人教版中职语文职业模块服务类第14课移动的倾诉ppt课件

1、周培源,成才要有文史知识,作者简介,周培源（19021993），理论物理学家、流体力学家。历任北京大学物理系教授、北京大学校长、中国科学院院士。,字词过关,硕（shu） 珩（hng） 诣（y） 校（jio）勘（kn） 锲（qi）而不舍 竺（zh）可桢 （zhn ） 丰硕：又多又大（多用于抽象事物）。 校勘：校对，勘察，多指文字相关内容。 造诣：学问、技艺等所达到的程度。 浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。 行家内手：指内行人，或精通某一业务的人,知识回顾 一、议论文的三要素论点（证明什么）论据（用。

2、周培源,成才要有文史知识,作者简介,周培源（19021993），理论 物理学家、流体力学家。历任 北京大学物理系教授、北京大 学校长、中国科学院院士。,字词过关,硕（shu） 珩（hng） 诣（y） 校（jio）勘（kn） 锲（qi）而不舍 丰硕：又多又大（多用于抽象事物）。 造诣：学问、技艺等所达到的程度。 浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。,一、议论文的三要素论点（证明什么）论据（用什么证明）事实论据 理论论据论证（怎样证明）论证方法：举例论证 理论论证对比论证 比喻论证论证方式：立论、驳。

3、,欢 迎 光 临,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,点此播放教学视频,孙德宏：工人日报社记者,2005年7月起任工人日报社总编辑。1995年“五一“期间，他独立采写并发表了通讯寻找时传祥，此稿后获第六届中国新闻奖一等奖。,点此播放教学视频,寻 找 时 传 祥,作者：孙德宏,点此播放教学视频,学习目标：1、通过了解人物感悟人物，从而感受人 物身上崇高的精神品质2、理解作者“寻找”的目的和含义3、在了解人物的过程中学习作者刻画人 物的手法及作者谋篇布局的特点,点此播放教学视频,人。

4、寻找时传祥,孙 德 宏,寻找、呼唤,时传祥,时传祥，1915年生。山东齐河县人，1933年到北平当掏粪工人。建国后历任北京市崇文区清洁二分队掏粪工，班长。1956年加入中国共产党。,简介“时传祥”,他对工作认真负责，平均每天掏粪90桶，高出队友20。他的“宁肯一人臭，换来万户香”的崇高精神，受到全社会的尊重。1959年在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号。,受到国家领导人的接见；还与国家主席刘少奇合影留念。“文革”其间，遭受迫害，遣回原籍。1973年周恩来总理得知他患病后，派人接回北京治疗，两年后不幸病逝。,1978年6月30日。

5、点此播放教学视频,寻 找 时 传 祥,孙德宏,点此播放教学视频,感受时传祥正直、敬业、朴实的美好品格。,知识与技能,学习目标,阅读、讨论、反思，提高语言的概括表达能力。,过程与方法,情感态度与价值观,理解、传承时传祥留给我们的精神财富。,点此播放教学视频,走近人物 了解生平,参会握手交谈,全国人大代表,国庆观礼登楼,遣回老家,敬、信刘主席,精神失常,逝世,走进人物 探究精神,研读课文第二部分的中间部分，思考: （1）课文回顾了时传祥的哪些事迹？（2）这些事迹体现了时传祥怎样的精神品质？,点此播放教学视频,主要事迹,（1）工作常态。

6、成功离你有多远,R.格帕拉克里斯南,作者和我们分享的成功经验是什么?,主动寻求基层经验 期望应与实力相符 赢要赢得公平 享受工作 健康是本钱 方向比距离重要,讨论：基层工作经验有何意义？,真正了解一个公司，理解工作的实质，认识到一个大企业的发展是离不开这些不起眼的工作的。,作者的职场之路,肥皂 推销员,实际工作,成就,计算机 程序员,理想,公司总裁,北京某集团公司招聘搓脚工、清洁工、迎宾员等职位。其岗位补助费与岗位高低成反比，搓脚工每小时工资补助58元，而经理助理每小时补助仅1元，而且要求应聘者必须是大专以上学历。,讨论。

7、成才要有文史知识,周培源,作者简介,周培源（19021993），理论物理学家、流体力学家。历任北京大学物理系教授、北京大学校长、中国科学院院士。,字词学习,硕（shu） 珩（hng） 羌（ qing）迪 造诣（y） 校（jio）勘（kn） 锲（qi）而不舍 丰硕：又多又大（多用于抽象事物）。 造诣：学问、技艺等所达到的程度。 浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。,知识回顾,一、议论文的三要素论点（证明什么）论据（用什么证明）事实论据 理论论据论证（怎样证明）论证方法：举例论证 理论论证对比论证 比喻。

