两位数乘两位数 整理和复习

,两位数乘两位数 (不进位)的笔算方法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,4,1,2313,693,142,28,笔算下列各题。,1 4,2,8,2,2 3 1,3,3,9,6,多位数乘一位数,要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。,情境导入,1412=,每套书有14

两位数乘两位数 整理和复习Tag内容描述:

1、,两位数乘两位数 (不进位)的笔算方法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,4,1,2313,693,142,28,笔算下列各题。,1 4,2,8,2,2 3 1,3,3,9,6,多位数乘一位数,要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。,情境导入,1412=,每套书有14本,王老师买了12套。一共买了多少本?,求12个14是多少,用乘法计算。,探究新知,1412,14456,563168,168,14本,12套,1行14个,先求4行多少个。,1份56个,再求3份多少个。,1412,1410140,14228,168,10套,10,2,2套,14028168,1行14个,先求10行多少个。,再求2行多少个。,1412,168,1 6 8,1 2,1 。

2、第四单元测试卷一、填空题。1.两个两位数相乘,积可能是()位数,也可能是()位数。2.一个数比最小的三位数小2,乘一个比最大的一位数大2的数,积是()。3.在估算3180时,可以把31看成(),乘80得()。4.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有()户。5.计算3812时,用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3,得(),这个数应该写在积的()位上。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.最小的两位数乘最大的一位数,积是()。A.90B.19C.9092.5080的积的末尾有()个0。A.2 B.3 C.43.311的积最大是()。A.1563B.143 C.10234.2565的积的最高。

3、,两位数乘两位数(进位)的笔算方法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,4,1,笔算下列各题。,7 1 4,2 1,3 4,4,8,3,6,6 2 7,1 1,5 7,7,7,5,5,相同数位对齐,从个位算起,用一个因数各个数位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,最后把两次乘得的结果相加。,情境导入,春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?,4837=,探究新知,计算:4837,4850,3740,50402000,大约2000盒,4850,3740,48372000,比2000盒少,计算:4837,1776,1 7 7 6,3 7,4 8,6,4,3 3,5,2,1 4, 487的。

4、,两位数乘两位数笔算(不进位),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,1,1,情境导入,叔叔在搬迷你南瓜,一共搬了12箱,每箱24个。,返回,幼儿园购进12箱迷你南瓜,每箱24个。 一共有多少个?,1224=,例 3,探究新知,箱数每箱个数=总数,你想怎样算,和同学交流。,返回,6个2箱是12箱, 先算2箱有多少个, 再算6个2箱有多少个。 242=48(个) 486=288(个),先算10箱和2箱各有多少个,再相加。 1024=240(个) 224=48(个) 240+48=288(个),返回,2箱的个数,2 4 1 2,4 8,10箱的个数,12箱的个数,2 8 8,1224=,还可以用竖。

5、1口算乘法项目内容1.口算。3200=5003=10006=232= 123= 254=2.读教材第41页例1。口算153,可以把15分成10和5,再将10乘3的积与5乘3的积相加,即()3=30,()3=15,30+15=();也可以列竖式进行计算。3.读教材第42页例2。(1)口算610,可以把10看作9,用乘法口决算出得数后,再加上少算的6,即69=(),()+6=()。(2)口算1220,可以把20看作210,算出122的积后,再乘以10,即122=(),()()=()。4.整十、整百数乘整十数的口算方法是先按照表内乘法把两个因数0前面的数相乘,再看因数()一共有几个0,就在积的()添上几个0。5.两位数乘两位数的估算方。

6、练习八口 算 乘 法1.比一比,算一算。127=1270=12700=214=2104=21004=几百几十数乘一位数的口算方法:先用几百几十数的百位、十位上的数字乘一位数,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。2.爬楼梯,采蘑菇。整十、整百数乘一位数或两位数,先把两个因数0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。3.口算。163=1402=709=2030= 2450= 139=6008= 156= 1250=注意:一定要数清积的末尾0的个数,由于计算而新产生的0,一定要加上。4. 连一连。两个因数末尾的0的个数不一定等于积的末尾的0的个数。练习九不进位乘法1.口算。4。

7、,练习一(1),复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,1,1,两位数乘整十数的口算,先用两位数乘整十数 十位上的数,然后在得数的末尾添上0。,46=24,4060=2400。,121=12,1210=120。,1210=120,4060=2400,复习旧知,返回,两位数乘两位数笔算,竖式计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数,和哪一位上的数相乘,乘得的结果的末尾就和那一位对齐,再把两次乘得的结果相加。,乘的时候要注意: 1.列竖式计算时,数位对齐; 2.乘得的结果要末尾对齐,并 正确相加; 3.验算时,可以交换乘数位置 再算一遍。,3624=86。

