人教版五年级下册数学第四单元教案

1、 人教版一年级下册数学第四单元检测 一、计算题。 48-40= 30+5= 62-60= 50+3= 6+50= 95-5= 7+20= 24-4= 46-6= 2+40= 65-5+9= 6+90-6= 27-7+8= 38-8+3= 5+40-40= 二、填空题。 1.计数器上,从右边起,个位是第( )位,十位是第( )位,第三位是( )位。 2.66 是( )位数,右边的 6 在( )位上,表示( ),左边的 6 在( )位上,表示 ( )。 3.75 里面有( )个十和( )个一。 4.69 比( )大 1,比( )小 1。 5.56 和 72,( )接近 60,( )接近 70。 6.按规律填数。 6 16 26 46 56 90 70 60 50 三、在计数器上表示图中的数,再按要求填一填。 写作: 读作: 写作: 读作: 。

2、第四单元检测卷（2）1.我会填。(1)在35=1220这个比例中,3和20叫做比例的(),5和12叫做比例的()。把这个比写成分数形式是(),写成乘法形式是()。(2)在一幅平面图上,5厘米表示实际距离100米,这幅平面图的比例尺是()。(3)如果3x=2y,那么x和y成()比例;如果x6=5y,那么x和y成()比例;如果x+y=12,那么x和y()比例。(4)在比例74=2112中,如果将第一个比的后项减1,第二个比的前项应该增加()才能使比例成立。(5)一种小零件长6毫米,把它画在比例尺是151的图纸上,长应画()厘米。(6)一幅地图的比例尺是120000000,它表示图上距离1cm相当于实际距离()km。把它。

3、第四单元评估时间:90分钟满分:100分分数:一、在里填上“”“”或“=”。(12分)100(25)10025153-27-33153-(27+33)2444+122444-12435-(158-66)435-(158+66)225+4722(5+47)148-482(148-48)2二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1.与188-94-21计算结果相等的算式是()。A.188-(94+21)B.188-94+21C.188-(94-21)2.下面的结论正确的是()。A.22042=220(42)B. 22042=220(42)C.把330(32)的括号去掉,计算结果没有变化3.下面各。

4、第四单元测试卷（二）时间:90分钟满分:100分分数:一、用计算器计算下面各题。(10分)1382+8392= 7001-2898= 229585= 163552=49397=(433+7621)12= 21843924= 88912176=154(161262)= 27445623=二、接力赛。(20分)312199726282三、先填一填,再用计算器验证。(18分)283=()286=()289=()2812=()2815=()28()=()28()=()19=()。

5、第四章 因式分解,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,小结与复习,北师大版八年级下册数学教学课件,一、因式分解,要点梳理,1.把一个多项式化成几个整式的 _的形式，叫 做多项式的_，也叫将多项式_. 2.因式分解的过程和 的过程正好_ 3.前者是把一个多项式化为几个整式的_，后者 是把几个整式的_化为一个_.,因式分解,乘积,分解因式,整式乘法,相反,多项式,乘积,乘积,二、提公因式法,1. 一般地，多项式的各项都含有的因式，叫做这个 多项式各项的_，简称多项式的_. 2. 公因式的确定： (1)系数：多项式各项整数系数的 _； (2)字母：多项式各项。

6、第四单元检测一、想一想,填一填。1.计算488时,想:()八四十八,商是();计算637时,想:七()六十三,商是()。2.从56里面连续减去7,减()次后得数为0。3.根据口诀“八九七十二”写出两道除法算式:()、()。4.在里填上“+”“-”“”或“”。426=213248=279567=146153=415.在里填上合适的数。42=730=63=2132=828=4 56=8 243=2 9=636.把算式按得数从小到大的顺序排列起来。()()()()7.有一道除法算式,除数是9,欢欢把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,求得的商是3。正确的商是()。二、我能算得对又快。三、在里填上“>。

7、 第第四四单元单元 测量测量 一、单选题一、单选题 1.下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。 A. 米 B. 分 C. 元 2.汽车每小时大约行驶 60（ ）。 A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 千米 3.一只茶杯的高度大约为 1（ ）。 A. 分米 B. 米 C. 厘米 4.下面说法正确的是（ ）。 A. 把一个正方形分成 4 份，每份是它的 。 B. 两个数相乘的积一定比这两个数大。 C. 小强垒球扔了 16 毫米。 D. 三位数乘一位数的积可能是三位数，也可能是四位数。 二、判断题二、判断题 5.100 厘米比 1 米长。 6.测量小明家到学校的距离，用厘米作单位比较合适。 7.长。

