牛津译林版三年级上英语期中测试卷B含答案pdf版

1、1Mid-term test (B) 姓名班级得分听力部分 40%一、听录音，选出你所听到的内容。10%( ) 1 a dog b boy c toy( ) 2 a fat b sad c salad( ) 3 a bird b girl c good( ) 4 a four b fourteen c fifteen ( ) 5 a great b grape c get ( ) 6 a any b very c play ( ) 7 a mango b many c monkey( ) 8 a cool b cute c sure( ) 9 a family b father c funny( ) 10 a make a fruit salad b our fruit salad c make a fruit cake二、听录音，判断所听内容是（T）否（F）与图片相符。6%1 2 3 ( ) ( 。

2、1期中测试卷（B）姓名班级 得分第 I 卷（选择题 共60分）一、听力（共20分）第一部分 听对话回答问题（计10分） 本部分共有 10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有 5秒 钟的 时 间阅 读 题目；听 完 后，你 还 有 5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。在听到“嘀”的信号后，进入下一小题。( ) 1. Which sign is it?A. B. C. ( ) 2. Which photo does the girl want to show to the boy?A. B. C. ( ) 3. What does the boys mother like to do at the weekend?A. B. C. ( ) 4. When does the boy。

3、1期中测试卷（ B）姓名 班级 得分第 I 卷（选择题 共 60分）一、听力（共 20分）第一部分 听对话回答问题（计 10分）本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。在听到“嘀”的信号后，进入下一小题。( ) 1. What does the Maths teacher look like?A. B. C. ( ) 2. What time does Dale go to school?A. B. C. ( ) 3. Where is the boy going this summer?A. B. C. ( ) 4. Where are the speakers?A. B. C. ( ) 5.。

4、1Mid-term test (B) 姓名班级得分听力部分 30%一、听录音，判断图片正误，用T或F表示。（听两遍）5%1 2 3 4 5( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音，根据问句找到相应的答句，并标序号。（听两遍）5%( ) I like playing the violin.( ) There are forty-two.( ) No, she doesnt.( ) Yes, I do.( ) No, there isnt.三、听录音，判断下列情境是否与录音内容相符，用T或F表示。（听两遍）5%( ) 1 你面前的这碗汤太凉了，你会说： ( ) 2 你想知道这栋教学楼里是否有电脑房，可以问： ( ) 3 你想知道对方的动物朋友是否有大大的嘴巴，你会问： 。

5、1期中测试卷（ B）姓名 班级 得分第 I 卷（选择题 共 60分）一、听力（共 20分）第一部分 听 对 话 回 答 问 题（计 10分）本部分共有 10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。在听每段对话前，你将有 5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有 5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。在听到“嘀”的信号后，进入下一小题。( ) 1. How does the girl go to school every day?A. B. C.( ) 2. What does the girls mother do?A. B. C. ( ) 3. What is the mother probably doing?A. B. C. ( ) 4. What is the reason of the boys 。

6、1Test for Unit 7 (B) 姓名班级得分听力部分 35%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）5%( ) 1 A kite B like C bike( ) 2 A sweet B cake C pie( ) 3 A T-shirt B skirt C shirt ( ) 4 A hot dog B pie C ice cream( ) 5 A she B he C me二、听录音，给下面的图片标序号。（听两遍）12%a b c( ) ( ) ( )d e f( ) ( ) ( )三、听录音，选择所听到的句子。（听两遍）10%( ) 1 A Would you like a pie? B Would you like an ice cream?( ) 2 A What about a cake? B What about a sweet?( ) 3 A Y。

7、1Test for Unit 3 (B) 姓名班级得分听力部分 35%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）5%( ) 1 A Gg B Cc C Jj( ) 2 A he B she C me( ) 3 A friend B father C family( ) 4 A goodbye B good C great( ) 5 A I B Im C Hi二、听录音，判断所听内容与图片是否相符，用“”或“”表示。（听两遍）12%1 2 3( ) ( ) ( )4 5 6( ) ( ) ( )三、听录音，选择正确的答句。（听两遍）10%( ) 1 A Hi, Im Tina. B Hello, Tina.( ) 2 A No, Im not. B Are you Su Hai?( ) 3 A。

