鲁教版语文一年级下册荷叶圆圆课件

1、柳树醒了,春雷,春雨,春风,春燕,柳树,我会写,我会读,我会连,我会说,自由读课文，要求：读准字音，把生字用自己喜欢的符号画出来，借助拼音读三遍。,醒 雷 澡 软 耍 枝 梳 梢,你准备怎样记呢？,春雷跟柳树说话了，说着说着， 小柳树呀，醒了。,春雷跟柳树说话了，说着说着， 小柳树呀，醒了。,春雨跟柳树洗澡了，洗着洗着， 小柳枝呀，软了。,春雨跟柳树洗澡了，洗着洗着， 小柳枝呀，软了。,春风跟柳树梳头了，梳着梳着， 小柳梢呀，绿了。,春风跟柳树梳头了，梳着梳着， 小柳梢呀，绿了。,春燕跟柳树捉迷藏了，捉着捉着， 小柳絮呀，飞了。

2、鲁教版一年级语文下册,教学课件,5,识字,猜字谜,猜谜语，,动脑筋，,会观察，,抓特征，,跳出谜面想一想，,谜底就在话里藏。,猜谜窍门,谜语（一）y g rn ling g rn 一 个 人， 两 个 人， y g zi qin ling g gn 一 个 在 前 两 个 跟。 tun ji q li l ling d 团 结 起 来 力 量 大， rn du shu y b l qn 人 多 谁 也 不 离 群。,人,人,人,谜语（一）y g 。

3、鲁教版小学语文一年级下册,识字八,第八单元,识字,天上这一轮细细的、弯弯的月亮，它有一个非常好听的名字，你能在书上找出来吗？,娥眉月,初三初四娥眉月 十五十六月团圆,朝看太阳辨西东， 夜望北斗知北南。,东 南 西 北 早 晨 起 来 ， 面 向 太 阳 。 前 面 是 东 ， 后 面 是 西 。 左 面 是 北 ， 右 面 是 南 。,北,ch mi bin初 眉 辨du h j斗 湖 即,yn gu 雁 归 zhun hn转 寒,初 眉 辨 斗 湖即 雁 归 转 寒,du 一斗米、北斗星、 斗车、斗胆 du 战斗 、斗志昂扬、 斗牛,什么叫谚语？,谚语是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言。

4、鲁教版小学语文一年级下册,识字六,第六单元,一年级下册,识字6,海 鸥,沙滩,军舰,帆船,秧苗,稻田,鱼塘,果园,hi u,tn,jin,fn,yng,do,tng,海 鸥 沙 滩 军 舰 帆 船,秧 苗 稻 田 鱼 塘 果 园,yn mi o d o ti n y t n u y n,hi u sh tn jn ji n fn chu n,海 鸥 沙 滩 军 舰,鱼 塘 果 园,帆 船,秧 苗 稻 田,海 滩 秧 稻 鸥 军 舰 帆 塘,海鸥,沙滩,军舰,帆船,一条军舰,一艘帆船,一只海鸥，一片沙滩， 一艘军舰，一条帆船。,一 只 海 鸥,一 片 沙 滩,一 艘军舰,一 条 帆 船,一 畦 秧 苗,一 块 稻 田,一。

5、,看 电 视,猜一猜,小小一间房， 只有一扇窗。 唱歌又演戏， 天天翻花样。（打一电器）,电视！你们喜欢看电视吗？,猜一猜,小小一间房， 只有一扇窗。 唱歌又演戏， 天天翻花样。（打一电器）,你们喜欢看什么电视节目？,猜一猜,小小一间房， 只有一扇窗。 唱歌又演戏， 天天翻花样。（打一电器）,你的爸爸妈妈喜欢看什么电视节目？,猜一猜,小小一间房， 只有一扇窗。 唱歌又演戏， 天天翻花样。（打一电器）,你们的爷爷奶奶又喜欢看什么电视节目？,朗读课文，思考问题,朗读课文，想想这家子在看什么电视节目，那么高兴？要求读准字音，碰到。