8、姜太公钓鱼，愿者上钩。,在距离我们现在的三千多年前，有一位头发和胡子都花白的老者在今陕西省的渭河附近钓鱼。经过他的坚持不懈，这位老者终于得偿所愿地钓到了自己想要的大鱼！,姜太公钓鱼，愿者上钩。,姜太公自言自语：“不想活的鱼儿呀，你们愿意的话，就自己上钩吧!”,姜太公钓鱼，愿者上钩。,姜太公与柴夫：打柴的：“老先生，像你这样钓鱼，一百年也钓不到一条鱼的!”姜太公：“对你说实话吧!我不是为了钓到鱼，而是为了钓到王与侯!”,姜太公钓鱼，愿者上钩。,姜太公与士兵：姜太公：“钓啊，钓啊， 鱼儿不上钩，虾儿来胡闹！”,。

9、寻访“大红袍”,王充闾,释 题,寻访：寻找探问。课文重点在于寻找“大红袍”的过程。,大红袍为千年古树、稀世之珍,它分枝茂盛，叶片斜上伸展，光鲜浏亮，叶缘为紫红色。目前，大红袍茶树数量稀少。,气候温和，冬暖夏凉，年平均温度在1818.5度之间；雨量充沛，年雨量2000毫米左右。山峰岩壑之间，有幽涧流泉，山间常年云雾弥漫，年平均相对湿度在80%,初读课文,自由阅读圈点“寻踪”,初读课文，理清文章线索,说茶、访茶、品茶、辞茶,初读课文,九龙窠,茶园,茶亭,品读课文,行进在“九龙窠”的过程中，作者写了哪些景物？,幽谷、峰峦、峭壁、云。

10、科学告诉我们: 月亮是这样的,艺术告诉我们: 月亮是这样的,是艺术违背了科学， 还是科学摧毁了艺术？,科学与艺术李政道,1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学，后赴美国芝加哥学院，1950年获博士学位。他曾在美国普林斯顿高级学术研究所任物理学教授，1964年任美国科学院院士。1994年，在中国科学院第七次院士大会上，他当选为中国科学院院士。,李政道,潜意识：又称下意识，心理学上指不知不觉、没有意识的心理活动，是有机体对外界刺激的本能反应。 婵娟：指代月亮。 共鸣：由别人的某种情绪引起的同样的。

11、,你会选择？,为什么？,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,三十六行，行行出状元。,真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。,证俨法师,敬业与乐业,梁启超,教学目标,1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、“举例论证”和“道理论证”两种论证方法的初步学习。 4、演讲和口语特色的体会。,梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文学、史学、。

12、敬业与乐业,梁启超,关于议论文的常识,一 什么是议论文？ 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。 二 议论文的三要素 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证),三 关于论点 论点的特点：正确鲜明 归纳论点的方法： 1、标题 2、文章开头 3、结尾 4、中间： 通过归纳总结论据的共同点来推断出论点 总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之) 先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断。

13、五 味,汪曾祺,民以食为天，食以味为先,中国可以说是世界上最讲究吃的一个国家，食材的多样性，料理手法的繁琐性，都让全世界为之惊叹。,说说你家乡的小吃,作者简介,汪曾祺（19201997），江苏高邮人，当代作家。其小说多写童年、故乡，写记忆里的人和事，在浑朴自然、清淡委婉中表现和谐的意趣。,中国最后一个士大夫,汪曾祺,汪曾祺20岁开始发表作品。年轻时受西方现代派的影响较深。晚年作品渐趋平实。提倡“回到民族传统、回到现实主义”。但又主张现实主义要容纳各种流派，民族传统要能吸收一切外来影,响。汪曾祺的小说乍看似乎不讲究章。

14、邮差弗雷德马克桑布恩,文中写了弗雷德哪几件事？,1.,我和弗雷德的初次见面。,2.,3.,4.,弗雷德帮我送回UPS寄错的包裹。,弗雷德寄了一封信给我。,工作之余的弗雷德。,对话 “我和弗雷德的初次见面”部分,思考: 弗雷德是一个_的人？要求：筛选相关信息，勾画相关语句。,1.我和弗雷德的初次见面。,2.弗雷德帮我送回UPS寄错的包裹。,3.弗雷德寄了一封信给我。,4.工作之余的弗雷德。,平凡而杰出,真诚，热情, 外貌平凡，耐心,细心，有责任心,遵守职业道德,会调节自我，敬业,学,做,德”,雷,弗雷德给人们的思想带来了哪些变化？ 请找出文中的相关例。

