人音版简谱二年级下册教案

人音版三年级下册音乐教案人音版三年级下册音乐教案新学期课堂教学常规训练新学期课堂教学常规训练总:第1课时教学内容教学内容:音乐课学生教学常规训练教学目标教学目标:1.引导学生养成良好的音乐课常规学习习惯。2.建立各种课型上课规范,规范学生音乐课堂纪律。教学重点:指导学生掌握音乐课堂教学常规。教学难点

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1、,小数的简单计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,情境导入,抽油烟机离地面有多高?,0.7米=7分米 0.6米=6分米 7+6=13(分米) 13分米=1.3米,0.7+0.6= (米),1.3,探究新知,抽油烟机离地面有多高?,我用竖式来计算: 米 分米 0 . 7 + 0 . 6 1 . 3,0.7+0.6= (米),1.3,书柜比书桌高多少米?,。

2、,年、月、日,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,你还能提出什么问题?,情境导入,关于年、月的知识你知道哪些呢?,探究新知,一年有365天,有时是366天。,一年有12个月。1、3、5、7、8、10、12月有31天;4、6、9、11月有30天;2月有28天。,我发现每4年中就有一年的2月份是29天。2月份是29天的年份是闰年。,为了便于记忆每年的天数,人们编了。

3、,小数的初步认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,情境导入,0.1 0.4 0.55 1.2 0.5和0.7都是什么数?,像0.1 0.4 0.55 1.2.这些数都是小数,“.”是小数点。0.1读作零点一,0.55读作零点五五,1.2读作一点二.,探究新知,中间的圆点叫做小数点,小数点左边是整数部分,小数点右边是小数部分。,你能读。

4、,经过时间的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,你还能提出什么问题?,情境导入,天文馆一天的开馆时间有多长?,探究新知,天文馆一天的开馆时间有多长?,天文馆一天的开馆时间有多长?,16时30分-8时30分=8时,“金喇叭”播音时间。,2,13,30,17,30,课堂练习,快乐的星期天。,上,10,30,上,11,30,快乐的星期天。,下,1,下,3,2,。

5、,连除解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,4,情境导入,平均每个花架每层摆了多少盆花?,探究新知,平均每个花架每层摆了多少盆花?,我这样计算。96248(盆),48412(盆),可以列综合算式。,9624 =484 =12(盆),你还有别的计算方法吗?,1463 25212 36089 24083 90(23) 21352,课堂练习,=843 =252。

6、,有趣的粘贴画,情境导入,活动探究,拓展延伸,课外活动,两位数乘两位数,3,情境导入,活动探究,对称图案欣赏,拓展延伸,对称图案欣赏,对称图案欣赏,课外活动,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,。

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8、,对 称,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,对称,课堂练习,2,这三幅图有什么共同特点?你还能提出什么问题?,情境导入,这三幅图有什么共同特点?,探究新知,将下面的图形对折,你有什么发现?,探究新知,像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。,用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗?,说一说,生活中还有哪些对称现象?,课堂练习,说一说,生活中还有哪些对称现象?,说一说,生活中还有哪些。

9、 1 新人音版三年级上册全册优质教案及教学计划、教学进度 教 案 学科 音 乐 年级 三年级 教者 _ 2019 至 2020 学年度上学期 xxxxxxxxxxx 小 学 2 2012019 920202020 学年度第学年度第一一学期学期 三年级三年级上上册册音乐音乐教学计划教学计划 一、学生基本情况分析 三年级学生生活范畴和认知领域较之前又有了进一步 的扩展体验感受。

10、人音版六年级上册 音 乐 教 案 、 第一单元第一单元 芬芳茉莉芬芳茉莉 教学目标教学目标: : 1、接触多首以“茉莉花”为题的音乐作品,能够从中认识到以“茉莉花”为代表的中国 民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠,进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。 2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编的合唱,并能够背唱一段 歌词。 3、欣赏图兰朵特中的东边升起月亮 、三首。

11、 第第 1 课课 朝夕朝夕 教学内容教学内容 1、 通过钢琴和伴奏带教唱学生清晨和晚风两首歌曲。 2、 对比歌曲欣赏描绘早晨的晨景和描绘夜幕的中国筝曲渔舟唱晚. 3、 创造性地表演及编配打击乐为歌曲伴奏。 教学目标:教学目标: 1、通过欣赏挪威作曲家格里格的管弦乐晨景感受极为纯朴,具有牧歌风格的音乐。 2、通过欣赏外国的晨景,学唱描绘中国晨景的歌曲清晨 。学唱俄罗斯歌曲晚风 ,感受 。