6、称象,看大象的身子像什么？,问题导学,看大象的腿像什么？,我会认,xing gun zh y象 官 止 议tu gn chng do腿 杆 秤 倒 su wi zh 艘 微 柱,我会写,象 官 止 照 柱 再,曹冲是怎样称象的？曹冲所说的办法，要先干什么，再干什么，最后干什么？,思 考：,曹冲称象,称象的第一步: 赶象上船,称象的第二步： 再把大象赶上岸,曹冲称象,称象的第三步： 往船上装石头,曹冲称象,曹冲称象,称象的第四步: 秤一秤船上的石头。,石头的重量就等于大象的重量。,曹冲称象,官员们想出哪几种方法？,“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”,“谁有那么大的力气提得。

7、兰兰过桥,猜一猜,彩虹落人间， 横跨大江边。 虹上汽车过， 水流虹下边。,桥,ln,兰 （兰花）,qio,桥 （小桥）,chng,程 （工程）,g,各 （各样）,zu,坐 （坐下）,wn,稳 （稳定）,字词学习,桥梁 工程 波浪 特别 划船 轻薄 平稳 轻巧 着急,读一读,各,我会写,g,各个 各种各样,坐,我会写,zu,坐下 坐车,急,我会写,j,着急 急忙,稳,我会写,wn,平稳 稳定,课文梳理,1、说一说兰兰过的潜水桥是什么样子的？ 答案：架在水里，像一幢长长的房子。是用特别结实的玻璃砖造的。,课文梳理,2、透过玻璃桥兰兰看到了什么？ 答案：透过玻璃看见大大小小的鱼游来。

8、鲁教版小学语文一年级下册,识字一,第一单元,识字1,wn w f s bi hu zhng mng 万 物 复 苏 百 花 争 鸣,我会认,我会认,bng xu rng hu 冰 雪 融 化 qun shu dng dng 泉 水 丁 冬 yng g yn w 莺 歌 燕 舞,万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 丁 百 争 鸣,我会读,春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣,我会认,万,丁,百,下面的词语中描写春天的词语：春暖花开、瓜果遍地、百花盛开、春光明媚、秋高气爽春风拂面、烈日炎炎、天寒地冻,我会辨别,比一比,万（ ）白（ ）方（ ）百（ ）,说一说,用“春天”说一句话 _,跟我。

9、关怀,问题导学,你知道这张照片上的人是谁吗？你知道哪些关于他的事情吗？,周恩来（18981976），伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。,怀 恩 握 灿 烂,周 段 聚 神 幸,hui n w cn ln,zhu dun j shn,xng,我会认,我会读,关怀 四周 周到 感恩 恩人 握手 灿烂 幸福 聚精会神,读读说说,安安静静 认认真真 平平安安 急急忙忙 高高兴兴 快快乐乐 开开心心 蹦蹦跳跳,初读感知,1、自读课文，标出自然段。 2、用横线画出周恩来对小学生十分关心的词语或句子。,课文。

10、小 池,这是一个小小的池塘，请大家仔细观察，池塘里面有什么？,x qng l 惜 晴 露 ru zho yn 柔 照 阴,生字学习,惜,爱惜 珍惜,生字学习,晴,晴天 晴空,生字学习,露,露水 露珠,生字学习,柔,柔弱 温柔,生字学习,作者简介,杨万里，字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人，南宋著名诗人。二十四年进士，曾任司户参军、国子博士、太常博士、吏部右侍郎官等。代表作有小池、宿新市徐公店、过扬子江等。,小 池,泉眼无声惜细流，,树阴照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角，,早有蜻蜓立上头。,图片欣赏,细细的泉水从泉眼里悄然无声地流出来，好像泉眼很爱惜它。

11、cn j f d yng 村 居 拂 堤 杨yn yn tng sn chn因 烟 童 散 趁,读 一 读,趁,堤,拂,杨,莺,鸢,趁,堤,拂,杨,莺,鸢,多音字学习,长：zhng （生长） chng （长久） 散：sn （分散） sn （散文）,诗人简介,高鼎，清代后期诗人，字象一。仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，其代表作是村居。,村 居 草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。,/,/,/,/,/,/,/,/,村居：在农村居住。本文是指诗所写的情景是在农村居住看见的。,拂：轻轻地擦、扫。,纸鸢：风筝。,春烟：春天蒸腾起。

