上海教育版物理八年级上3.1机械运动课件1

1、牛顿第一定律和惯性,黄安镇中学 刘颖,问题,1、足球为什么会停下来？2、用同样大的力，穿旱冰鞋在柏油路上和冰场上哪个滑行得更远，为什么？,探究,摩擦力对物体运动的影响,设计实验,小组讨论： 1、需用什么器材？ 2、如何进行实验？ 3、观察哪些现象？,小组代表汇报实验结果,平面越光滑小车滑行得越远 （摩擦力越小，速度减小得越慢）,实验中让小车从同一高度滑下，目的是让小车到达水平面时的速度相同。,无阻力,无限长,不变,伽利略,物体的运动不需要力来维持。运动物体如果不受其他物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远匀速直线运。

2、1.1声波的产生和传播,一、声音的产生,哪些物体能发出声音？怎样才能使它发出声音？,试一试：,2.拨动钢尺，使其发声。,一、声音的产生,1.发出“1、2、3”的声音，同时用手摸喉头。,我们在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到了什么？,这些物体在发声时有共同特征吗？,1.声音是由物体的振动产生的 2.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 3.振动发声的物体叫声源 “风声、雨声、读书声，声声入耳” “风在吼，马在叫，黄河在咆哮”,1.发声体的振动在空气或其他物质（通常称作介质）中的传播叫做声波当发声体振动时，附近的介。

3、第三章,重力 力的合成1 Gravity composition offorces,3.4,跳水队员离开跳台，要落入水中。衣服上的水要落到地面上，这些物体的运动状态发生改变的原因是什么？,观察与描述：,一切物体在失去支持的时候都要向地面降落。这是因为地球对它表面及周围的物体有吸引作用。,牛 顿,Sir Isaac said:“The force is gravity.”,一、重力 G,1.地球表面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫做重力。,2.重力是最常见的一种力。,问题1,3.重力的单位是牛（N）。 4.重力的施力物体是地球。,重力的单位、施力物体是什么？,将捏在手中的橡皮擦由静止释放。

4、第5节 二力平衡的条件,知 识 回 顾：,牛顿第一定律：,一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,物 体,运动状态不变,静 止状 态,匀速直线运动状态,不受力,思考：物体受到力的作用时，运动状态一定会改变吗？,（平衡状态）,请你来分析：,悬挂着的吊灯,匀速吊起的货物,画出以下物体所受力的示意图：,悬挂着的吊灯,匀速吊起的货物,匀速直线运动状态,静止状态,运动状态不变,（平衡状态）,一、二力平衡,1、概念： 一个物体在两个力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）,这两个力是平衡的。,当两个力满。

5、2.2 光的折射,一、光的折射现象,【观察】,光射到水面的光路,思考：光的传播特点和条件,一、光的折射现象,【观察】,【回顾】,光射到水面和玻璃的光路,光的传播特点,光在同一种均匀介质中沿直线传播。,光在两种介质中分界面处一部分反射回来。,光射到透明介质表面时另外一部分会折射进去。,一种介质到另一种介质,怎样描述折射,斜 射,传播方向 发生改变,一、光的折射现象,【定义】,光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射。,【现象】,在光的折射中，光会发生哪些变化？,光的传播方向,、光的传播速度。

6、二、声音的响度,二、声音的响度,【结论】,1、响度还与人耳到声源的距离有关,距离越大,响度越小。,2、响度还与声能的集中程度有关,声能越集中,响度越大。,三、声音的音调,（男生声音粗，女生声音细）,1、简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调。,2、女高音,男低音也表示的是音调的高低。,（调子高低）,青藏高原,1、大人和小孩声音的比较,列举生活中的高低不同的声音,三、声音的音调,三、声音的音调,【频率】,1、定义：每秒声源振动的次数。,2、单位：赫兹，简称赫，符号为Hz。,3、意义：1Hz=1次/秒,三、声音的音调,1、采用什么研究方法？,。

7、2.1 光的反射1,北京奥运开幕式光与影的魔术,一、光的直线传播,1.光源能够发光的物体如太阳、蜡烛、电灯,举例：影子、小孔成像、日食、月食,2.光在同种均匀介质中沿直线传播光在不均匀介质中不沿直线传播,3.光速:光在一秒内通过的路程 不同介质中光速不同，真空：水： 光在其它介质中的传播速度小于光在真空中的传播速度 4、光的理想模型：光线 （带有箭头的直线） 箭头代表光的传播路径 箭头代表光的传播方向,二、光的反射,1. 光从一种介质传播到另一种介质的界面，有一部分光线改变传播方向返回原来的介质，我们称为光的反射。,1）、潜望。

