“地球村”是我们共同生活的家园,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。“村”里的问题需要我们相互合作,共同解决。,为什么要“村”里的事情大家办?,“村”里的事情大家办,1、每一位“村民”都要齐心协力共同营造快乐祥和的家园。 4、我们应该同心协力,构建人类
人民版九年级下道德与法治1.1.2村里烦恼也不少课件Tag内容描述:
1、“地球村”是我们共同生活的家园,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。“村”里的问题需要我们相互合作,共同解决。,为什么要“村”里的事情大家办?,“村”里的事情大家办,1、每一位“村民”都要齐心协力共同营造快乐祥和的家园。 4、我们应该同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。,学习目标,课前自主学习,4、“村”里的问题需要我们相互合作,共同解决。5、在“地球村”里,我们面临着许多共同的问题,比如世界经济增长动能。
2、2-3“村”里的事情大家办,【教学目标】 1、让学生明白美好的地球村要靠大家共同建设;培养学生树立建设美好家园的责任意识。 2、通过阅读、探究、描绘、交流明白美好的地球村要靠大家共同建设,我们要树立建设美好家园的责任意识。 3、让学生明白美好的地球村要靠大家共同建设,热爱地球村,树立建设美好家园的责任意识,做一个负责任的公民。,“地球村”是我们共同生活的家园,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。“村”里的问题需要我们相互合作,共同解决。,维护世界和平,发展经济,。
3、,“地球村”的形成使世界各个国家和地区的经济、政治,甚至文化都紧密地联系在一起,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,这些变化给全球带来了空前的繁荣和进步。与此同时,也加剧了各国在经济、政治和文化等方面的竞争,促生了各种摩擦和冲突,“地球村”的烦恼也随之而来。,第二框:村里的烦恼也不少,课前自主学习,1、随着人类对自然资源消耗的不断增加,很多自然资源变得越来越稀缺,不同国家或民族为争夺资源时常发生冲突。,2、在“地球村”中,科技与经济的飞速发展,虽然大幅度提升了人类的生活水平,但也带。
4、第一单元 中国与世界 第一课生活在“地球村”,1.2 “村”里的烦恼也不少,课前预习,典例精析,课后训练,学习目标,目录,知识结构,情境导入,疑难解答,情境导入,2018年10月8日,联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)在韩国仁川发布报告称,如果温室气体排放水平维持不变,全球气温将于2040年之前升高1.5摄氏度。若人类再不采取行动,气候变化恐将对地球造成灾难性后果。漫画和材料给我们什么启示?,学习目标,1.了解“村”里的烦恼及原因。 2.认识文化霸权的危害,分析文化霸权的内因。 3.我们所面对的是一个充满希望和机遇的世界,也同样是一。
5、第一单元 中国与世界 第一课生活在“地球村”,1.2 “村”里的烦恼也不少,情境导入,2018年10月8日,联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)在韩国仁川发布报告称,如果温室气体排放水平维持不变,全球气温将于2040年之前升高1.5摄氏度。若人类再不采取行动,气候变化恐将对地球造成灾难性后果。漫画和材料给我们什么启示?,学习目标,1.了解“村”里的烦恼及原因。 2.认识文化霸权的危害,分析文化霸权的内因。 3.我们所面对的是一个充满希望和机遇的世界,也同样是一个充满危机和挑战的世界。,课前预习,1、随着人类对自然资源_的不断增加,。