认识有机化合物

阶段复习课第一章一、有机化合物的分类二、有机化合物的结构特点共价键碳碳双键碳碳三键碳链碳环同分异构相同的分子式不同结构碳链异构官能团位置异构三、有机化合物的命名称某烷定支链双键三键苯环四、研究有机化合物的一般步骤和方法重结晶法蒸馏操作萃取法质谱图红外光谱图核磁共振氢谱图考点一有机物的分类和命名【例1

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1、阶段复习课 第一章,一、有机化合物的分类,二、有机化合物的结构特点,共价键,碳碳双键,碳碳三键,碳链,碳环,同分异构,相同的分子式,不同结构,碳链异构,官能团位置异构,三、有机化合物的命名,称某烷,定支链,双键,三键,苯环,四、研究有机化合物的一般步骤和方法,重结晶法,蒸馏操作,萃取法,质谱图,红外光谱图,核磁共振氢谱图,考点 一 有机物的分类和命名 【例1】(2013揭阳高二检测)某有机物的结构简式为 下列说法不正确的是 ( ) A.该有机物属于饱和烷烃 B.该烃的名称是3-甲基-5-乙基庚烷 C.该烃与2,5-二甲基-3-乙基己烷互为同系物 D.该烃的一氯。

2、课时训练2有机化合物的结构特点基础夯实下列叙述正确的是()(导学号52120037)A.分子式相同,各元素的质量分数也相同的物质是同种物质B.通式相同的不同物质一定属于同系物C.分子式相同的不同物质可能是同分异构体D.相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体答案:C以下有关碳原子的成键特点的说法正确的是()A.在有机化合物中,碳原子一般以四个共用电子对的形式与另外的原子形成四个共价键B.在有机化合物中,碳元素只显-4价C.在烃中,碳原子之间只形成链状D.碳原子只能形成有机物答案:A互为同分异构体的物质不可能()A.具有相同的相对分子质量B。

3、课时训练3有机化合物的命名基础夯实下列烷烃的系统命名中错误的是()A.B.(2,4-二甲基己烷)C.D.答案:D在系统命名法中下列碳原子主链名称是丁烷的是()A.(CH3)2CHCH2CH2CH3B.(CH3CH2)2CHCH3C.(CH3)2CHCH(CH3)2D.(CH3)3CCH2CH2CH3答案:C下列有机物的命名正确的是()A. CHCCH2CH3丁炔B.CH2CHCHCHCH31,3-二戊烯C.2-甲基丁烯D.1,2,3-三甲苯答案:D有两种烃:甲为,乙为。下列有关它们命名的说法正确的是()A.甲、乙的主链碳原子数都是6个B.甲、乙的主链碳原子数都是5个C.甲的名称为2-丙基-1-丁烯D.乙的名称为3-甲基己烷解析:甲分子中含有碳碳双键,为烯。

4、课时训练1有机化合物的分类基础夯实1在物质分类中常存在包含关系,如图B包含A。下列选项中前者包含后者的是()A.烃有机物B.烃C.羧酸乙酸D.烃卤代烃答案:C下列对有机化合物的分类正确的是()A.乙烯(CH2CH2)、苯、环己烷都属于脂肪烃B.苯、环戊烷()、环己烷同属于芳香烃C.乙烯(CH2CH2)、乙炔(CHCH)同属于烯烃D.同属于环烷烃答案:D下列各物质按碳的骨架进行分类,其中与其他三种属于不同类别的是()A.苯B.苯乙烯C.甲苯D.CH3CH2CH(CH3)2答案:D下列物质中不属于卤代烃的是()A.CH2CHBrB.CH3COClC.CH2Cl2D.C6H5Br解析:卤代烃分子中与卤素原子直接相连。

5、课时训练4研究有机化合物的一般步骤和方法基础夯实有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物,假设给你一种这样的有机混合物让你研究,一般要采取的几个步骤是()A.分离、提纯确定分子式确定实验式确定结构式B.分离、提纯确定实验式确定分子式确定结构式C.分离、提纯确定结构式确定实验式确定分子式D.确定分子式确定实验式确定结构式分离、提纯答案:B下列化合物中,核磁共振氢谱只出现两组峰且峰面积之比为32的是()(导学号52120041)A.B.C.D.答案:D下列每组中各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是()A.乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和。

6、第一章过关检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题4分,共48分)下列四组物质的分子式都相同,按物质的分类方法属于同一类物质的是()A.和CH2CHCH2CH2CH2CH3B.正戊烷和新戊烷C.CH3OCH3和CH3CH2OHD.和答案:B在核磁共振氢谱中出现两个峰,其氢原子数之比为32的化合物是()A.B.C.D.答案:D目前已知化合物中数量、品种最多的是碳(A)的化合物(有机物),下列关于其原因的叙述中不正确的是()A.碳原子之间,碳原子与其他原子(如氢原子)之间都可以形成4个共价键B.碳原子性质活泼,可以与多数非金属元素原子形成共价键C.碳。

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