8、第四节 光的色散,第二章 多彩的光,温故知新,1.光从空气中斜射入玻璃中时, 折射光线向 法线方向偏折.(填“靠近”或“远离”),靠近,2.一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上(如下图),画出光折射的情况.,天空为什么会出现彩虹?,引入新课,物体为什么有各种颜色?,实验探究:,太阳光是由几种颜色混合而成的?,动画演示:,实验表明:太阳光能被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。,1、让一束太阳光经过三棱镜折射后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光的现象叫光的色散。,一、光的色散,2.单色光和复色光,单色光：不能分解为其它颜色的。

9、第四章 机械与功,4.1 简单机械,杠 杆,器材：中性笔、橡皮,活动：体验杠杆,图1：只用中性笔,图2：用橡皮垫着中性笔,过程：手指A压住中性笔，手指B用力撬起手指A,交流： 1.两次活动中，手指B用力方向有什么不同？ 2.两次活动中，中性笔分别绕哪一个点转动？ 3.两次活动中，手指A用力（阻力）分别作用在中性笔哪一个点？其方向如何？,阅读理解：P4 杠杆,在力的作用下，绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。,一、什么是杠杆？,二、杠杆的五个要素什么？,支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂,三、什么是支点？什么是力臂？,1.支点：杠杆绕着转动的固定点。

10、第四章 机械与功,4.2 机械功,机械功,活动：听故事 想办法,一座寺庙正在整修。一天，老方丈对正在修庙的两位和尚说：“今天打破大锅饭，实行多劳多得，谁的贡献大，谁就可以多吃水果和糕点。”他们的任务是向上提东西。甲和尚用绳子把一块重400牛的石头提到2米高的庙墙上，乙和尚把重110牛的瓦片提到8米高的房檐上。收工后，老方丈却发愁了：如何比较这两个人的贡献大小呢？你能从比较物理量的角度帮帮老方丈吗？,阅读理解：P13 机械功,一个力作用在物体上，且物体沿力的方向通过了一段距离，物理学上称这个力对物体做了机械功，简称做了功。

11、3.2直线运动(1),过山车,电梯,观察它们运动有什么区别？,一.直线运动,1.直线运动：运动路径是直线 的运动。,2.路程：运动物体通过路径的长度。,甲、乙两条纸带记录的两个运动都是直线运动，请大家比较一下它们运动有什么区别？,运动的路径都是直线，甲纸带运动的快慢不均匀，而乙纸带的运动快慢是均匀的。,观察与描述,二、匀速直线运动,1.概念：物体沿直线运动，如果在相等的时间内通过的路程相等，这种运动叫做匀速直线运动。,匀速直线运动是一种理想模型。,2.特点：物体在运动过程中速度的大小和方向都不变。,如何比较物体运动的快慢？,。

12、第3章 运动和力,3.1 机械运动,第一课时 参照物；运动分类,机械运动,物体的空间位置不断的发生着变化的运动机械运动,自然界中最简单、最基本的运动形态,怎么判断运动和静止？,思考与讨论,2人一组合作,情景：你正在乘坐观光电梯上楼，地面上的人认为你是随电梯向上运动，但电梯里的其他人却认为你是站在电梯里静止不动。这是为什么呢？,谁对谁错？,判断物体的运动和静止，事先都不自觉地选择一个标准,参照物,选择的参照物不同，对同一物体的运动描述的结果也可能不同,你随电梯运动，你相对于地面位置发生改变，所以地面的人认为你是运动的 。

13、第一节 机械运动,深圳国贸大厦,以前有过这样一则新闻：在深圳国贸大厦前的大街上有一位老人抬头望天空的云时发现大楼慢慢顷斜过来，便大声叫喊起来“国贸大厦要倒啦”，随之大街上的人抬头看了一下也都大叫起来“国贸大厦要倒啦！”紧跟着大厦中的人也涌了出来。后来人们仔细一看，大楼并没有倒，只是虚惊一场。,活动：,1、人和车、路边的树是运动还是静止的？,2、路边的树是运动还是静止的，为什么会有不同的看法？,小组讨论，看哪一小组说的最有理？,为了判断物体是运动还是静止 往往事先选定一个物体作为标准。 我们把被选为标准的物体。

14、第3章 运动和力,第一节 机械运动 （第1课时）,物体的空间位置不断的发生着变化,物体的空间位置发生改变的运动,自由落体运动,机械运动,要判断物体是运动还是静止，似乎是一件显而易见的事。,事情果真那么简单吗？,我们总说，火车是运动的，路灯 和房屋是静止的。,运动员、足球是运动的， 球门是静止的。,. 观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片（如图），其中能判断是飞机还是汽车在运动的是 组。,设想老师和同学凯文正乘坐观光电梯上楼，你们认为凯文是运动的还是静止的？,思考与讨论,地面上的同学们看到凯文同学是在_,同处电梯中的老师看到。