直接加-ly：quickquickly; badbadly 2. 个别以e结尾的去e加-ly：truetruly 3. 以y结尾且发音为i的把y变为i再加-ly；若读音为aI，则直接加-ly：happyhappily; heavyheavily; angryangrily; shyshyly; drydryly 4. 结尾是辅音字母加le的形容词去e加y： terribleterribly; possiblepossibly; probableprobably,二、副词的用法 1. 作状语 (1)用来修饰形容词、副词，通常放在所修饰词之前（enough放在所修饰形容词的后面） The girl is really clever. 这个女孩确实聪明。 。

12、形容词,考点一 形容词的基本功能 一、语法功能 形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征，在句中可作定语、表语或宾语补足语。,【巧学妙记】形容词功能多，作表作定都许可。 作表放在系动后，构成系表的结构。 说明主语何特征、何种身份和状态。 作定放在名词前，修饰代词放后面。,【温馨提示】 (1)叙述性形容词 （如ill，well，afraid，alive, alone，asleep, awake等）一般只能用于系动词后作表语，不能作名词前定语。 (2)系表结构后接动词不定式结构。例如： Im sorry to hear that. 听说那件事我很难过。,(3)the加上某些形容。

13、情态动词,考点一 情态动词的基本用法 一、定义 情态动词表示说话者的情感、态度和语气。它们本身有一定的意义，但没有人称和数的变化，不能单独作谓语，须和动词一起构成句子的谓语。表示否定时在情态动词后加not (must，have to除外)，表示疑问时将情态动词提至主语前即可。,二、常见情态动词用法,【温馨提示】 (1)情态动词的过去式表示比原形更委婉的语气。 (2)mustnt表示否定意义“禁止，不允许”。可与祈使句互换。例如： You mustnt play football in the street. 你不准在街道上踢足球。 （=Dont play football in the street. ),(3。

14、代词,考点一 人称代词 人称代词即指对人的称呼的词（你、我、他等），分为主格和宾格两种形式。,【巧学妙记】人称代词的主格和宾格 人称代词分两格，分为主格和宾格。 主格句中作主语，宾语用的是宾格。 句首、动前用主格，动后介后用宾格。,【温馨提示】 人称代词语序 单数人称代词并列作主语时用“二、三、一（you, he/she and I）”；复数人称代词并列作主语时用“一、二、三（we, you and they）”。例如： You, he and I are all good friends. 你、他和我都是好朋友。 We, you and they like the same sport. 我们、你们和他们都喜。

15、直接引语和间接引语,一、定义 直接引述别人的话，叫直接引语。被引用的部分放在引号里。用自己的话转述别人的话，叫间接引语，间接引语不用引号，在多数情况下是以宾语从句的形式出现。,二、直接引语和间接引语的变化规则 (一)人称的变化：一随主，二随宾，第三人称不更新,(二)时态的变化,(三)指示代词、时间和地点等变化,三、直接引语与间接引语的转换,按要求改写句子 1. (2012安顺中考)“Jack, can you help with the dinner? ”Jacks mother asked. （改成间接引语） Jack was asked _ he _ help with the dinner. 答案：if; could,2. 。

16、非谓语动词,一、定义 不充当句子谓语的动词叫做非谓语动词。它们不受主语限制，无时态与语态变化，又称非限定性动词。 二、形式 1. 动词不定式（to do sth. ） 2. 动名词（v. -ing） 现在分词（v. -ing) 3. 分词 过去分词（v. -ed或不规则变化）,考点一 动词不定式 动词不定式可作主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语，我们主要掌握不定式作宾语、宾语补足语及目的状语的用法。,此外，不定式可以与疑问词连用, 用作主语、宾语、表语等。 I cant decide which one to buy. 我不能决定该买哪一件。（作宾语） When to start hasnt bee。

17、2019 安徽教师招聘考试英语语法知识点汇总一一、 名词的数 在熟悉可数名词单数变复数规则的基础上，突出以下几点： 1. 以 s 结尾，仍为单数的名词(多为学科名词) ， 如： physics, linguistics, mathematics, politics, statistics, news , the United States 2. 抽象名词表示具体或特定的事例时也可作可数名词，单数前面应有不定冠词。如：(1) pleasure, surprise, help, success, failure, danger, difficulty, wonder 等意为“.的人 / 物” 。如：The meeting is a success.(2) worry, honor, disaster, rain, snow, fog, wind, gas, f。

18、2019 安徽教师招聘考试英语语法知识汇总六主语：(1)由名词、代词( 人称代词用主格) 、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的，主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么，表示句子说的是“什么人”，或”什么事“，如“ 我写字”中的“我” ，做出写字这个动作。 “写”则是谓语， “字” 是宾语，是接受谓语“写”这个动作的对象，因此是宾语。如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实。

19、2019 安徽教师招聘考试英语语法知识汇总六主语：(1)由名词、代词( 人称代词用主格) 、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的，主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么，表示句子说的是“什么人”，或”什么事“，如“ 我写字”中的“我” ，做出写字这个动作。 “写”则是谓语， “字” 是宾语，是接受谓语“写”这个动作的对象，因此是宾语。如：The painter painted a very nice picture. (画家画了一幅漂亮的画。) / They fought against SARS bravely. (他们勇敢地与非典搏斗。) / To see is to believe. (耳听为虚眼见为实。

20、2019 安徽教师招聘考试英语语法知识点汇总一一、 名词的数 在熟悉可数名词单数变复数规则的基础上，突出以下几点： 1. 以 s 结尾，仍为单数的名词(多为学科名词) ， 如： physics, linguistics, mathematics, politics, statistics, news , the United States 2. 抽象名词表示具体或特定的事例时也可作可数名词，单数前面应有不定冠词。如：(1) pleasure, surprise, help, success, failure, danger, difficulty, wonder 等意为“.的人 / 物” 。如：The meeting is a success.(2) worry, honor, disaster, rain, snow, fog, wind, gas, f。