青岛版四年级数学上册试卷

1、2018/2019 学年下学期 三年级 数学 学科第一次段考试题（ 总分 100 分）一读一读，写一写 （每空 1 分）写作 写作 写作 读作 读作 读作 二填一填 （每空 1 分）1.一个数的最高位是十亿位，这个数是（ ）位数2.一个数的亿位、十万位和千位上的数字都是 5，其余各个数位上的数字都是 0，这个数写作（ ） 。3.新闻联播晚上 7 时开始，用 24 时计时法表示就是 ( ) 开始。4. 由 9 个十亿、7 个亿、8 个百万、6 个十万、3 个万和 2 个千组成的数是（ ） 、5. 普通计时法： （ ） 上午 8:13 下午 2：30 （ ）24 时计时法： 7：:00 （ ） （ ） 21。

2、1 2021 年年人教版六年级数学下册全册教案人教版六年级数学下册全册教案 第一单元第一单元 负数负数 1 1、负数的认识教学设计负数的认识教学设计 一、教学目标一、教学目标 （一）知识与技能（一）知识与技能 让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道 0 既不是正数也不是负 数。 （二）过程与方法（二）过程与方法 结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示。

3、青岛版二年级数学下册期末检测卷及答案一、我会填。(每空1分，共36分)1由5个千、9个百、2个一组成的数是( )，读作( )2和8000相邻的两个数分别是( )和( )。383，最大是( )。4长方形( )边相等，正方形( )边都相等。5在97中，当最小时，是( )。65厘米( )毫米7千米3000米( )米80分米( )米3分米7厘米( )厘米7在( )里填上合适的长度单位名称。(1)一把学生尺厚约2( )。(2)飞机每小时飞行900( )(3)一张课桌高约8( )。(4)一个文具盒长约22( )。8( )比800少216；( )比348多57。94200是( )位数，“4”在( )位上，表示4个( )，“2”在( )位上，表示2个。

4、全册备课学生基本情况分析一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主。从整体上看一年级学生都比较活跃，大多数学生上课基本上能够跟上教师讲课的思路，教师上课组织课堂纪律并不难，而且学生的学习积极性也很容易调动。但每个班都有个别的学生上课不注意听讲，我行我素。对于他们数学知识和能力掌握情况的分析：1、对于一年级的数学学习，新生无论在数学知识上还是数学能力上都有所准备。 就数的认识来看，新生二十以内的数数非常流利和连贯，可。

5、四年级下册数学全册分析四年级下册数学全册分析 一、全册教学分析一、全册教学分析 本册教材的教学内容包括“数与代数”、“空间与图形”、“统计与 概率”、和“实践与综合应用”这四个方面。 “数与代数”领域的教学内容包括：计算器、用字母表示数 运算律、小 数的意义和性质、小数的加法和减法这五个单元；“空间与图形”领域的 教学内容又包括：认识多边形、观察物体这两个单元；“统计与概率”领 域包括统计这一个单。

6、,计算器,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,计算器,课堂练习,1,泰山古树数量统计表,泰山石刻数量统计表,情境导入,红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？,3449 527 1640 ,泰山古树数量统计表,探究新知,你认识计算器吗？,小组探究的问题,1.说一说，你对计算器有哪些认识。,2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？,3.计算器主要键的作用和操作方法是什么。

7、,用字母表示数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,用字母表示数,课堂练习,2,你能提出什么问题？,情境导入,节水水龙头2分钟节水多少毫升? 3分钟、4分钟,节水水龙头2分钟节水多少毫升?3分钟、4分钟,时间（分钟）,2,节水量（毫升）,21020,3,31030,4,41040,探究新知,用一个式子简明地表示出任何时间的节水量,每分钟节水,10ml,节水量:10,分钟。

8、青岛版五四制四年级下册数学教案青岛版五四制四年级下册数学教案 课题：简易方程课题：简易方程 教学目标教学目标： 1 结合具体情景初步理解方程的意义,会用方程表示简单的等量关系。 2 能用方程解决一些简单的现实问题.在解决问题的过程中,感受方程与现实生活的紧密联系,形成应用意识。 教学重点：结合具体情景初步理解方程的意义,会用方程表示简单的等量关系。 教具准备教具准备：天平 教学过程教学过程： 教学。

9、青岛版五年级数学下册期末检测卷及答案一、填一填。(10题6分，其余每空1分，共24分)1如果光明小学2015年毕业340人记作340人，那么2015年招收新生360人记作( )人。20.252（）（）1610（）( )243分数单位是112的最小假分数与最大真分数相差( )。4教室里，小明坐在第3列第6行，用数对表示是( )；小丽的位置是(4，5)，小丽坐在第( )列第( )行。5在括号里填上一个合适的分数。17( )18615和20的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。7用一根长是24分米的铁丝焊接一个正方体框架，焊成的正方体的体积是( )立方分米。8一个两位的偶数既是5的倍数，也。

10、青岛版六年级数学下册期末检测卷及答案一、填空。(每空1分，共24分)1( )40（）5( )%48( )八折( )成。2一个数由50个万，505个一和5个百分之一组成，这个数写作( )，读作( )，精确到0.1是( )。3甲、乙两地之间的实际距离是120千米，在比例尺为的地图上，两地之间的距离为( )厘米。4走同一段路，甲用了23小时，乙用了35小时，则甲、乙的速度之比是( )。545分钟( )小时008升( )毫升27平方米( )平方分米6汽车在笔直的公路上前行的过程中，车身做( )运动。钟表上的分针做( )运动。7李明上学走路的速度和时间成( )比例。8一种大豆的出油率是15%，。

