年教科版二

1、观察月相 观察下面的照片，有什么相同点？观察下面的照片，有什么相同点？ 这几张照片里的月球有什么不同？这几张照片里的月球有什么不同？ 聚焦聚焦 我们看到的月球发亮部分 的形状叫月相。过去一周，你 看到的月相是什么样的？ 探索探索 观察和记录月相。观察和记录月相。 1.1.观察月相图片，描述月相。观察月相图片，描述月相。 2.实际观察和记录月相。 方法1：根据我们观察到的月相，涂 黑表中的。

2、第 1 页 教科版教科版二年级下科学期末复习资料二年级下科学期末复习资料 二年级下科学一单元复习 一、磁铁能吸引什么 1、吸铁石，学名叫磁铁，磁铁包括天然的和人造的两种，天然的磁铁又叫磁石。 2、磁铁能吸引含有铁一类铁一类（如：铁、钴、镍）物质物质的物体，我们把这种性质称为磁性磁性。 3、常见的不同形状的磁铁： 4、下面这些物体能被磁铁吸引吗？ 水龙头（铁制）；木片；铜导线；易拉罐；砖块；长。

3、第二单元第二单元 我们自己测试题我们自己测试题 一、选择题一、选择题 1. 下面的（ ）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。 A. 盲文 B. 盲道 C. 助听器 2. 比较身体左右两部分，下列说法正确的是（ ） 。 A. 身体左右两部分完全不同 B 身体左右两部分基本对称 C. 身体左右两部分完全相同 3. 一名小学二年级的学生，身高大约是（ ） 。 A. 120 厘米 B. 170 厘。

4、最新二年级科学期末复习资料（三）最新二年级科学期末复习资料（三） 实验题、实验器材 一、根据实验情况完成下列各题。一、根据实验情况完成下列各题。 1、磁铁能吸引哪些物体，能吸引的打“” ，不能吸引的打“” 。 物体（材料） 能吸引 不能吸引 木片 纸 玻璃珠 橡皮 回形针 石头 铁钉 塑料尺 我的发现：磁铁能吸引 铁 一类的物体。 2、用条形磁铁做 3 次实验，在磁极指示的方向下面。

5、最新二年级科学期末复习资料二最新二年级科学期末复习资料二 填空，判断 一、填空。一、填空。 1、磁铁的形状有条 tio 形 xn 、蹄 t 形 xn 、环 hun 形 xn 等。 2、磁铁能够吸引铁 ti 一类的物体。 3、科学家发现磁铁不但能吸铁，还能吸镍 ni 和钴 。 4、 天然磁铁又叫磁石。磁石吸铁就像慈母拥抱自己的孩子，因为磁石原写作“慈 c 石 sh ” 。 5、 磁铁可以隔着一些非铁。

6、最新二年级科学期末复习资料一最新二年级科学期末复习资料一 选择、连线、看图题 一、将正确答案的序号填在括号里。一、将正确答案的序号填在括号里。 1.磁铁能吸引（D ） 。 A.木片 B.纸 C.金属 D.铁 2.有些硬币（ A ）被磁铁吸引。 A.能 B.不能 3.没有接触小车，却能让小车动起来的力是（C） 。 A.推力 B.拉力 C.磁力 4.磁铁有（ B ）个磁极。 A.1 个 B. 两个。

7、1 二年级二年级科学科学下册知识点下册知识点整理整理 第一单元第一单元 磁铁磁铁 1、生活中有很多地方有磁铁，它们的形状各种各样。常见的不同形状的磁铁有条形磁铁、蹄 形磁铁和环形磁铁。 2、磁铁能吸引含有铁一类（如：铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性。 3、下面这些物体能被磁铁吸引吗？ 水龙头（铁制） ；木片；铜导线；易拉罐；砖块；长尾夹；玻璃球；沙子； 一杯水；卡纸；石头；铁钉和螺。

