命运的喉咙

1、九年级模块 13 构建人类命运共同体 检测试题一、单项选择题：（50 分）1. 2018年 6月 30日，国家发改委、商务部发布了自由贸易试验区外商投资准入特别管理措施（负面清单） （2018 年版） ，自 2018年 7月 30日起施行，适用于所有自由贸易试验区。修订后，自由贸易试验区负面清单由 2017年版 95条措施减至 2018年版 45条措施，在全国负面清单开放措施基础上，在更多领域是点取消或放宽准入限制。这表明 ( )A. 我国深化改革，扩大开放 B. 世界格局日益呈现多极化的发展趋势C. 我国快速发展，国力增强 D. 独立自主、自力更生是发展的根本基。

2、,中考复习指导（道德与法治）,九年级模块13 构建人类命运共同体,1. 经济全球化：, 20世纪90年代以来，随着信息技术等高新技术的发展和交通运输的发达，世界经济全球化趋势迅速发展。各国经济相互联系、相互依存的程度空前加深，形成了你中有我、我中有你，既激烈竞争，又加强合作的发展格局。经济全球化已成为当今世界的基本特征之一。, 经济全球化使资本、技术、劳务等生产要素进入国际市场，促进了各国间经济和文化的交流与合作，使各国经济紧密联系、优势互补。经济全球化以强大的力量，推动着世界经济的发展和人类文明的进步。,知识梳。

3、九年级模块 13 构建人类命运共同体 检测试题一、单项选择题：（50 分）1. 2018年 6月 30日，国家发改委、商务部发布了自由贸易试验区外商投资准入特别管理措施（负面清单） （2018 年版） ，自 2018年 7月 30日起施行，适用于所有自由贸易试验区。修订后，自由贸易试验区负面清单由 2017年版 95条措施减至 2018年版 45条措施，在全国负面清单开放措施基础上，在更多领域是点取消或放宽准入限制。这表明 ( )A. 我国深化改革，扩大开放 B. 世界格局日益呈现多极化的发展趋势C. 我国快速发展，国力增强 D. 独立自主、自力更生是发展的根本基。

4、三 近代中国资本主义的历史命运学习目标探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。1.重点：(1)帝国主义对民族工业的压迫与摧残。(2)本国封建主义和军阀官僚政府对民族工业的摧残与破坏。(3)民族资产阶级的斗争的目的。2.难点：(1)为什么民族资产阶级不能领导中国革命取得胜利。(2)南京国民政府成立初期与中国民族资产阶级的关系。自 主 预 习探 新 知一、在夹缝中求生存1根本原因近代中国民族资本主义是在中国社会半殖民地半封建化的过程中产生和发展起来的。2外国列强的压迫(1)采用限制中国机器进。

5、第四课 贝多芬：扼住命运的咽喉斯特拉文斯基有一段话点透了贝多芬的个人主义和英雄主义的本质，他说：“贝多芬是法国革命的朋友和同时代人，他对此始终保持信仰，甚至在雅各宾派专政时期，那些有着席勒式脆弱神经的人道主义者背离革命，希望在戏剧舞台上用纸剑消灭暴君时也是如此。贝多芬这位平民天才骄傲地背向那些国王、亲王和贵人这就是我们热爱的贝多芬，我们爱他坚定不移的乐观主义，他雄壮的悲伤，他发人深思、令人感动的奋斗，还有他扼住命运咽喉那铁一般的意志。 ”注意，斯特拉文斯基在这段话里提出了一个“平民天才”的概念，正。

6、书写共建人类命运 共同体的战疫篇章,记习近平主席推动新冠肺炎疫情防控国际合作,01,情谊篇：“患难见真情”,02,合作篇：“团结合作是最有力的武器”,03,时代篇：“人类是一个休戚与共的命运共同体”,目录,CATALOG,情谊篇：“患难见真情”,第一部分,意大利总统马塔雷拉日前收到一封来自中国国家主席习近平的慰问电。此前，在中国抗疫艰难时期，马塔雷拉总统曾专门提议在总统府奎里纳莱宫举办一场特别音乐会声援中国。,在给习主席的回信中，马塔雷拉总统写道： “主席先生，您充满鼓励的话语，以及中国正在给予意大利的支持，在我看来，都是。