8、,两位数乘两位数笔算(进位),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,1,1,2132=,4212=,672,504,情境导入,返回,每箱迷你南瓜24个,53箱一共有多少个?,2453=,箱数每箱个数=总数,例 4,2 4 5 3,7 2,1 2 0,1 2 7 2,答:53箱一共有1272个。,1272(个),探究新知,返回,验算一下,看结果是否正确。,1.先用第二个乘数的个位乘第一个乘数, 再用第二个乘数的十位乘第一个乘数;,3.最后把两次乘得的数相加。,笔算两位数乘两位数时,要注意什么?,2.用哪一位上的数去乘,乘得的数的末位 就和这一位对齐;,返回,同步练习,先说说。

9、,练习一(2),复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,1,1,两位数乘整十数的口算,先用两位数乘整十数十位上的数,然后在得数的末尾添上0。,整十数乘整十数的口算,先把整十数十位上的数现相乘,再在得数的末尾添上0。,两位数乘两位数的笔算,计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数,和哪一位上的数相乘,乘得的结果的末尾就和那一位对齐,再把两次乘得的结果相加。,复习旧知,返回,先估计积大约是多少,再用竖式计算。,2732=,5118=,864,918,4958=,7361=,2842,4453,3030=900,积大约900,5020=1000,5060=3000。

10、,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,口算。,323=,1450=,1902=,17400=,60900=,245=,96,380,700,6800,54000,120,1360=,2580=,780,2000,复习旧知,1 6,1 6,6,2 8 9,1 7,1 7,9,7,1 1,1,8 8 8,2 4,3 7,8,4,1 4,7,2 6 4 0,4 8,5 5,0,0,4 4,2 2,256,289,888,2640,6,6,9,1,3,1,5,2,4,2,4,相同数位对齐,从个位算起,用一个因数各个数位上的分别数去乘另一个因数各个数位上的数,最后把两次乘得的结果相加。,比较每组算式得数的大小,你发现了什么?,(1)3030=,3129=,3228=,(2)5050=,5149=,5248=。

11、,练习十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,列竖式计算。,2158,8,2 6,8 3,8,6,9,1 6,4,8326,相同数位对齐,从个位乘起,先用一个乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末位就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就向前一位进几,再把两次乘得的积相加。,1,5,1,2,1,1,复习旧知,( ),下面的计算正确吗?把错误的改正过来。,( ),2 3 6,2 2,5 9,8,1 1,6 9 4,3 4,2 1,4,6,1 9 7 8,4 6,4 3,8,2,2 5,1 7,( ),1 2 9 8,7 1 4,6,8,21484,8和十位对齐,李老师带380元钱去商店买足球,发现足球。

12、,练 习 二,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,1,1,两位数乘整十数的口算,先用两位数乘整十数十位上的数,然后在得数的末尾添上0。,56=30,5060=3000。,241=24,2410=240。,2410=240,5060=3000,整十数乘整十数的口算,先把整十数十位上的数现相乘,再在得数的末尾添上0。,复习旧知,返回,两位数乘两位数的笔算,竖式计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数,和哪一位上的数相乘,乘得的结果的末尾就和那一位对齐,再把两次乘得的结果相加。,乘的时候要注意: 1.列竖式计算时,数位对齐; 2.乘得的结果。

13、,练习十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,一个西瓜大棚有8垄,每垄种35棵瓜苗,每棵结2个西瓜。一共结多少个西瓜?,(1)一共有多少棵?,358280(棵),(2)一共结多少个西瓜?,2802560(个),列综合算式:,3582,2802,560(个),答:一共结560个西瓜。,复习旧知,(1)一垄结多少个西瓜?,35270(个),(2)一共结多少个西瓜?,708560(个),列综合算式:,3528,708,560(个),答:一共结560个西瓜。,一个西瓜大棚有8垄,每垄种35棵瓜苗,每棵结2个西瓜。一共结多少个西瓜?,一箱矿泉水有24瓶,每次可以运走12箱。

14、,练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,复习旧知,两位数乘两位数(不进位)的笔算方法,1.相同数位对齐。 2.用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位 上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐。 3.用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位 上的数,得数的末位要和第二个乘数的十位对齐。 4.把两次乘得的积相加。,2332,4121,2223,3412,8 6 1,7 3 6,3 2,2 3,6,9,4,6,2 1,4 1,1,2,4,8,5 0 6,2 3,2 2,6,4,6,4,4 0 8,1 2,3 4,8,4,6,3,736,861,506,408,4 8 4,2 9 4,2 1,1 4,4,8,1,2,1 1,4 4,4,4,4,4,1 5 6,1。