12、13.荷叶圆圆 第二课时 壹 贰 叁 课文品读 课文赏析 课文拓展 目 录 课文品读 壹 课文回顾 听范读，想一想课文表达了小劢物们什么样的感情 课文理解 h y yun yun de l l de 荷 叶 圆 圆 的， 绿 绿 的。 从这。

13、13.荷叶圆圆 第一课时 壹 贰 叁 课前导入 字词学习 课文浅析 目 录 课前导入 壹 趣味引入 像盘丌是盘，立在水中央，小鱼游过来，把它当作伞小朋友们，你们能猜出这个谜语的谜底吗让我们走进课文去寻找答案吧 助读资料 荷叶： 睡莲科植物莲。

14、13 荷叶圆圆 课时练一、读拼音，写词语。mng ling fi j mi ho fng xu xio y hu du2 二、选字填空。一（ ）青蛙 一（ ）摇篮 一（ ）水花一（ ）荷叶 一（ ）眼睛 一（ ）翅膀三、词语搭配并连线。小水珠的 凉伞 荷叶 小蜻蜓的 跳台小青蛙的 停机坪四、重点段落品析。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1.词语积累。笑嘻嘻： 游来游去： 一朵朵： 很美很美： 2.我会模仿写句子。 说：“荷叶是我的 。” 。

15、,课 文, 荷叶圆圆,圆圆大绿盘， 浮在水面上， 水珠拿它当摇篮， 小鱼拿它当凉伞。 猜一猜，这是什么？谜底：,荷叶,荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,走进课文 荷叶圆圆,小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。,1.荷叶引来了很多小客人， 有( ),有( )， 有( ),还有( )。,课堂练习题 一,。

16、荷叶圆圆教学目标:.能用自己喜欢的方法，自主认识本课 12 个生字，激发主动识字的兴趣。.会正确书写 7 个生字。.能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；.感受、体验生活的童真、童趣；激发对大自然的喜爱之情。教学重点:识字、正确书写生字、感情朗读课文。教学难点:初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣。教学准备:生字卡片、课件、头饰。教学时间: 两课时。教学过程: 第一课时一、激趣导入，创设情境.小朋友，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿就给大家准备了一个有意思的谜语，听好了：“圆圆大绿盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮。

17、13 荷叶圆圆,荷叶,h,（ ）的荷叶,h,荷叶圆圆的，绿绿的。,文中写了哪些小伙伴喜欢荷叶？,边听边想,（ ）喜欢荷叶。,我会说,（ ）、（ ）、 （ ） 和（ ）喜欢荷叶。,我会说,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小鱼儿,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上 ，眨着亮晶晶的眼睛。,2,2小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上 ，眨着亮晶晶的眼睛。,亮晶晶,jn,晶,亮晶晶,jng,品字形结构,森 林 观 众,王子鑫 张小鑫,举一反三,2小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上 ，眨着亮晶晶的眼睛。,2 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”。

18、,13荷叶圆圆,教学目标,1、认识12个生字，会写7个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。,要求：,1、自由读课文，借助拼音读准字音、 画出生字，记住字形。2、课文中写了那些人物？3、给课文划分段落。4、你都读懂了什么？能用自己的话复述课文吗？,荷叶圆圆的，绿绿的。,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷。

19、荷叶圆圆,大家知道这是什么叶子吗？,h zh jng 荷 珠 晶 tng png bng 停 坪 膀 x ln mi 嘻 篮 美,生字学习,荷叶 水珠 摇篮 透明 翅膀 蹲下 笑嘻嘻 亮晶晶 停机坪,词语学习,荷叶圆圆的，绿绿的。,课文理解,荷叶吸引了哪些小伙伴，给他们带来了什么样的快乐呢？,想一想,课文理解,荷叶是我的摇篮。,荷叶是我的停机坪。,荷叶是我的歌台。,荷叶是我的凉伞。,课文理解,他们为什么这么说呢？,想一想,课文理解,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的。