8、教科版教科版二年级下册科学期中测试卷二年级下册科学期中测试卷 一一. .选择题选择题( (共共 5 5 题，共题，共 1010 分分) ) 1.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（ ）强。 A.左端 B.右端 C.两端 2.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（ ）。 A. B. C. 3.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（ ）。 A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁 。

9、第一单元第一单元 磁铁磁铁 一一.选择题选择题(共共 5 题，共题，共 10 分分) 1.下列是水浮式指南针的是（ ）。 A. B. C. 2.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是 （ ）。 A.C 点吸引的回形针数量最少 B.A 点和 E点吸引的回形针数量比其他三个点都要多 C.B点吸引的回形针数量一定比 E点多 3.指南针的外壳所用的材质不可能是（ ）。 A.铁 B.铜 。

10、第二单元第二单元 我们自己我们自己 一一.选择题选择题(共共 5 题，共题，共 10 分分) 1.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（ ）的方法获取它的相关信息。 A.用手摸一摸 B.用耳朵听一听 C.用嘴巴尝一尝 2.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（ ）。 A.快 B.慢 C.不能确定 3.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（ ）。 A.眼睛 B.鼻子 C.手。

11、第一单元第一单元 磁铁磁铁 一一. .选择题选择题( (共共 1010 题，共题，共 2020 分分) ) 1.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（ ） 。 A.金片 铝片 B.铁片 镍片 C.铝片 钴片 D.铜片 铝片 2.指南针是利用磁铁能够（ ）的特点制成的。 A.吸铁 B.导航 C.指示南北方向 3.我发现：磁铁（ ）隔着一定距离吸引铁。 A.可以 B.不可以 4.下列事物中没有用。

12、第二单元第二单元 我们自己我们自己 一一. .选择题选择题( (共共 1010 题，共题，共 2020 分分) ) 1.在观察物体时，下列说法正确的是（ ） 。 A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息 B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的 C.用多种感觉器官获得的信息会更全面 2.观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（ ） 。 A. B. C. 3.在人的一生中，身。

13、教科版二年级教科版二年级下下册册科学课件科学课件 看一看看一看 猜一猜猜一猜 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 身高、体重记录身高、体重记录 出生出生时时 1岁岁 2岁岁 3岁岁 4岁岁 5岁岁 6岁岁 7岁岁 8岁岁 9岁岁 宋一文宋一文 ( (女女) ) 身高身高 （厘米）（厘米） 51 83 90 105 108 115 123 130 1。

14、教科版二年级教科版二年级下下册册科学课件科学课件 写下关于身体的什么信息呢？写下关于身体的什么信息呢？ 想一想想一想 写下关于身体的什么信息呢？写下关于身体的什么信息呢？ 姓姓 名名 性性 别别 类类 别别 现现 在在 毕毕 业业 时时 年年 龄龄 岁岁 岁岁 身身 高高 厘米厘米 厘米厘米 体体 重重 千克千克 千克千克 臂臂 长长 厘米厘米 厘米厘米 腿腿 长长 厘米厘米 厘米厘米 脚脚 。

15、教科版二年级下册科学课件教科版二年级下册科学课件 我说你猜我说你猜 规则：规则： 1.一名同学闭上眼睛，用其 他感觉器官感受箱子中的物体， 并描述物体的特点。 2.其他同学根据这位同学的 描述，猜测箱子中的物体。 特别特别提示：提示：负责描述的同学不能 说出物体的名字。 看一看，说一说看一看，说一说 不一样的道路不一样的道路 科技产品能让残障人士体会正常人的感知科技产品能让残障人。

16、新教新教科版二年级科版二年级科学下册科学下册 生活中哪些地方用到了磁铁？生活中哪些地方用到了磁铁？ 如何知道物体里有没有磁铁？如何知道物体里有没有磁铁？ 方法一：用铁去吸。方法一：用铁去吸。 方法二：用磁铁去吸。方法二：用磁铁去吸。 你会选哪种方法？你会选哪种方法？ 为什么？为什么？ 磁铁“找朋友”磁铁“找朋友” 磁铁“找朋友”磁铁“找朋友” 小提示：小提示： 找同一个“好朋友”要重复找。