15、第 3 课 走向社会,课文朗读,课文简介,本篇演讲是亚伦亚达在康涅狄克大学毕业仪式上对包括他女儿在内的毕业生的演讲。他用站在门边的告别，形象地比喻了毕业生就要走出家庭、父母、学校的庇护，将踏进社会与生活之门。,（一）自学任务,1. 速读课文，给段落标上序号，并试给课文划分层次。,自主学习,2. 课文中，演讲者对毕业生提出了哪些建议？,3. 课文以“门”为线索，“门”代表什么？请找出文中写“门”的句子。,1. 速读课文，给段落标上序号，并试给课文划分层次。,第14自然段：演说的引子。第523自然段：演说者对年轻人的忠告和建议。。

16、,邮差弗雷德马克桑布恩,作者简介,马克.桑布恩，美国人，在国际上以“杰出的激励演说大师”著称。他每年在领导艺术、团队建设、客户服务以及把握变革等方面开展90100个激励项目。他是桑布恩联合公司的总裁,这是一间致力于在商务和生活中,培养领导人才的创意实验室。展示（Presentations）杂志把他评为全球“5位金麦克风大师”之一，马克.桑布恩拥有C.S.P（专业演讲家认证）头衔，是著名演讲家协会有史以来最年轻的会员之一，还是演说家圆桌会议（一个由20位世界顶尖演讲人才构成的门槛极高的组织）的成员之一，同时他还是一家利用互联网传。

17、邮差弗雷德从平凡到杰出,作者简介,马克.桑布恩，美国人，在国际上以“杰出的激励演说大师”著称。他每年在领导艺术、团队建设、客户服务以及把握变革等方面开展90100个激励项目。他是桑布恩联合公司的总裁,这是一间致力于在商务和生活中,培养领导人才的创意实验室。展示（Presentations）杂志把他评为全球“5位金麦克风大师”之一，马克.桑布恩拥有C.S.P（专业演讲家认证）头衔，是著名演讲家协会有史以来最年轻的会员之一，还是演说家圆桌会议（一个由20位世界顶尖演讲人才构成的门槛极高的组织）的成员之一，同时他还是一家利用互联网传。

18、工作可以给我们带来什么？,源自职业的温情,郭 红,粗读课文 理清思路,任务：1、划分自然段（13自然段）2、文章划分几个部分？每部分主要内容？3、概括文章主要内容。,精读课文 揣摩品味,一、我接受一切来自于这种职业的收益与付出。作者收获了哪些？又付出了什么？收益：付出：,1.职场是人与世界发生联系的窗口。 2.职业给人提供生活的保障，让人感到卑微的同时获得尊严。 3.人在职场中是以“小人物”的身份存在的，但小人物也有自己波澜壮阔的内心世界。 4.职场中共有的利益和共同的经历让彼此之间变得更加亲近。 5.职场中的人都有可能成。

19、源自职业的温情,郭 红,三、词语积累,灰烬（ ） 宿命（ ） 海岬（ ） 惬（ ）意 奢侈（ ） 窥见（ ） 撼动（ ） 平庸（ ） 惊涛骇浪：比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争 殚精竭虑：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思 心安理得：得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。,标题的内涵,理解温情的内涵，两个方面人手： 可以从职业是生活的保障和职业是精神的依托入手 1.职业决定了生活的内容和质量。首先，职场生活在一个人的生活内容中占据着最主要的位置。其次，职业使人获得具体生活的保障。从生存的角度说，职业是绝大多数现代人须臾。

20、移动的倾诉,南 帆,学习目标,一、讲解手机故事，描述不同人对于手机不同的态度。理清课文思路，体会手机给人们生活带来的影响。二、了解手机带给人们的方便、尴尬甚至危险，理解文章轻松笔调后包含的情趣追求与人生哲理。三、熟读文本，体会文章生动、幽默和有趣的语言特点。,走近作者,南帆，主要从事中国现当代文学和文学理论研究。已经出版阐释的空间文学的维度隐蔽的成规文本生产与意识形态等学术专著、论文集多种，发表论文二百多篇。曾经获得各种奖项四十多种，另有多部散文随笔集出版。,初读课文,课文通过一个个有趣的手机故事，描述。