8、1Test for Unit 5 (B) 姓名班级得分听力部分 35%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）5%( ) 1 A lmn B lnm C mln( ) 2 A pen B pencil C pens( ) 3 A cap B cat C car( ) 4 A father B family C friend( ) 5 A jacket B skirt C shirt二、听录音，判断所听内容与图片是否相符，用“”或“”表示。（听两遍）12%1 2 3( ) ( ) ( )4 5 6( ) ( ) ( )三、听录音，选择所听内容正确的中文意思。（听两遍）10%( ) 1 A 他是我的朋友。 B 她是我的姐姐。( ) 2 A 看我的帽子。 B 看，这是我的帽子。( ) 3 。

9、1Test for Unit 1 (B) 姓名 班级 得分听力部分 35%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）5%( ) 1 A hi B Su Hai C hello( ) 2 A morning B mother C monkey( ) 3 A Miss B Mr C Mrs( ) 4 A I B my C Im( ) 5 A play B say C day二、听录音，判断所听内容与图片是否相符，用“”或“”表示。（听两遍） 10%1 2 3( ) ( ) ( )4 5( ) ( )三、听录音，选择所听内容正确的中文意思。（听两遍）10%( ) 1 A 再见，李老师。 B 李老师，你好。( ) 2 A 同学们，上午好。 B 同学们，下午好。( ) 3 A 李老师，下午好。 B 李老师，上午。

10、1Test for Unit 4 (B) 姓名班级得分听力部分 35%一、听录音，在你听到的字母组合下方用数字标号。（听两遍）8%CBD hi CAAC bed like( ) ( ) ( ) ( ) ( ) name gif jack( ) ( ) ( )二、听录音，判断所听内容与图片是否相符，用“”或“”表示。（听两遍）12%1 2 3( ) ( ) ( )4 5 6( ) ( ) ( )三、听录音，判断所听内容的中文意思是否正确，用“”或“”表示。（。

11、1Test for Unit 6 (B) 姓名班级得分听力部分 35%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）5%( ) 1 A lir B ril C ilr( ) 2 A red B jacket C great( ) 3 A skirt B T-shirt C cap( ) 4 A nice B new C now ( ) 5 A red and white B green and orange C brown and yellow二、听录音，判断所听内容与图片是否相符，用“”或“”表示。（听两遍）12%1 2 3( ) ( ) ( )4 5 6( ) ( ) ( )三、听录音，选择正确的答句。（听两遍）10%( ) 1 A How nice! B What colour?( ) 。

12、1Test for Unit 8 (B) 姓名班级得分听力部分 35%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）5%( ) 1 A doll B dog C ball( ) 2 A cat B car C cap( ) 3 A skirt B T-shirt C cap( ) 4 A and B its C it( ) 5 A nice B new C now 二、听录音，判断所听内容与图片是否相符，用“”或“”表示。（听两遍）10%1 2 3( ) ( ) ( )4 5 ( ) ( ) 三、听录音，选择所听内容正确的中文意思。（听两遍）10%( ) 1 A 你想要馅饼吗？ B 你喜欢蛋糕吗？( ) 2 A 它是蓝色的。 B 它是绿色的。( ) 3 A 她是我的朋友。 B 他是刘涛。

13、1Test for Unit 2 (B) 姓名班级得分听力部分 35%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）5%( ) 1 A Ee B Ii C Yy( ) 2 A bde B dbe C edb( ) 3 A Good morning. B Good afternoon. C Good evening.( ) 4 A This is Mike. B Im Mike. C Are you Mike?( ) 5 A Yes, I am. B No, Im not. C No. Im Liu Tao. 二、听录音，为下面的图片标序号。（听两遍）12%a b c( ) ( ) ( )d e f( ) ( ) ( )三、听录音，选择所听内容正确的应答。（听两遍）10%( ) 1 A Good morning. B Good afternoon.( ) 2 A Hello, Bob。

14、1Final test (A) 姓名班级得分听力部分 35%一、听录音，选出与所听内容相符的图片。（听两遍）8%( ) 1 A B C ( ) 2 A B C ( ) 3 A B C ( ) 4 A B C 二、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）5%( ) 1 A CCTV B JSTV C RGTV( ) 2 A WHO B WTO C NBA( ) 3 A look B book C cook( ) 4 A bike B hike C like( ) 5 A black B thank C brown三、听录音，给下面的图片标序号。（听两遍）12%a b c( ) ( ) ( )d e f( ) ( ) ( )2四、听录音，选择所听内容正确的中文意思。（听两遍）10%( ) 1 A 看我的新裙子。 B 看我的漂亮衬衫。( ) 2 A 新年快乐。

