人教版六年级上册语文第20课有的人课件2

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1、金色的脚印,椋鸠十,ling,光秃秃 冷清清 孤零零,生字词,冲着 炸豆腐,大摇大摆 无影无踪 踱来踱去,冲着 炸豆腐,阅读提示,用较快的速度阅读课文,说说老狐狸为了救小狐狸都做了些什么,它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化。,阅读提示,用较快的速度阅读课文,说说老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化?,只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。秋田狗猛地扑过去,老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫,狗叫声就远了。,大摇大摆,叼,这样反复了两。

2、草虫的村落,静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆,你能正确读写下列词语吗?,静 谧 : 熙熙攘攘: 驻足痴望: 悠悠忽忽: 行色匆匆:,你能说出下列词语的意思吗?,安宁而平静。 形容人来人往,非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。 指停下脚步痴痴地看着。 本文有形容神志恍惚的意思。 匆忙赶路的神态。色:这里指神态。,朗读课文,1.你在“草虫的村落”看到了什么?,2.“草虫的村落”给你留下的最深印象是什么?,3.你是从那些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的?,今天,。

3、伯牙绝弦,要求:自由读三遍课文,把字音读正确,把课文读流利,注意把握好停顿,自读课文,伯牙绝弦的意思是什么?,伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河 !”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世再无知 音 , 乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。,读了课文,现在你知道 “伯牙绝弦”的意思了吗?,伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听。伯牙弹琴,心里想着高山,钟子期说:“好啊,高俊的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊,水势浩荡的。

4、彩色的翅膀,人教新课标小学语文 六年级上册第二组,祖国的领土-美丽的海岛,海岛自然风光,守卫海疆的战士,守岛战士自己耕种瓜果蔬菜,瓜菜的生长离不开昆虫的作用,辛勤的劳作带来了丰收的喜悦,碧空如洗: 矮墩墩: 水落石出:精灵:,词语积累,青蓝色的天空像洗过一样明净。,形容矮而粗壮。,水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。,机警聪明。,自读课文,理解大意,故事发生在什么地方? 课文主要讲述了哪几件事?,故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。,故事地点,主要事件,(一)战士小高探亲回来带小昆虫上岛。,(二)岛上战士开尝瓜会。,结。

5、索溪峪自然保护区,位于张家界国家森林公园东北方向,与天子山紧密相连,总面积147平方公里。保护 区内200多个景点星罗棋布,主要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十里画廊、西海等景区。,索溪峪风景介绍,索溪峪,因溪水状如绳索而得名。这里洞穴奇异,峡湖倚天,飞禽走兽多,植物种类全。景观独特,可以连片 纵观,也可以分园细览,可谓景中有景,园外有园。,索溪峪风景介绍,索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。,4-24,人间仙境,仙女散花,采药老人,一柱独峙,西海峰林,十里画廊,这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空。

6、,詹天佑出生于1861年3月17日,于1919年4月24日逝世,享年58岁。字眷诚,号达朝,汉族,广东南海人,居住在湖南省,原籍安徽婺源(今属江西);英文名:Jeme Tien Yow;他是中国首位杰出的爱国铁路工程师,负责修建了京张铁路(北京张家口)等铁路工程,有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。 另有中国詹天佑土木工程大奖、小学课文、电影等以詹天佑为名。,生字词学习,【解词造句】,杰出 才能出众。 施工 建筑房屋、桥梁、道路、水利工程等。 主持 负责掌握或处理。 交通要道 人或车船等往来的重要道路。 干线 指主要线路。 过问 。

7、8* 中华少年,1、带有生字、新词的句子请多读几遍。 2、划出你觉得最难读好的句子。,自由朗读课文,莽莽: 立地顶天:蹒跚学步: 强悍: 阳关道: 艳阳天:,形容原野辽阔,无边无际。,也作“顶天立地”,形容形象高大,气概雄伟豪迈。,学走路时摇摆不稳的样子。,强壮勇猛。,比喻有光明前途的道路。,指明媚的春天。,积累,分角色朗诵,全班同学分成四个大组,分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色,一齐分角色朗读课文。,划分结构层次,(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节) (二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少。

8、1 山 中 访 友,放声自由朗读,而后小组研讨:,1、扫清朗读时遇到的文字障碍 , 小组中仍未能解决的请上来写到黑板上。2、找一找作者拜访了哪些朋友?,PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/zilia。

9、6、怀念母亲,季羡林,国学大师季羡林,季羡林,北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家,梵文、巴利文专家。山东清平(今临清)县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生,赴德国留学,在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国,历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。,崇高 真挚 避免 朦胧 凄凉 薄暗 强烈 沮丧 忍耐 弃养寝不安席 终天之恨 思潮起伏 食不下咽 可见一斑 心潮腾涌,奔丧(sng) 丧(sng)失,丧咽,yn 食不下咽 yn咽喉 y 哽咽,真挚: 弃养: 寝不安席。

