美学十五讲

1、,练习十五,情境导入,课堂小结,课后作业,整理和复习,课堂练习,6,1,四则运算的关系,加法,减法,乘法,除法,把两个（或几个)数合并成一个数的运算。 一个加数另一个加数和 和一个加数-另一个加数,两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 被减数减数差 ；被减数差减数 ；减数差被减数,求相同加数和的简便运算。 一个因数另一个因数积 ； 积一个因数另一个因数,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 被除数除数商 ；被除数商除数 ；商除数被除数,情境导入,返回,整数、小数、分数运算,相同点,不同点,返回,四则混合运。

2、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,三角形,课堂练习,5,1,由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。,复习旧知,返回,边,边,边,角,角,角,顶点,顶点,顶点,三角形有3条边，3个角，3个顶点。,返回,任意一个三角形都有三条高。,返回,三角形和四边形的特性,返回,三角形的特性,三角形任意两边的和大于第三边。,两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。,返回,三角形的分类,三角形的分类,按角分,按边分,锐角三角形 直角三角形 钝角三角形,等腰三角形等边三角形 不等边三角形,返回,1.画出每个三角形底边。

3、十五夜望月,每到中秋，是家人团聚的日子，唐朝诗人王建用他的神来之笔描写了思乡怀人的情绪，今天这节课我们就一起学习他的十五夜望月。,王建：唐代诗人，他写了大量的乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐名。代表作有王建诗集王建诗王司马集等。,中秋节：时在农历八月十五，以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡、思念亲人之情。始于唐朝初年，盛行于宋朝，自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。,栖,鸦,我会写,q,y,左右结构,栖,q,右部是“东西”的“西”,栖息,十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。 中。

4、,练 习 十 五,复习旧知,课堂小结,课后作业,面积,巩固练习,5,1,长方形的面积长宽,一张长方形餐桌，桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积是多少平方分米？,玻璃的面积就是长方形桌面的面积。,149126（平方分米）,答：这块玻璃的面积是126平方分米。,复习旧知,小林从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？,6636（平方厘米）,正方形的面积边长边长,正方形的边长即为长方形的宽。,10660（平方厘米）,603624（平方厘米）,答：剩下部分是长方形，它的面积是24平方厘米。,。

5、有余数的除法 练习十五 人教版 数学 二年级 下册 练习十五 复习旧知 课堂小结课后作业 有余数的除法 巩固练习 6 1 有余数的除法 练习十五 有余数的除法可以帮助我们解决哪些问题 ？ 1.运用有余数的除法解决租船等问题，有 余数时，商加1才是最后的结果。 2.利用余数解决排列问题，可以根据题中 循环出现的规律列出除法算式，求出余 数，再根据余数得出所求问题的答案。 复习旧知 返回 有余数的除法 练习十五 六月份有30 天。 六月份有几个星期？还多几天？ 一个星期有7 天。 答：六月份有4个星期，还多2天。 307=4（个）2（天） 返回 有余。

6、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法（一）,巩固练习,6,1,两位数加一位数、整十数，要注意： 个位相加满十，一定要向十位进1，相同数位相加。,25+2=,27,25+8=,33,25+20=,45,返回,复习旧知,64+30= 93+4= 5+31= 58+20= 86+2= 20+67= 45+30= 4+72=,94,97,36,78,88,87,75,76,巩固练习,返回,怎么计算呢？,返回,用男生人数加上女生人数就行了。,20+23=43（个）,返回,5,56+9=65（节）,返回,31,11,69,9,52,12,61,11,返回,25+8=33（只）,返回,先说出得数十位上的数，再计算。,13+7= 25+6= 48+4= 79+2= 13+70= 25+60= 48+40= 。

7、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十五 区域特征分析一、自然地理特征要素答题方向答题术语失分点提醒地形、地势特征地形特征主要从地形类型、海拔、地形分布上来描述以高原（或盆地、山地、丘陵、平原）为主在判断地形类型时要从海拔高度和相对高度等方面综合分析来确定地形类型；在判断地势时可以根据等高线变化、河流流向等方面分析地势特征主要从地面起伏变化的趋势上来描述高，低；地势起伏较大；从方向向方向降低（升高或倾斜）气候特征气候类型从经纬度位置和海陆位置等方面进行分析全年高温，年较差较小；夏季高温。

