人教版七年级上册历史知识点

1、 1 七年级上册历史提纲（独享版）七年级上册历史提纲（独享版） 第一单元第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 第 1 课 中国境内早期人类的代表北京人（旧石器时代） 1、我国境内目前已确认的最早的古人类是什么人？答：云南元谋人答：云南元谋人 2、元谋人距今多少年？答：距今约答：距今约 170170 万年万年 3、什么遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、。

2、第一单元第一单元、隋唐时期隋唐时期：繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代 第第 1 课课、隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立一、隋朝的建立 隋的建立隋的建立 581 年年，外戚杨坚外戚杨坚（隋文帝隋文帝）夺取北周政权夺取北周政权，建立隋朝建立隋朝，定都长安定都长安 隋的统一隋的统一 时间时间 589 年年，隋朝灭陈隋朝灭陈，统一南北统一南北 意义意义 结束了长期的分裂。

3、第一单元第一单元、隋唐时期隋唐时期：繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代 第第 1 课课、隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立一、隋朝的建立 隋的建立隋的建立 581 年年，外戚杨坚外戚杨坚（隋文帝隋文帝）夺取北周政权夺取北周政权，建立隋朝建立隋朝，定都长安定都长安 隋的统一隋的统一 时间时间 589 年年，隋朝灭陈隋朝灭陈，统一南北统一南北 意义意义 结束了长期的分裂。

4、20212021 年春季七年级下册历史复习提纲年春季七年级下册历史复习提纲 第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（一、隋朝的建立和统一（581581 年年- -618618 年）年） 1.建立：581 年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。 2.统一：589 年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大。

5、20212021 年年中考历史知识点梳理中考历史知识点梳理 七上知识点梳理七上知识点梳理 考点一：元谋人、北京人、山顶洞人考点一：元谋人、北京人、山顶洞人 课标要求:知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主 要证据。 生活年代：距今约 70 万20 万年 特征：上肢与现代人相似；下肢比上肢略长，能够直立行走 1 1、北京人： 生产生活状况： 使用打制石器 （旧。

6、 1 Starter unit 1 Good morning! 1. 短语归纳：短语归纳： good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好 name list 名单 an English name 英文名字 2. 必背典句：必背典句： （1） Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2） Good afternoon。

7、七年级下历史复习知识点七年级下历史复习知识点 第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。 第 1 课 隋朝的统一与灭亡 1、隋朝建立的时间：581 年；都城：长安；建立者：杨坚（隋文帝） 隋朝统一的时间,标志：589 年；隋文帝灭掉陈朝 隋朝灭亡的时间，事件：618 年，隋炀帝在江都被叛军杀死 2、隋统一的意义：结束了长期分裂的局面；顺。

8、人教版七年级历史人教版七年级历史下下册知识点总结册知识点总结 第第 1 课隋朝的统一与灭亡课隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的统一一、隋朝的统一: 1、隋朝的建立:581 年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。2、统一:589 年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史 发展大趋势。 二、开通大运河二、开通大运河: 1、目的:为了加强。

9、人教版七年级历史上册知识点总结人教版七年级历史上册知识点总结 第一单元第一单元 史前时期史前时期 中国境内人类的活动中国境内人类的活动 第第 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 一、元谋人 1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约 170 万年；3，生活情况：能制造工具，知 道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。5、人和动物的根本区 别：会。

10、1 第一章第一章 地球和地图地球和地图 第一节第一节 地球与地球仪地球与地球仪 1.地球的形状是赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。 2.麦哲伦环球航行首次证实了地球是一个球体。依次经过的大洋是：大西洋-太平洋-印度洋 3.证明地球是球体的现象：海边看船，先看到桅杆再看到船身；月食；站得高看得远；卫星照片。 4.地球的大小，平均半径 6371 千米，最大周长是赤道，约 4 万千米，地球表。

11、20202021 年度七年级上期末考试复习知识点年度七年级上期末考试复习知识点 1、了解人类认识地球形状的过程。 古人的天圆地方根据太阳和月球的形状推测麦哲伦的环球航行 （最早证明地球是球体） 地球卫星照片（最科学的证据） 能够证明地球是球体的证据： 麦哲伦环球航行、 卫星影像、 站得高看得远、 海上帆船、 月食等。 2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 平均半径6371KM；赤道周长。