17、教科版二年级教科版二年级下下册册科学课件科学课件 活动一：活动一： 回形针回形针 A B C D E 四人小组合作，每人一份材料； 先自己操作和观察，再小组内交流； 实验结束后，整理材料。 活动二：活动二： 5 5个回形针排成一条直线个回形针排成一条直线 条形磁铁稳定地平行推进条形磁铁稳定地平行推进 标出回形针被吸引的位置标出回形针被吸引的位置 5个回形针要排成一条直线；。

18、教科版二年级下册科学课件教科版二年级下册科学课件 仔细观察，你有什么发现？ 两块条形磁铁的磁极相互靠近，有哪几种情况？ N S N S N S N S N S N S N S N S （1）每次实验）每次实验做做3次次，再把结果记录下来。，再把结果记录下来。 （2）用“）用“ ”表示相互排斥，用“”表示相互排斥，用“ ”表示相互吸引。”表示相互吸引。 N S N S N S N S 。

19、教科版二年级下册科学课件教科版二年级下册科学课件 钓小鱼钓小鱼 为什么能钓起小鱼？为什么能钓起小鱼？ 磁铁能吸引它们吗？ 纸片纸片 木片木片 锡锡 铝片铝片 铁片铁片 铜片铜片 材料材料 纸纸 片片 木木 片片 铜铜 片片 铁铁 片片 铝铝 片片 锡锡 我来我来 猜一猜猜一猜 用用或或表表 示示 我来我来 试一试试一试 用用或或表表 示示 我们发现：我们发现： 。

20、教科版二年级教科版二年级下下册册科学课件科学课件 司南 水浮法指南针 罗盘 吹塑纸 材料： 水盘 钢针 一、磁化 按住钢针一端，用条形磁 铁的一个磁极在钢针上沿同一 方向摩擦，重复约20次。 注意：丌 要扎到手！ 吹塑纸 怎样把钢针安装到吹塑纸上？ 二、安装 钢针 把你的方法在活动手册上画下来 三、校验 观察装好的磁针能否自由转动 四、标注 利用盒式指南针确定磁针的南北极 在。

21、新教科版二年级科学下册新教科版二年级科学下册 磁铁怎样吸引物体 1小组合作进行实验，两人一组配合操作，先预 测后实测。 2隔着不同的物体让小车动起来，每种物体至少 重复做3次，让实验更准确。 3做好实验记录，完成后整理材料。 实验提醒实验提醒: 游戏：“蝴蝶飞” 。

22、新教新教科版二年级科版二年级科学下册科学下册 探索 1. 1. 比较比较下面下面的两幅图，找出的两幅图，找出5 5个不同点个不同点。 我我通过通过眼睛眼睛看，看，发现发现_。 像我这样说： 我我通过通过耳朵耳朵听，听，发现发现这个物品这个物品 是是 _，因为因为_ _ 。 像我这样说：。

23、1 二上科学复习要点二上科学复习要点 一、一、 我们的地球家园我们的地球家园 科学词汇： 土壤 月相 天气 季节 春暖花开 春色满园 春意盎然 春回大地 骄阳似火 烈 日炎炎 绿树成荫 秋高气爽 秋风习习 硕果累累 北雁南飞 冰天雪地 大雪纷飞 天寒地冻 白雪皑皑 1、 我们的地球家园中有:草原、山川、森林、海洋、沙漠、动物、人类和土壤草原、山川、森林、海洋、沙漠、动物、人类和土壤等。 2、站。