8、专题十五 世界地理 专题十五世界地理对应学生用书起始页码考点一世界地理总论.大洲、大洋分布及分界线图中字母为大洲分界线:乌拉尔山脉乌拉尔河里海大高加索山脉黑海土耳其海峡面积单位:万平方千米平均海拔单位:米.各大洲地形对气候的影响大洲地形对气候的影响亚洲地形复杂气候多样面积广大海陆热力性质差异显著季风环流典型青藏高原隆起使大陆性气候增强非洲纬度的对称分布与起伏和缓的地形使非洲气候以赤道为中心南北对称分布东非高原地势较高虽在赤道附近却为热带草原气候欧洲南北高中间低、平原东西贯通和曲折的海岸线等使欧洲气候海。

9、实验十五：测定玻璃的折射率,一、实验原理与操作,二、数据处理与分析1.数据处理(1)计算法：计算每次折射率 n，求出平均值 .(2)图象法(如图 S15-1 所示),图 S15-2,图 S15-1(3)单位圆法(如图 S15-2 所示),三、误差分析,1.确定入射光线、出射光线时的误差.故入射侧、出射侧所,插两枚大头针间距离宜大点；,2.测量入射角与折射角时的误差.故入射角不宜过小，但也,不宜过大，过大则反射光较强，出射光较弱.,四、注意事项,1.玻璃砖要用厚度较大的；2.入射角应在 30到 60之间；,3.大头针要竖直插在白纸上，且距离应尽量大一些.,【基础自测】,1.在。

10、专题十五 光学、电磁波与相对论,第1讲 光的折射、全反射,考点 1,光的折射定律,1.折射现象：光从一种介质进入另一种介质时传播方向,_的现象.,2.折射定律(1)内容：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的_；入射角的正弦与_成正比.,是比例常数).,改变,两侧,折射角的正弦,考点 2,折射率,入射角的正弦,折射角的正弦,1.定义：光从真空射入某种介质发生折射时，_,与_之比，叫做这种介质的折射率.,2.定义式：n_.折射率由介质本身的光学性质和光的频率决定.,1,光密,光疏,偏折程度,3.计算公式：n_，因为 vc，所。

11、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十五 区域特征分析一、自然地理特征要素答题方向答题术语失分点提醒地形、地势特征地形特征主要从地形类型、海拔、地形分布上来描述以高原（或盆地、山地、丘陵、平原）为主在判断地形类型时要从海拔高度和相对高度等方面综合分析来确定地形类型；在判断地势时可以根据等高线变化、河流流向等方面分析地势特征主要从地面起伏变化的趋势上来描述高，低；地势起伏较大；从方向向方向降低（升高或倾斜）气候特征气候类型从经纬度位置和海陆位置等方面进行分析全年高温，年较差较小；夏季高温。

12、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,百分数,巩固练习,6,1,1.要求甲数是乙数的百分之几，就用：甲数乙数。 小林家4月份电费48元，水费60元。电费是水费的百分之几？,4860=,0.8=80%,答：电费是水费的80%。,2.要求甲数比乙数多（少）百分之几， 就用：相差的量单位“1”的量。,小林家4月份电费48元，水费60元。 水费比电费多百分之几？,（60-48）48=,答：水费比电费多25%。,0.25=25%,复习旧知,2,1校园里有杨树80棵，柳树50棵。柳树的棵数相当于杨树的百分之几？杨树的棵数相当于柳树的百分之几？,5080,0.62562.5,8050,1.6160,答：柳树的棵。

13、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,圆,巩固练习,5,1,复习旧知,圆的直径与半径的关系：,圆的面积计算的公式：,d=2r,S=r,圆的周长计算的公式：,C=2r,2,（1）S环R2-r2,（2）S环(R2-r2),R,r,圆环的面积计算公式：,o,S正-S圆,S圆-S正,S圆外切正方形,S圆内切正方形,圆外切和圆内切正方形的面积计算公式：,巩固练习,1.完成下表。,8cm,3cm,4.5cm,40cm,50.24cm,63.585cm,28.26cm,1256cm,5,2.计算下面各圆的周长和面积。,d = 10 cm,r = 3 cm,C = 3.1410,= 31.4（cm）,S = 3.14(102)2,= 78.5（cm2）,S = 3.1432,= 28.26（cm2）,C = 23.143,= 18.8。