12、初中地理七年级上册知识点概要（商务星球版）第一单元 地球一地球的形状和大小1.地球是个球体。证据有：海边观船、月食、不同的纬度看北极星高度不同、等高望远、微波传送等。2.麦哲伦是第一个完成环球航行的人，从西班牙出发，向西航行，一次经过的大洋是大西洋、太平洋和印度洋，证明了地球是个球体。3.地球的赤道半径是 6378 千米，极半径是 7357 千米，相差 21 千米，说明地球是个不规则的球体。地球的平均半径是 6371 千米，赤道周长 4 万千米，表面积 5.1 亿平方千米。二经纬网知识1.在地球仪上，与赤道平行的圆圈是纬线。赤道是 0。

13、北京版（京改版）七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册中国历史第一册（宋歌整理归纳于北京通州区次渠中学，教七年级历史课复习时归纳 2016-12-22 校 对） 第第 1 1 课课 中国中国境内的境内的远古人类远古人类 （教材第 3 页：中国主要远古人类遗址分布示意图，主要分布：黄河、长江、珠江流域） 【知识要 点】 名称 距今 时间 遗址地点 体质 特征 工具 用火 获取食 物 社会 组织。

14、 1 / 12 20202020- -20212021 学年部编版七年级历史（下）知识点总结学年部编版七年级历史（下）知识点总结 第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 第第 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 1. 581 年，杨坚建立隋朝，589 年统一全国。 2.隋统一后，巩固政权的措施。 发展经济编订户籍统一南北币制和度量衡制度加强中央集权。 3.。

15、 1 七年级历史总复习知识点汇总七年级历史总复习知识点汇总 第一单元第一单元 中国境内人类的活动中国境内人类的活动 第第 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 一、我国境内早期的人类 1、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，会不会制造工具是人与动物的根本区别。 2、元谋人 我国境内目前发现的最早的古人类。 时间：距今 170 万年 地点：云南省元谋县 地位：是我国。

16、 第第 1 1 页页 部编版部编版七年级下册七年级下册知识点汇总知识点汇总 第一单元第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代隋唐时期： 繁荣与开放的时代 （繁荣与开放繁荣与开放是隋唐社会的时代特征） 第第 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）（581 年年-618 年）年） 建立：581 年年（杨坚杨坚建立隋朝，以长安长安为都城，杨坚就。

17、 - 1 - 20202020 年七年级历史上册知识梳理（考纲版）年七年级历史上册知识梳理（考纲版） 一、一、史前时期史前时期 1、北京人北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约约 7070 万万2020 万年万年。 2、北京人的变化说明劳动劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。 3、北京人已经学会使用天然火天然火。火的使用火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促 进了体质的发展和脑。

18、 1 人教部编版九年级上册历史知识点归纳总结 第一单元 古代亚非文明 第 1 课 古代埃及 知识点归纳 1、地理位置：非洲尼罗河流域（古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”）。 2、历史进程：国家出现（约公元前国家出现（约公元前 35003500 年）年）初步统一（公元前 3100 年）强盛（图特摩斯三世统治 时期）灭亡（公元前 525 年，被波斯帝国吞并，古埃及文明没有延续下去）。 3、文明成就（古埃及。

19、部编人教版八年级上册历史知识点复习提纲部编人教版八年级上册历史知识点复习提纲 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第第 1 课鸦片战争课鸦片战争 1鸦片的走私：19 世纪前期，中国的对外贸易处于出超地位，为了改变这种局 面，英国进行鸦片走私。 2 虎门销烟： 1839 年 6 月， 林则徐下令将缴获的全部鸦片在虎门海滩当众销毁。 虎门销烟打击了外国侵略者的。

20、 隋唐时期 繁荣与开 放的时代 隋朝 起止时间 年 重要事件 开通大运河、创立科举制度 唐朝 起止时间 年 盛世局面 贞观之治、女皇武则天统治、开元盛世、唐诗 民族关系 开明政策、文成公主入藏、天可汗 对外关系 遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行 唐朝灭亡 安史之乱、藩镇割据、黄巢起义和五代十国 的纷争 课程标准:知道隋朝的统一;了解大运河的开通和科举取士制度的创建。