11、青岛版四年级数学下册期末检测卷及答案一、填空我最棒。(每空1分，共19分)1王阿姨买了m千克苹果，买的梨比苹果的2倍少0.5千克，买梨( )千克。2一条公路长a千米，50天把它修完，平均每天修( )千米，如果a150，那么每天修( )千米。3abb( )，两个数相加，交换它们的位置，( )不变，这个规律叫作( )。40.875是由( )个0.1、( )个0.01、( )个0.001组成的，把它保留两位小数是( )。5把下列各数按从大到小的顺序排列。606米61000千米6米6分米60.6厘米( )( )( )( )67.5的小数点先向左移动三位，再向右移动一位，那么所得到的数就( )到原数的( )。7。

12、青岛版三年级数学下册期末检测卷及答案一、直接写得数。(6分)70509009360461407.62.46.23.8254045054.51.57.92.950705300602二、填一填。(每空1分，共25分)130平方米( )平方分米800平方分米( )平方米48时( )日36个月( )年2 495，如果商是三位数，里最小可以填( )，如果商是两位数，里最大可以填( )。3在括号里填上合适的单位。公园的面积为10000( )；小青的身高为125( )；一块橡皮一个面的面积为6( )；课桌桌面的周长约为3( )。4根据2818504，可推算出280180( )。5与23相邻的两个自然数的积是( )。6在里填上“”“”或“”。0.7元0.9元22。

13、2018/2019 学年下学期二年级数学科第一次段考试题（时间：40 分钟 满分：100 分）一、 认真填一填。 （32 分）1、看图写数。（ ） （ ）2、一个数是由 6 个千、1 个百和 8 个十组成的，这个数是（ ） 。这个数的近似数是（ ）3、最大的三位数是（ ） ，最小的三位数是（ ） 。4、3 个十和 1个百合起来是（ ） 。 （ ）个百和（ ）个一合起来是 607。5、50 个十是（ ） ；（ ）个百是 1000；10 个一是（ ） 。6、763 是（ ）位数，最高位是（ ）位。6 在（ ）位上，表示6个（ ） ；7 在（ ）位上，表示（ ）个百；3 在（ ）位上，表示（ ）。

14、第一单信息窗 1：走进果蔬会 教学目标： 1、在解决具体问题的过程中，学习三位数除以一位数商是两位数的除法的 计算方法。 2、 经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程， 体验计算策略的多样性； 学会用估算判断结果，体验估算在解决问题中的作用，养成估算的习惯。 教学重难点： 1.三位数除以一位数商是两位数的笔算、估算的方法。 2.理解三位数除以一位数的算理；体验计算策略的多样性；养成估算的习惯。 。

15、青岛版一年级数学下册期末检测卷及答案一、填一填。(每空1分，共29分)16个十和7个一组成的数是( )；98是由( )个十和( )个一组成的。2找规律，填一填。(1)77、67、57、( )、( )。(2) ( ) ( )3.4在( )里填上“米”或“厘米”。长18( )高2( )宽14( )宽1( )28( )宽60( )568分( )角( )分4元8角( )角70角( )元100厘米( )米658中的5在( )位上，表示5个( )，8在( )位上，表示8个( )。7.豆角长( )厘米。8看钟表，写时间。二、比一比，在里填上“”“”或“”。(9分)86 68 2230 4060 348 4379 91 4250 90 7637 4294元6角 46角5元6角 6元3米 1米50厘。

16、第一单元 看魔术-乘法的初步认识课题 ： 变花-求几个相同加数的和信息窗解读：这幅图呈现的是魔术师在舞台上表演魔术变花的情景。图中的信息有：魔术师变花，变了 3 次每次 2 朵；有 4 个鱼缸，每个鱼缸 4 条鱼；空中挂着 5 串灯笼，每串3 个；有 4 盏聚光灯，每盏有 6 个灯泡。情境创设的意图是引导学生提出问题，引入求几个相同加数和的计算。课型：新授课。学习目标：1.借助情境图引导学生提出问题，引入求几个相同加数和的计算。2.借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义。学习重点：让学生经历几个相同的数相加的学习过程，初步理解。

17、青岛版二年级下册数学教案 学习目标：学习目标： （一）知识与技能 数与代数 1、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内数的数，能说出各数位的 名称识别各数位上数字的意义。 2、 结合具体情境， 进一步理解运算的意义会口算百以内加减法、 能计算三位数的加减法、 两、三位数乘一位数的乘法及两步的加减、乘加、乘减混合运算。结合现实素材进行估算， 并解释估算的过程。 空间与图形 1、通过观。

18、青岛版一年级数学上册全册教案青岛版一年级数学上册全册教案 海底世界 数数 教学内容： 教科书第 12 页海底世界情境图。 教学目标： 1、经历自然有趣的看图数数的活动过程，展示已有的经验，引导学生初步知道正确的 数数方法。 2、联系实际生活初步感受数学就在身边，产生学习数学的兴趣。 3、培养学生的观察能力。 教学重难点：初步知道正确的数数方法 教具准备：来源:学.科.网 海底世界挂图，数数用的表格。

19、2018/2019 学年下学期五年级数学学科第一次段考试题时间（60 分钟） 分值（100 分）一、填空：（每空 1 分，共 35 分）（1）下图阴影部分用分数表示是（ ） ，读作（ ） （2） 里有 4 个（ ） 2 里面有（ ）个7 5451 6 个 是（ ） 里面有（ ）个3118（3）用最简分数表示：45 分=（ ）时 380 千克= （ ）吨15 厘米=（ ）米 50 平方分米=（ ）平方米75 分米=（ ）米 40 秒= （ ）分（4）在括号里添上“ ”、 “”、 “=”： （ ） （ ） 535474944（ ） （ ） 31831(5) 4 = = =6（ ）= 。