7、中小学开学第一课,获取知识必须通过学习，只有不断地学习，才能拥有足够的知识去创 造更大的财富。而信息社会里知识的飞速发展 和更新使学习成为一项伴随我们终生的行为，可以说，我们已经进入一个终身学习的时代。,知识改变命运,KNOWLEDGE CHANGE DESTINY,01、新学期展望 02、知识的重要性,03、掌握学习方法 04、学习心得分享,天上的星星十分耀眼，每个人都想成为其中的一颗,PART 01,天上的星星十分耀眼，每个人都想成为其中的一颗,新学期展望,获取知识必须通过学习，只有不断地学习，才能拥有足够的知识去创 造更大的财富。 而信息社会。

8、第第 10 课课 扼住命运的咽喉扼住命运的咽喉 一、语言积累 阅读下面的文字，完成 13 题。 假如今天是我生命中的最后一天，我该怎么办？忘记昨天，也不要痴想明天，明天是一 个未知数，( )想着明天的种种，今天的时光也白白地流失了。期盼今早的太阳再次 升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱 袋吗？明天瓜熟，今天能蒂落吗？明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗？我能_吗？ 明天和昨天一样被我埋葬。我不再想它。今天是我生命中的最后一天。这是我仅有的一天， 是现实的永恒。我像被赦免的。

9、第第 10 课课 扼住命运的咽喉扼住命运的咽喉 学习重点 1掌握本文的字音、词语；把握传记的基本事实，了解贝多芬的人生轨迹。 2理清文章结构，体会重要语句的含意；分析贝多芬的性格特征及其根源。 3感受该评传饱含情感的特点，并从把握精神、选择材料的角度体会评传的写法。 4感受贝多芬的精神魅力，从中获得有益的人生启示。 一、传主名言警句 1一个人的痛苦，无非来自两个方面，一是没有个性，另一个是个性太强。 2宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 3对于成功，99%的努力和 1%的天才是不够的！还必须有 200%的品德做保证。 4累累的。

10、第二单元 异域人生,第10课 扼住命运的咽喉,学习重点 1.掌握本文的字音、词语；把握传记的基本事实，了解贝多芬的人生轨迹。 2.理清文章结构，体会重要语句的含意；分析贝多芬的性格特征及其根源。 3.感受该评传饱含情感的特点，并从把握精神、选择材料的角度体会评传的写法。 4.感受贝多芬的精神魅力，从中获得有益的人生启示。,课前 阅读识记,课堂 读写探究,语文大视野,内容索引,课前 阅读识记,一、传主名言警句 1.一个人的痛苦，无非来自两个方面，一是没有个性，另一个是个性太强。 2.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 3.对于成功。

11、学习十九届四中全会精神研讨发言方向决定前途，道路决定命运2019年10月28日至31日，中共十九届四中全会审议通过了中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定。在新中国成立70周年之际，开辟“中国之治”新境界。方向决定前途，道路决定命运。98年前，历史和人民选择了中国共产党，领导我们走上中国特色社会主义道路。70年来，时代和人民检验了中国特色社会主义的科学性和正确性，开创了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有。

12、考点十三：构建人类命运共同体，中国担当 1.当 今 世 界 的 特 点 与 局 势 ？(1)这 是 一 个 开 放 的 、 发 展 的 、 紧 密 联 系 的 世 界 。(2)经 济 全 球 化 ： （ 3） 文 化 多 样 性 ： （ 4） 世 界 多 极 化 ：2.构 建 人 类 命 运 共 同 体 的 核 心 内 涵 ： 是 建 设 一 个 持 久 和 平 、 普 遍 安 全 、 共 同 繁荣 、 开 放 包 容 、 清 洁 美 丽 的 世 界 。3.为 什 么 要 构 建 人 类 命 运 共 同 体 ：（ 1） 当 今 世 界 是 一 个 开 放 互 动 的 世 界 ；（ 2） 人 类 需 要 解 决 许 多 全 球 性 问 题 ；（ 3） 和。

13、两种命运的决战,问：抗战胜利后中国面临着哪两种命运的决战？,黑暗和光明两种命运,二、全民族的抗战 1、以蒋介石为首的国民政府的政策 对内坚持“剿共” 对外一再退让，实行“不抵抗政策”后果： 不到半年，东北三省全部沦陷 助长了侵华日军的嚣张气焰，到1941年底，日军侵占了中国的大片 ，其中包括上海、南京、武汉、广州、南昌等重要城市。同时激起了全国人民的愤怒。 2全国各阶层人民要求停止内战，一致抗日 （1）学生：一二九运动：1935年12月9日，北平学生举行了反日救国示威游行，掀起了抗日救亡运动的新高潮。 （2）东北人民：组。