离骚节选

1、第5课离骚(节选)一、基础知识检测1对下列句子中加点词的解释，全都不正确的一项是()謇朝谇而夕替(废弃)竞周容以为度(气度)延伫乎吾将反(长时间站立，有迟疑怅望之意)回朕车以复路兮(皇帝的自称)进不入以离尤兮(到朝廷参政)忍尤而攘诟(排斥)宁溘死以流亡兮(忽然，突然)苟余情其信芳(苟且)A BC D答案C解析度：常法，常规。朕：我，指屈原自己。攘：忍受。苟：只要。2下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案A解析A项都是介词，把。B项结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性/用作定语后置的标志。C项连词，表示。

2、第5课离骚(节选)一、基础知识检测1对下列句子中加点词的解释，全都不正确的一项是()謇朝谇而夕替(废弃)竞周容以为度(气度)延伫乎吾将反(长时间站立，有迟疑怅望之意)回朕车以复路兮(皇帝的自称)进不入以离尤兮(到朝廷参政)忍尤而攘诟(排斥)宁溘死以流亡兮(忽然，突然)苟余情其信芳(苟且)A BC D2下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.3下列各句中加点的词语，古今意义相同的一项是()A怨灵修之浩荡兮B伏清白以死直兮C吾独穷困乎此时也D长余佩之陆离4下列各句中，加点的字与“长余佩之陆离”的“长”活用情况相同的一。

3、第5课离骚(节选)学习目标1.了解浪漫主义诗歌特征，体会诗歌象征手法运用的效果。2.通过鉴赏诗中的精美诗句，理解诗人的品格。一、给下列加点的字注音(1)修姱()(2)羁()(3)謇()(4)揽茝()(5)谣诼() (6)偭()(7)忳() (8)鸷鸟()(9)延伫() (10)兰皋()(11)椒丘() (12)芰荷()(13)岌() (14)杂糅()答案(1)ku(2)j j(3)jin(4)chi(5)zhu(6)min(7)tn(8)zh(9)zh(10)o(11)jio(12)j(13)j(14)ru二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义(1)谣诼：_。

4、第15课离骚(节选)一、基础知识检测1从词类活用的角度看，与例句相同的一项是()例句：长余佩之陆离A屈心而抑志兮 B伏清白以死直兮C高余冠之岌岌兮 D回朕车以复路兮答案C解析例句与C项均为形容词用作动词，加长；加高。A项形容词的使动用法，使受委屈。B项动词的为动用法，为而死。D项动词的使动用法，使回。2下列各组句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一组是()A. B.C. D.答案C解析C项均为助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译。A项介词，相当于“于”，在/语气词，用于句中，舒缓语气。B项连词，相当于“而”，表并列/表顺承。D项。

5、第15课离骚(节选)学习目标1.了解浪漫主义诗歌特征，体会诗歌中对偶手法运用的效果。2.通过鉴赏离骚的精美诗句，理解诗人的品格。一、给下列加点的字注音(1)修姱()(2)攘诟()(3)延伫() (4)揽茝()(5)谣诼() (6)溘死()(7)方圜() (8)侘傺()(9)忳郁邑() (10)偭规矩()答案(1)ku(2)rn u(3)zh(4)chi(5)zhu(6)k(7)yun(8)ch ch(9)tn(10)min二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义(1)长太息以掩涕兮：_(2)謇朝谇而夕替：_。

6、15离骚(节选)一、读准字音修姱()羁()揽茝()侘傺()() 芰荷() 谣诼()溘死() 方圜() 攘诟()岌岌() 謇朝谇() 延伫()答案kujchich chjzhukyungujjinzh二、辨识通假(1)偭规矩而改错()(2)进不入以离尤兮()(3)忳郁邑余侘傺兮()(4)芳菲菲其弥章()答案(1)错，通“措”，措施(2)离，通“罹”，遭受(3)郁邑，通“郁悒”，忧愁苦闷(4)章，同“彰”，显著三、一词多义(1)度(2)修(3)信(4)相(5)反(6)善(7)固(8)虽答案(1)名词，法度、准则动词，揣度、推测(2)动词，整理名词，这里指高洁的品行(3)副词，确实、真正动词。