15、1Mid-term Test (A)姓名班级得分听力部分 30%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍） 5%( ) 1 A door B doll C dog ( ) 2 A sweet B swim C sweater ( ) 3 A classroom B classmate C class ( ) 4 A books B box C boxes( ) 5 A short B shirt C shout 二、听录音，为下面的图片排序。（听两遍）5%( ) ( ) ( )( ) ( )三、听录音，选择所听到的句子对应的中文意思。（听两遍）10%( ) 1 A 起立。 B 坐下。 ( ) 2 A 不要说话。 B 不要吃喝。( ) 3 A 那是你的铅笔。 B 那不是我的铅笔。( ) 4 A 它在书桌后面。 B 它在书桌下面。( ) 5 A 。

16、1Final Test (B)姓名班级得分听力部分 30%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）5%( ) 1 A fine B five C nine( ) 2 A Mike B Mr C Miss( ) 3 A what B whats C whos ( ) 4 A four B floor C for( ) 5 A boys B toys C Roy二、听录音，选择所听到的句子。（听两遍）5%( ) 1 A Stand up. B Sit down.( ) 2 A Its ten. B Im ten.( ) 3 A Hurry up. B Wake up.( ) 4 A Would you like a pie? B Would you like a cake?( ) 5 A Its in the desk. B Its also in the desk.三、听录音，判断所听内容与图片是否相符，用“”或“”表示。（。

17、1Mid-term test (A) 姓名班级得分听力部分 35%一、听录音，在听到的单词下方用数字标号。（听两遍）5%Im am are friend family( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，为下面的图片标序号。（听两遍）10%a b c( ) ( ) ( )d e ( ) ( ) 三、听录音，选择所听内容正确的中文意思。（听两遍）10%( ) 1 A 你好！你是迈克吗？ B 你好！我是迈克。( ) 2 A 很高兴见到你。 B 我也很高兴见到你。( ) 3 A 这是我的哥哥。 B 这是我的姐姐。( ) 4 A 再见。 B 我看见你了。( ) 5 A 他们都住在一起。 B 他们都互亲互爱。四、听录音，选择正确的答句。（听两遍。

18、1Final test (B) 姓名班级得分听力部分 35%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）5%( ) 1 A family B father C friend( ) 2 A green B great C grandpa( ) 3 A yellow B you C yes( ) 4 A red B robot C too( ) 5 A sister B skirt C sweet二、听录音，判断所听内容与图片是否相符，用“”或“”表示。（听两遍）12%1 2 3( ) ( ) ( )4 5 6( ) ( ) ( )三、听录音，选择所听内容正确的中文意思。（听两遍）10%( ) 1 A 下午好，孩子们！ B 早上好，孩子们！( ) 2 A 你好，我是杨玲。 B 你好！这是杨玲。(。

19、1Mid-term Test (B)姓名班级得分听力部分 30%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）5%( ) 1 A blackboard B window C door( ) 2 A these B that C this( ) 3 A here B hair C there( ) 4 A sister B skirt C shout( ) 5 A four B father C for二、听录音，判断所听内容与句子是否相符，用“”或“”表示。（听两遍）5%( ) 1 Come in, please.( ) 2 Is this your crayon?( ) 3 Wheres the rubber?( ) 4 Look at my new coat!( ) 5 Sit down and open your books!三、听录音，判断所听内容与图片是否相符，用“”或“”表示。（听两遍。

20、1Mid-term test (B) 姓名班级得分听力部分 35%一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）6%( ) 1 A friend B family C father ( ) 2 A I B she C me ( ) 3 A Helen B Mike C John ( ) 4 A am B are C is ( ) 5 A Hello B Hi C Helen( ) 6 A are B am C all 二、听录音，判断所听内容与图片是否相符，用“”或“”表示。（听两遍）12%1 2 3( ) ( ) ( )4 5 6( ) ( ) ( )三、听录音，选择所听内容正确的中文意思。（听两遍）12%( ) 1 A 他是我的爷爷。 B 她是我的奶奶。( ) 2 A 你是迈。