人教版小学二年级数学下册一课一练全集

二年级下册数学一课一练-7.3整百、整千数的加减法 一、单选题 1.妈妈大约带多少元钱去缴费就够了?( ) A.200元B.400C.300元算一算,上面的三项开支一共多少钱 2.286+327估算的结果比正确的结果( )。 A.大&#1, 第一单元 测量(1)毫米的认识年 班 姓名 一、认真观察

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1、 二年级下册数学一课一练-7.3整百、整千数的加减法 一、单选题 1.妈妈大约带多少元钱去缴费就够了?( ) A.200元B.400C.300元算一算,上面的三项开支一共多少钱2.286+327估算的结果比正确的结果( )。 A.大。

2、 第一单元 测量(1)毫米的认识年 班 姓名 一、认真观察,仔细填写。 023451.( )厘米 ( )毫米 2.( )厘米( )毫米3.( )厘米( )毫米 4.( )厘米( )毫米二、慧眼识宝。1.把 1厘米平均分成 10份,每份是( ) 。A、1 毫米 B、1 分米 C、1 米2.一本辞海的厚度约是 6( ) 。A、米 B、厘米 C、毫米3.10枚 1分硬币的厚度大约是 10( ) 。A、毫米 B、厘米 C、米三、巧手补天窗(填上合适的单位名称)。1.一个曲别针长约 25( ) 。 2.小明身高是 135( ) 。3.一棵大树高约 15( ) 。 4.一枝铅笔长约 20( ) 。5.一个笔筒的高度约是 100( )。

3、 第一单元 位置年 班 姓名 一、想一想,填一填。1. 在表示位置时,( )叫做列,( )叫做行。2. 确定第几列一般是从( )往( )数,确定第几行一般是从( )往( )数。3. 用数对表示位置时,一般先表示( ),再表示( )。4. 我坐在教室的第( )列,第( )行。我在教室的位置用数对表示是( ),我同桌的位置用数对表示是( )。二、找一找,标一标。下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列就是楼房的单元,行就是楼房的层数。(1)如果用(2,5)表示王老师家所在的位置, 实验小学教师家属楼平面示意图则宣老师家在( ),马老师家在( ),张老师家在( )。(。

4、第一单元 小数乘法.小数乘整数年 班 姓名 一、认真思考填一填。1. 2.5+2.5+2.5( )( ) 。4.84( )+( )+ ( )+( ) 。2. 0.576 的积是( )位小数。3把 15.6 的小数点去掉后,原来的数就扩大到它的( )倍。4. 0.52 扩大( )倍是 52。86 缩小为原来的( )是 0.086。52.45 16 可以转化成 24516,计算后把所得的积缩小到它的( ) 。6一本成语接龙14.8 元,买 2 本应付( )元。二、火眼金睛判一判。 (对的打“” ,错的打“” )1. 一个因数扩大 10 倍,另一个因数不变,积也扩大 10 倍。 ( )2. 7.35 4 的积是一位小数。 ( )。

5、第一单元 观察物体 三一、 “认真细致”填一填:1、在一个位置一次最多能看见正方体的( )个面。2、 从( )面看到的图形是 。3、 从( )面看到的图形是 ;从( )面看到的图形是 ;从( )面看到的图形是 。4、一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是 , 这是由( )个正方体组成的立体模型。5、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。6、 三、 “动手操作”显身手。正面 右面左面( )( )( )( ) 从( )面看从( )面看从( )面看从( )面看从( )面看从( )面看下面立体图形从上面、正面和左面。

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