8、1/ 12第四单元达标测试卷一、填一填。(每空 1 分，共 21 分)1. ( ) 6 ( )14 718 292. 的最简整数比是( )，比值是( ) 。34 383. ( ) 61218 2( ) ( )( 填分数) 。（ ）94. 女生人数占男生人数的 ，则女生人数与男生人数的比是( ) ，56男生人数占总人数的( )。5. 一个三角形的三个内角的度数比是 384，这是个( ) 三角形，其中最大的一个内角是( )度。6. 把一些水果按 54 分给一班和二班，一班分得这些水果的( ) ，如果有 45 千克水果，二班分得( )千克。7. 把 25 克糖溶解到 200 克水中，糖与水的质量比是( ) ，水与糖水的质量比是( )。8. 37。

9、1/ 10第 4 单元过关检测卷一、填空。(每题 2 分，共 24 分)1乒乓球每个 2.5 元，羽毛球每个 3.5 元，乒乓球和羽毛球单价的最简整数比是( )，比值是( )。2. 6( ) 12( ) ( )( 填小数)320 （ ）603把 89 的前项加上 16，要使比值不变，后项应加上( ) 。4甲数比乙数多 ，甲数与乙数的比是( ) 。185有一个三角形，它的三个内角的度数的比是 7310，最小的角是( ) ，这是一个( ) 三角形。6走一段路，明明用了 小时，皓皓用了 小时，明明和皓皓两人712 58速度的最简整数比是( )( )。7一条公路修了全长的 ，已修和未修的比是( ) ( ) ，未修37和全长。

10、第一单元：小数乘法教材分析本单元学习的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数及运用小数乘法解决实际问题。学生已经掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法，而小数的书写方式、进位规则均与整数相同。因此，本单元的内容编排十分注意加强与整数乘法的联系，以便引导学生运用转化的方法，将整数乘法的经验迁移到小数乘法中。学情分析从年龄特点来看，五年级学生具有好动、好奇、好表现的性格特征，抓住学生这一特点，教师可以积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学。

11、2020 年秋季人教版年秋季人教版五五年级上册数学教学计划年级上册数学教学计划 一、一、 班级情况分析班级情况分析 我所任教的五年级，大部分的学生学习态度比过去有很大的进步,有着 良好的学习习惯,上课时基本上能积极思考,举手发言,合作意识较强,少数学 生能主动、创造性的进行学习.但总体上从期末测试情况看,学生的成绩存在 明显的两极分化,学困生的面还是比较大,针对这些情况,本学期在重点抓好 基础知识。

12、1/ 9第四单元达标测试卷一、填一填。(每空 2 分，共 32 分)1盒子里放着除颜色不同外其余均相同的 5 个红球、8 个绿球、3个黄球。从盒子里任意摸一个球，摸到( ) 球的可能性最大，摸到( ) 球的可能性最小。2口袋里只有 10 个白色围棋棋子，任意摸出 1 个，一定是( ) 色的。3桌子上摆着 7 张卡片，分别写着 17 各数。如果从中任意摸出1 张卡片，摸到单数和双数的可能性相比，摸到( ) 数的可能性大些，摸到( )数的可能性小些。4用“一定” “可能”或“不可能”填空。(填写相应的序号)(1)盒子中放有红、黄、蓝三种颜色大小相同的球各 1 个，。

13、第四单元综合能力测试卷一、填一填1抛硬币时，正面朝上的可能性为( )。若扔 100 次，大约有( )次正面朝上。2红红的生日在 2 月份，那么她出生在 2 月 10 日这天的可能性是（）/（）或（）/ （） 。3如图，小明周末到外婆家，走到十字路口，记不清前面哪条路通往外婆家，那么他能一次选对路的可能性为( )。4把 9 本书放进 4 个抽屉中，总有一个抽屉中至少放( )本。5一枚骰子掷出“1”朝上的可能为( )， “2”朝上的可能性为( )。6转动右边转盘上的指针，指针停在黄色区域的可能性是( )。如果转动 90 次，估计有( )次指针会停在红色区域。7。

14、1/ 9第四单元过关检测卷一、我会填。(每空 1 分，共 19 分)1结合自己的生活经验，用“一定”“可能”或 “不可能”填空。(1)地球绕着太阳转。 ( )(2)明天本地要下雨。 ( )(3)水从高处往低处流。 ( )(4)亮亮一年长高一米。 ( )2一个袋子里只装有红球和绿球，无论从这个袋子里摸几次，都不可能摸到( ) 球。3一个正方体，四个面上写着“1”，一个面上写着 “2”，一个面上写着“3”。掷一次，落下后，写着 ( )的面和写着( )的面朝上的可能性一样大。4口袋里有红色铅笔 2 支，蓝色铅笔 5 支，任意摸出 1 支，可能摸到( ) 铅笔，也可能摸到( )。