14、1单元滚动检测(十五) 思想方法与创新意识(时间：45 分钟 分值：100 分)一、选择题(每小题 4 分，共 48 分)1中医是我国独有的传统医学，它借用五行学说来说明人体组织结构，用金、木、水、火、土分别对应肺、肝、肾、心、脾等人体五脏，认为人体是一个以心为主宰、以五脏为中心的统一体，它们通过经络相互连结，通过相生相克而相互调节，维持整体水平的协调和平衡。中医思想的合理性在于( )坚持了唯物主义的根本方向 体现了朴素的辩证法思想 总结近代自然科学成就，丰富了唯物主义 对思维与存在的关系问题做出了科学回答A B C DA 中医五行。

15、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,简易方程,巩固练习,5,1,复习旧知,方程的解法,方程的解,解方程,使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。,形如ax=b的方程 解：axa=ba x=ba,形如ax=b的方程 解：ax+x=b+x b+x=a x=a-b,形如axb=c的方程把ax看成一个整体,形如a(xb)=c的方程把(xb)看成一个整体,2,巩固练习,x+0.3=1.8,解：x+0.3-0.3=1.8-0.3x=1.5,1.解下列方程。,x-1.5=4,解：x-1.5+1.5=4+1.5x=5.5,3,1.解下列方程。,5x=1.5,解：5x5=1.55x=0.3,43-x=38,解：43-x+x=38+x43=38+x38+x=4338+x-38=43-38x=5,4,2.看图列方程，并求出方程。

16、除数是两位数的除法,6,练习十五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,当除数不接近整十数时，按照“四舍五入”法，试商的次数比较多，可以根据不同的情况用不同的方法来试商。,复习旧知,除数不接近整十数的笔算方法是什么？,1. 口算。,巩固练习,145= 158= 164= 254= 245= 263= 156= 147=,70,120,120,78,64,90,100,98,2. 很快说出下面各题应该商几。,4,7,9,9,6,9,7,7,3.,9616= 10824=,6,9 6,0,6,4,9 6,2,412,1,3.,13026= 23025=,5,1 3 0,0,5,9,2 2 5,5,95,3.,8615= 11014=,5,7 5,1,511,7,9 8,2,7。

17、,练习十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,多位数乘一位数,巩固练习,6,1,复习旧知,先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数，再与一位数相乘，估算出结果。,两、三位数乘一位数的估算方法：,2,估算。,769 4122 2464 1065,80,720,400,800,250,1000,100,500,3,用估算解决问题,估算的过程中什么时候需要估大，什么时候需要估小，这些都要由题目中已知的数学信息和要解决的生活中的实际问题来决定。,4,一篇文章500字，丁叔叔平均每分钟录入75个字，6分钟能录入完吗？,7580,806480,756500,所以6分钟不能录入完。,756,480,5,如何解决“归一问题”。

18、表内乘法（一）,4,练习十五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,返回,复习旧知,什么是乘法？请举例说明。,求几个相同加数的和，可以用乘法表示。,6+6+6=63,2+2+2+2+2=25,读作：4乘6等于24.,乘法算式各部分的名称及读法是什么？,4 6 24,返回,1-6的乘法口诀是什么？,四六二十四,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,三三得九,三四十二,三五十五,三六十八,四四十六,四五二十,四六二十四,五六三十,六六三十六,返回,在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或。

19、610的认识和加减法,5,练习十五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,1,先加后减的混合运算按从左到右的顺序计算，先算加法，然后用得数减去第三个数。,复习旧知,如何计算含有加减法的混合运算？,先减后加的混合运算按从左到右的顺序计算，先算减法，然后用得数与第三个数相加。,1.连一连。,巩固练习,2.计算。,1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 6-2+5= 3+5-1=,10,9,4,2,6,1,9,7,3.每行、每列上的三个数相加，各得多少？,8,10,8,8,9,8,9,10,4.填一填。,4,1,5,3,2,0,5.将正确的答案圈起来。,6.看图列式计算。,2,+,5,-,2,5,6.看图。

20、全国 2018 年 4 月高等教育自学考试美学试题课程代码:00037一、单项选择题：本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1.“韵外之致，味外之旨”这句话揭示了审美对象的A.确定性 B.特殊性 C.实体性 D.开放性2.达尔文认为，雌鸟有能力欣赏雄鸟羽毛的美好，这种观点属于审美发生理论中的A.游戏说 B.劳动说 C.生物本能说 D.巫术说3.审美活动发生的真正前提是A.人开始直立行走 B.人开始制造和使用工具C.人开始使用语言 D.人开始分工合作4.审美体验的获得需要借助于A.情感与想。