12、小学五年级第九册音乐教案 全册教学目标 小学音乐教育是基础教育,是普通公民教育,它有别于专业音乐教育。因此,面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观,本册教学目标有以下几点: 1、 进入三声部合唱练习。 2、 巩固小学期间学到的全部歌唱知识。 3、 注意学生变声期的嗓音保护。 全册总课时:32课时 课程表 时间 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一节 第二节 第三。

13、一年级音乐下册教学设计一年级音乐下册教学设计 一、学生情况分析:一、学生情况分析: 一年级学生在上学期已学过一些儿歌,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,上课纪律 也不错,举手发言的学生很多。在音乐欣赏这一块,教材安排了一些比较轻快、又朗朗上口的 乐曲,因此学生在仔细聆听后能有自己的想法,并勇于表达自己独特的看法。 二、教学内容二、教学内容 一年级下册总共 10 课,分别是春天 、 放牧 、 手拉。

14、好朋友好朋友 学习目标:学习目标: 通过歌曲拉勾勾的学习,让学生理解团结友爱重要性,团结学生,拉近师生之间情 感。 看图与听唱结合,指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 通过欣赏乐曲口哨与小狗开发学生自由想象,培养学生对音乐的感受,并鼓励学生 通过表演方式,用动做表示自己的感受。 学习重点难点:学习重点难点: 看图与听唱结合,指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 过欣赏乐。

15、第一单元第一单元 课课 题题 芬芳茉莉芬芳茉莉 课课 型型 综合 课时课时 2 2 课时课时 教教 学学 目目 标标 1. 认知目标:通过欣赏和演唱歌曲茉莉花对我国的民族音 乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解. 2、情感目标:从外国人唱茉莉花引发学生自豪感,从而更 加认真得去感受歌曲的优美。 3、能力发展目标:通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学 生的音乐素养及兴趣. 重重 难难 点。

16、四年级音乐备课四年级音乐备课 第 1 课歌唱祖国;中华人民共和国国歌; 第一课时; 教学目标: 1、了解国歌、歌唱祖国创作的背景以及词曲作家,知道生活中运用国歌的 场合以及相关礼节,在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。 2、通过游戏初步感受上行音阶。 教学重难点:了解国歌、 歌唱祖国创作的背景以及词曲作家,知道生活中运用国 歌的场合以及相关礼节,在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。 教学设想: 1、通。

17、小学二年级第三册音乐教案小学二年级第三册音乐教案 课题:聆听问声好 课时: 教学目标: 1、通过聆听乐曲,感受关于大自然的音乐,能以歌声表达生活的情趣,知道同学之间团 结友爱。 2、动脑为歌曲编创歌词,动作。 教学重难点:通过聆听乐曲,感受关于大自然的音乐,能以歌声表达生活的情趣,知道同 学之间团结友爱。 教学准备:电子琴,录音机 教学内容及过程: 一 、开始部分: 1 听音乐问好,律动。 2 新。

18、 1 教教 案案 学科 音 乐 年级 一年级 教者 xxxxxx 2019 至 2020 学年度上学期 xxxxxxxxxxx 小 学 2019201920202020 学年度第一学期学年度第一学期 2 一年级上册音乐教学计划一年级上册音乐教学计划 一、教材分析 义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元,在每一单元中 均包括三个方面的内容,聆听、表演、创编与活动。其中。

19、人音版小学音乐第四册教案个性化设计第一课 春天来了教学目标:1、 能用轻柔有弹性的声音演唱大树妈妈和郊游,用歌声表达对春天的赞美。2、 对比聆听不同风格的音乐作品,能用线条、律动展示春之歌的旋律走向,感受日本民歌春风的风格特点。3、 能准确读、拍“X 、 0 ”的节奏,并能用体态表现其时值。教学内容:1、演唱大树妈妈、郊游2、聆听春之歌春风课时安排:三课时第一课时教学目标:1、通过学习歌曲大树妈妈,使学生掌握八分休止符的时值,并能熟练的演唱。2、指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈,培养学生对大自然、对生活。

20、人音版三年级下册音乐教案人音版三年级下册音乐教案 新学期课堂教学常规训练新学期课堂教学常规训练 总:第 1 课时 教学内容教学内容:音乐课学生教学常规训练 教学目标教学目标: 1.引导学生养成良好的音乐课常规学习习惯。 2.建立各种课型上课规范,规范学生音乐课堂纪律。 教学重点:指导学生掌握音乐课堂教学常规。 教学难点:指导学生养成良好的学习习惯,持之以恒地做好音乐课课堂常规。 教学准备:钢琴、。

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