10、9、穷人,列夫托尔斯泰(18281910)伟大的俄国作家,出身贵族,但同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作,他的全部创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。代表作战争与和平、安娜卡列尼娜,第三段(第1227段):讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。,第一段(第1、2段):讲桑娜在海上起风暴的夜晚,焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。,第二段(第311段):讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死,便把她的两个孩子抱回自己家里。,这篇课文主要记叙了在一个寒风呼。

11、,这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。,作品简介,水淋淋,(ln),啼啭,(zhun),倾吐,(t),轻盈:,一般是形容女子身材苗条,动作轻快。,啼啭:,形容鸟婉转地叫。,自由朗读课文,读准字音,把课文读通顺。,轻盈 歌谣 琴键 幽静 啼啭 倾吐 凝聚 滴落 余韵 飘然而起 奇妙无比 飘飘洒洒 轻捷柔软,湿润的山风 无字的歌谣 轻盈的云雾 优雅的小曲 幻想的色彩 清新的绿色 奇妙无比的琴键 轻捷柔软的手指,词。

12、,加入自己资料二,加入自己资料一,自己落款,2* 山雨,一、设问导读,整体感知,1、自由朗读课文,了解大意,识记 词语。2、交流:这篇课文主要写了什么? 3、文章的感情基调?,轻盈 歌谣 琴键 幽静 倾吐 凝聚 滴落 余韵 啼啭 (t zhn) 飘然而起 奇妙无比 飘飘洒洒 轻捷柔软,识记的词语,啼啭:形容鸟婉转地叫。,二、朗读赏析,深入感悟,1、有感情地自由朗读课文,理解作者是按什么顺序来写山雨的,具体写了哪些内容,感受山雨的特点。,课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然。

13、,2*山雨,“来得突然跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了” “像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近” “飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩”“所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸” “雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢跃”,。

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16、27 有的人一、理解与运用1.词义辨析,填序号。牛马:牛和马供役使的人受奴役而艰苦劳累(1)有的人,俯下身子给人民当牛马。_(2)旧社会,劳动人民过着牛马不如的生活。_ 2.词语综合运用 。他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。(1) “他”指_ , “多数人”指_ 。(2)对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是()A. “抬举”的含义是又抬又举,本诗中是褒义词,表现对鲁迅的推崇。B. “抬举”的含义是看重并加以称赞,诗中是褒义词,表明对鲁迅的敬重。3.按要求完成句子练习。 有的人活着,他已经死了;有的。

17、谈话导入,同学们,通过“初识鲁迅”一组课文的学习,你觉得鲁迅是个怎样的人?是啊,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺牛”是他一生的真实写照!他为自己想得少,为别人想得多。1936年10月19日,鲁迅先生不幸病逝。他说“赶快收敛,埋掉。忘记我,管自己的生活。”同学们,我们会忘记鲁迅先生吗?今天我们就来学习著名诗人臧克家写的有的人纪念鲁迅有感这课。,有的人,1949年,10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日,胜利了的中国人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。臧克家亲自参加了首都的纪念活动,并。

18、,有的人,纪念鲁迅有感,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,1.,写作背景及相关知识,本诗写于1949年,是为了纪念鲁迅逝世13周年而写的。,2.,诗歌,品味情感,整体感知内容。,3.,听录音,注意语气、节奏,强调重读的字词。,有的人,有的人/活着 他/已经/死了; 有的人/死了 他/还活着。,展示节奏与重读!,有的人 骑/在人民头上:“啊,我/多伟大!” 有的人 俯下身子/给人民当牛马。,有的人 把名字/刻入石头/想“不朽”; 有的人 情愿/作野草,等着/地下的火烧,有的人 他活着/别人/就不能活; 有的人 他活着/为了多数人/更好地活。,骑在/人民头上。

19、走 近 鲁 迅,1936年10月19日,鲁迅先生不幸病逝。,“赶快收敛,埋掉。忘记我,管自己的生活。”,有的人,臧克家,纪念鲁迅有感,人民诗人臧克家,臧克家一生有80年的创作历程,时间之长,成果之富,无人可比,堪称我国现当代的“诗坛泰斗”。 年月获首届“中国诗人奖终生成就奖”。年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。建国后,臧克家多作政治抒情诗。有的人就是其中最有代表性的一篇。,1949年10月19日,是鲁迅先生逝世十三周年纪念日,全国各地第一次公开地隆重纪念这位伟大的革命家、思想家和文学家。臧克家亲自参加了首都的纪念。

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