15、,练习九,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,4,1,口算下面各题。,78,90,860,690,复习旧知,一只虎体重180千克,一只熊的体重是这只虎体重的2倍。这只熊的体重是多少千克?,答:这只熊的体重是360千克。,1802,360(千克),(1)一串糖葫芦12个山楂,穿30串这样的糖葫芦, 一共需要多少个山楂?,答:一共需要360个山楂。,1230,360(个),答:30串能卖90元。,330,90(元),(2)一串糖葫芦卖3元,30串能卖多少元?,口算下面各题。,172=,252=,352=,1702=,2502=,3502=,34,50,70,340,500,700,3330=,2030=,990,600,巩固练习,3303。

16、三年级数学 4.3 两位数乘两位数 整理和复习 老师: THE THIRD GRADE MATHEMATICS COURSEWARE OF PRIMARY SCHOOL CONTENT 01 温故知新 PLEASE ENTER TITLE HERE 02 课堂练 习 PLEASE ENTER TITLE HERE 01 温故知新 PLEASE ENTER TITLE HERE 两位数乘两位数 笔算。

17、,复习(2),整体回顾,综合运用,课后作业,两位数乘两位数,知识梳理,1,1,两位数乘两位数,口 算 两 位 数 乘 整 十 数,笔算,两 位 数 乘 两 位 数,两 位 数 乘 整 十 数,用 连 乘 的 实 际 问 题,整体回顾,返回,1.口算两位数乘整十数,4510=450,451=45,6050=3000,65=30,两位数乘整十数,先算两位数乘整十数十位上的数,再在末尾添上一个0。 整十数乘整十数,先将十位上的数相乘,再在末尾添上2个0。,知识梳理,返回,2.笔算两位数乘两位数,3543=1505,35 43 105 140 0 1505,43 35 215 129 0 1505,验算:,两位数乘两位数,竖式计算时用前一个两位。

18、,复习(1),整体回顾,综合运用,课后作业,两位数乘两位数,知识梳理,1,1,两位数乘两位数,口 算 两 位 数 乘 整 十 数,笔算,两 位 数 乘 两 位 数,两 位 数 乘 整 十 数,用 连 乘 的 实 际 问 题,整体回顾,返回,1.口算两位数乘整十数,4510=450,451=45,6050=3000,65=30,两位数乘整十数,先算两位数乘整十数十位上的数,再在末尾添上一个0。 整十数乘整十数,先将十位上的数相乘,再在末尾添上2个0。,知识梳理,返回,2.笔算两位数乘两位数,3543=1505,35 43 105 140 0 1505,43 35 215 129 0 1505,验算:,两位数乘两位数,竖式计算时用前一个两位。

19、,两位数乘两位数,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,9,1,停车场有12行停车位,每行可以停放13辆汽车,这个停车场共停了多少辆车?,如何列式解答?,1213,我们一起复习吧!,复习导入,返回,2,两位数乘两位数,口算乘法,笔算乘法,2030 1520,不进位乘法,进位乘法,用乘法解决问题,知识梳理,返回,3,口算乘法,口算练习,利用乘法口诀!,(1)3030=( ) 206=( ),900,120,(2)有2筐苹果,每筐32个,两筐共有( ) 个苹果。,提示:要求2筐苹果有多少个,也就是求2个32是多少, 列式为322。,方法一:将32分成30和2,口算:302=60, 22=4,。

20、,整理和复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,两位数乘两位数,综合运用,4,1,整体回顾,两位数乘两位数,笔算乘法,解决问题,不进位的笔算乘法,进位笔算乘法,乘法两步计算解决问题,除法两步计算解决问题,口算乘法,2,知识梳理,1.口算乘法,4020,800,回想整十数乘整十数的口算方法。,3,2340,920,回想整十数乘两位数(不进位)的口算方法。,1.口算乘法,2.不进位的笔算乘法,相同数位对齐,从个位乘起;,用第二个因数的个位和十位分别与第一个因数相乘;,再把两次乘得的积相加。,2312,276,2 7 6,1 2,2 3,6,3,4,2,6 7 5,3.进位笔算乘法,两位数乘两位数(进位)。

【两位数乘两位数 整理和复习】相关PPT文档
1.2 两位数乘两位数笔算(不进位)ppt课件
两位数乘两位数 1.4 练习一(1)ppt课件
1.3 两位数乘两位数笔算(进位)ppt课件
两位数乘两位数 1.5 练习一(2)ppt课件
两位数乘两位数 4.12练习十三ppt课件
两位数乘两位数 4.7练习十一ppt课件
两位数乘两位数 1.8 练习二ppt课件
两位数乘两位数 4.10练习十二ppt课件
两位数乘两位数 4.5练习十ppt课件
两位数乘两位数 4.3练习九ppt课件
两位数乘两位数 1.10 复习(2)ppt课件
两位数乘两位数 1.9 复习(1)ppt课件
总复习 9.4两位数乘两位数ppt课件
两位数乘两位数 4.11整理和复习ppt课件
【两位数乘两位数 整理和复习】相关DOC文档
标签 > 两位数乘两位数 整理和复习[编号:152459]