15、第四单元检测(1)一、直接写得数。10.5610= 3.151000= 0.101100= 12.1100=7.8510= 3.9100= 0.0021000= 0.4100=10.3100= 21000= 1.810100= 36010010=二、在方框内填上适当的小数。三、填空题。1.0.506读作( ), “5”在()位上,表示5个(),“6”在()位上,表示6个()。2.0.8里面有()个0.1;0.25里面有()个0.01。3.5个百、2个一、7个十分之一和6个千分之一组成的数是(),它是()位小数,精确到十分位是()。4.2010年11月,我国进行了第六次人口普查。此次人口普查登记的全国总人口为13397248。

16、第四单元测试卷（一）一、填空题。1.用分数表示各图中的涂色部分。2.把1千克的大米平均分成5份,表示这样的3份是()()千克。3.4个17是(),1里面有()个16。4.8和16的最大公因数是(),最小公倍数是()。5.一袋大米吃去了34,是把()看作单位“1”,平均分成()份,()占其中的3份。6.()3=69=8() 4()=()15=8()=257.分母是8的最大真分数是(),分母是8的最小假分数是()。8.29的分数单位是(),再加上()个这样的分数单位就是2。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.把7克糖溶在100克水中,水的质量占糖水的()。A.7100 B.7107 C.1001072.下列图形中,涂色。

17、第四单元检测卷（1）一、填空题。1.()12=18()=6()=0.752.把比例84=126写成分数的形式是(),根据比例的基本性质,写成乘法等式是()。3.A13=21B(A0,B0),则A和B成()比例。4.在一个比例中,两个内项的积是18,一个外项是3,另一个外项是()。5.一个电子零件长4毫米,用71的比例尺把它画在图纸上,应画()毫米。6.在括号里填上适当的数。14()=730.63=()187.在比例尺为15000的地图上,8厘米的线段代表实际距离()米。二、判断题。(对的画“”,错的画“”)1. 比例尺是一把尺子。()2. A、B、C、D均不为0,如果AB=CD,那么DC=BA。()3.在一幅比例尺是110000的地图。

18、第四单元测试卷（二）一、填一填。1.A=225,B=235,A和B的公因数是(),最大公因数是(),最小公倍数是()。2.修一段长3 km的公路,计划4天修完,平均每天修这段公路的(),实际用了5天修完,平均每天修这段公路的()。3.分母是11的真分数有()个,最大的是();分子是11的假分数有()个,最小的是()。4.分母相同的分数,分子越(),这个分数值就越();分子相同的分数,分母越(),分数值反而越()。5.在4、9、10和16这四个数中,()是互质数。6.三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是()。二、判断。(对的画,错的画)1.分母是8的真分数共有8个。 ()2.真分数的分子一定比。

19、5469 表示把 54 平均分成( )份，每份是( )，也可以 表示 54 里面有( )个 6。 2被除数和除数都是 9，商是( )。 3计算 287( )和 284( )，都用( )这句 口诀。 4从 45 里连续减 9，减( )次后结果是 0。 5一个星期有 7 天，63 天是( )个星期。 6 写出 4 道商是 9 的除法算式： ( )、 ( )、 ( )、( )。 二、判断。(对的画“”，错的画“”)(每题 1 分，共 5 分) 1每句乘法口诀都可以写出两道除法算式。 ( ) 2328 和 324 意义相同。 ( ) 372 里面有 8 个 9，也可以说有 9 个 8。 ( ) 48199 读作：81 除 9 等于 9。 ( ) 5在除法算式中被除数一定大。

20、第四单元达标测试卷第四单元达标测试卷 一、填一填。(每空 1 分，共 26 分) 1.42 67，表示把( )平均分成( )份，每份是( )。 2.被除数和除数都是 8，商是( )，算式是( )。 3.64 里面有( )个 8，( )里面有 3 个 9。 4.72 9( )， 口诀是( )， 与它口诀相同的另一道除 法算式是( )。 5 飞行表演(如右图)。 一共有( )架飞机，列式是( )；每 6 架飞机一组，可 分成( )组，列式是( )。 6.( )里最大能填几？ ( ) 432 9 ( )63 36 4( ) 54 9( ) 7 ( )36 72 8( ) 7.在里填上“”“”或“”。 40 528 7 18 912 3 427427 36 435 7 48 663 7 50155 7 二。