人教版数学二年级上册2例4解决问题ppt课件

1、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 4.2.2 2、3、4的乘法口诀 第四单元 表内乘法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 3 （ ）15 5 （ ） 20 （ ）5 25 5 （ ） 10 （ ）4 20 （ ） 5 5 4 2 5 5 1 5 一、复习导入 课前导入 （一）3 的乘法口诀 算算杯子和灯各有多少个？。

2、表内乘法（一）,乘法的初步认识（2）,一、创设情境，引出新知,能用不同的算式来解答吗？,同学们能帮我算算 我的每样玩具各有 多少个吗？,55515,5315,3515,二、学习新知，掌握方法,积：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。,有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？,二、学习新知，掌握方法,问题1：乘法算式的结果是怎样得到的？,55515,5315,3515,问题2：加法与乘法算式哪里相 同？哪里不同？,22228,339,6318,三、巩固应用，加深乘法意义的理解,（一）说出算式中各部分的名称,248,问题：为什么同。

3、表内乘法（一）,2、3的乘法口诀,35 52 4551 55 53,一、复习旧知,10,5,20,25,15,15,（一）说口诀算得数,3（ ）15 5（ ）20 （ ）525 5（ ）10（ ）420 （ ）55,一、复习旧知,（二）根据口诀，填一填,4,2,5,5,1,5,二、学习新知,（一）3的乘法口诀,算算杯子和灯各有多少个？ 试着编出3的乘法口诀。,二、学习新知,（二）2的乘法口诀,请你照着3的乘法口诀，自己举例编出2的乘法口诀。,22（ ）,32（ ）,三、巩固口诀,（一）计算并写出口诀,4,口诀：二二得四,口诀：二三得六,6,45（ ）,33（ ）,20,口诀：四五二。

4、授课老师：XXX授课时间：20XX 某某小学 二年级下册数学课件 克、千克的问题克、千克的问题 人教版人教版 8.28.2 UNDERSTANDING OF GRAM AND KILOGRAM 1.掌握估计物品质量的方法，并能正确估计生活中多个物品的 质量。（重点） 2.能够用估计的方法解决生活中的问题。（难点） 01学习目标 （1）一个鸡蛋约重60（ ）。 （2）书包约重2（ ）。 （3）3。

5、有余数的除法 二年级下册数学课件 人教版 课时 6.5 授课人：授课时间：20XX 某某小学 1.进一步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。（重点 ） 2.理解并掌握解答按规律排列有关问题的思路和方法。（难点） 0 1 学习目标 1 23 4 5 这5个手指分别代表数字1，2，3，4，5 ； 依次类推。请同学们数一数，当你数到 某个数时，让老师猜出这个数在哪个手 指上。 知识点周期问题 1。

6、二年级数学下册 MIXED OPERATIONS - PROBLEM SOLVING 混合运算解决问题 授课人：XXX授课时间：20XX 5.4 YOUR LOGO 1.学会用两步计算的方法解决问题，能正确使用小括号列综合算式。 （重点） 2.能从题中收集信息、发现问题并解决问题。（难点） 01学习目标 02复习导入 把下列算式写成综合算式。 （2520）3（1）2520=5 53=15 （2。

7、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.2.1 用8的口诀解决问题 第四单元 表内乘法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 口算。 3648 12 20 30 4256 68= 66= 62= 76= 65= 63= 78= 45= 55= 25 18 复习导入 有没有逛过文具店，今天我们就一起逛下文具店，看看里面都有哪些文具。 。

8、解决问题,一、复习导入,47,56,28,54,66,48,27,68,58,59,76,93,28,30,16,20,36,32,14,48,40,42,27,看图列算式,54+2=22（个）,55-3=22（个）,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，,坐得下吗？,二、探究新知,学习要求：客车有多少个座位?怎样解答，请你拿出主题图，试着把你的想法在主题图上画一画，并用算式表示出来。然后在你的小组内说说你的想法。,?个,所求问题,4728（个）,28533（个）,7428（个）,28533（个）,方法,所求问题,方法,8432（个）,32133（个）,30+2=32（人）,4832（个）,32133（个）,2816（个。

9、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.3.5 解决问题 第二单元 100以内的加法和减法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 春天来了，到处鲜花盛开，美术班一起去野外写生，我们一起来看看吧。 输入目录文字 小组讨论：该怎样解答这个问题？ 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一 共有多少人？ 新知。

10、长度单位,认识米、米和厘米,一、情境引入,孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？ 比一比，看谁量得快！,二、探究新知,（一）认识米,拿一把米尺，在你的身上 找一找，有没有1米。,从地面到我的脖子， 长度大约是1米。,我两只胳膊打开的长度 大约是1米。,再去我们身边找一找，有没有 什么物体的长度大约是1米。 用米尺量一量。,二、探究新知,（二）米和厘米,1米,1厘米,这是1厘米。,这是1米。,1米比1厘米长很多。,1米里有很多厘米。,我们来看一看，1米里 到底有多少厘米？,比一比，你觉得米和厘米 之间有什么关系？,二、探究新知,1米,1米100厘米,。

11、表内乘法（二）,例3 解决问题,76,一、计算铺垫，导入新知,看屏幕口算。,86,16,73,48,42,6,20,30,21,65,62,87,45,56,35,15,12,问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。,小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。,二、学习新知，明晰思路,（一）仔细观察，收集信息,问题：1. 从图中你都知道了什么？,2. 要解决的问题是什么？,3. 要求“一共多少钱”，你们会解决吗？（可以画一画，也可以算一算，把你的想法表示出来。）,（二）反馈监控，暴露资源,追问：这幅图表示什么意思？,追问：1. 你为什么用乘法计算？,2. 算式表示什么意思。

12、表内乘法（二）,例5 解决问题,一、复习导入,47,56,28,54,34,48,37,68,96,59,76,93,28,30,16,20,12,32,21,48,54,45,42,27,问题：直接说出得数，并说说你用的是哪句口诀。,直接说出得数。,二、引入情境，探究新知,问题：1. 你知道了什么？,（一）收集信息，明确问题,2. 解决“坐得下吗”这个问题，需要知道哪些信息？,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名 学生，租下面的客车，坐得下吗？,3. 这两条信息中哪个没有直接告诉我们？,（“有多少人坐车”和“客车能坐多少人”）,二、引入情境，探究新知,5. 这道题怎样解答，请你试着把。

13、100以内的加法 和减法（二）,例5 解决问题,一、复习导入，揭示课题,12921（个）,351124（本）,二、探究新知,美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,要解决两个问题。 第一个是男生有多 少人，第二个是美 术兴趣小组一共有 多少人。,有14名女生， 男生比女生少 5人。,知道了什么？ 要解决的问题 是什么？,美术兴趣小组的同学们去郊外写生。,二、探究新知,1459（人）,91423（人）,求美术兴趣小组一共有 多少人，就要把男生人 数和女生人数合起来， 所以用加法计算。,怎样解答呢？,美术兴趣小。

14、100以内的加法 和减法（二）,例4 解决问题,一、复习导入,商店运来一些水果。,9052,8,3,38（筐）,7936,43（筐）,你还能提出什么数学问题？,单位：筐,（1） 比 多多少筐？,（2） 比 少多少筐？,3,4,一班得了（ ）面小红旗，二班比一班多得了（ ）面。,二、探究新知,12,3,你知道了 什么？,这是一班的。,要求二班得 了多少面。,（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？,二班比一班多得3面。,二、探究新知,（1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？,一班,二班,12315（面）,怎样解答？,把知道的先画。