24、教科版二年级科学上册知识点总结教科版二年级科学上册知识点总结 第一单元 我们的地球家园 科学词汇：科学词汇：土壤 月相 天气 季节 春暖花开 春色满园 春意盎然 春回大地 骄阳似火 烈日炎炎 绿树成荫 秋高气爽 秋风习习 硕果累累 北雁南飞 冰天雪地 大雪纷飞 天 寒地冻 白雪皑皑 1.地球家园中有空气、土壤、岩石、水、动物、植物、人等。 2.非生物资源（阳光、空气、 水等） 和生物资源（动物、 。

25、3 书的历史书的历史 基础达标练练全基础知识 轻松实现达标 1 判断题判断题（9 分分） 判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。 （1）造纸术是中国古代四大发明之一！ （2）竹筒是中国古代最早出现的“书” 。 （3）泥板携带起来非常方便！ 2 选择题选择题（9 分分） （1）下列选项中， （ ）不是现在造纸用到的材料。 A. B. C. 白菜 芦苇 木材 （2）古时候人们用（ ）。

26、2 不同材料的餐具不同材料的餐具 基础达标练练全基础知识 轻松实现达标 1 判断题。判断题。12 分分 小朋友们在观察不同材料的餐具，在正确的行为下面圈上“” ，错误的行为下面圈上“” 。 （1）我们可以借助放大镜 仔细观察。 （2）木碗没有味道 （） （） （3）为了更清楚地听声音，我们可以用力敲击餐具。 （） （4）我们可以用手掂一掂餐具的轻重。 （） 2 选择题。选择题。12 分分 （1。

27、6 做一顶帽子做一顶帽子 基础达标练练全基础知识 轻松实现达标 1 判断题。判断题。9 分分 判断下列说法是否正确，正确的画“” ，错误的画“” 。 （1）帽子的作用仅仅是戴起来好看。 （ ） （3）我夏天戴起来很透气。 （ ） （2）帽子的周长都是固定不变的。 （ ） 2 选择题。选择题。9 分分 （1）小云想用环保材料做一顶帽子，她不会选择（ ） 。 A. B. C. 废旧报纸 废金属 。

28、4 神奇的纸神奇的纸 基础达标练练全基础知识 轻松实现达标 1 判断题。判断题。9 分分 判断下列说法是否正确，正确的画“” ，错误的画“” 。 （1） （ ）做成的瓦楞状的纸摸起来很光滑。 （ ） （2）做成的瓦楞状的纸不能够吸水。 （ ） （3）轻轻按一按后，纸不能够弹回。 （ ） 2 选择题。选择题。12 分分 （1） （ ）是右图中的纸没有的特征。 A 薄 B.重 C.吸水 （2）如图，。

29、第二单元易错环节归类训练第二单元易错环节归类训练 【易错环节一】材料的特点 1.判一判判一判 （1） 塑料都是透明的。 （2）我们可以按照材料的坚硬程度分类。 2.选一选选一选 （1）下面三种材料的餐具，反光能力最强的是（ ） A. B. C. （2）将玻璃杯和矿泉水瓶分为一类，是根据（ ）来分类的。 A.硬度 B.是否透明 C.重量 【易错环节二】瓦楞状的纸 3.判一判判一判 （1）按一。

30、1 我们生活的世界我们生活的世界 基础达标练练全基础知识 轻松实现达标 1 判断题。判断题。20 分分 判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。 （1）我来自自然世界！ （2）我来自人工世界！ （3）我是用金属制作的！ （4）我是有弹性的。 2 猜一猜。猜一猜。6 分分 （1）一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清。打一种常见材料： （ ） A. B. C. 沙 。

31、第二单元材料第二单元材料 一、判断题。一、判断题。6 分分 小朋友们，请在正确的说法下面圈上，错误的说法下面圈上。 1.我是用金属制作的 2.我可以用来造纸！ 3.我能够吸水。 二、选择题。二、选择题。8 分分 1.（ ）都是自然世界的。 A.玻璃橡胶 B.木头、沙子 C.纸、石头 2.下面（ ）不属于中国古代的四大发明。 A. B. C. 指南针 造纸术 地动仪 3.下面（ ）是不可回收的。