科学 编制

1、第20课20世纪科学巨匠爱因斯坦课标要求了解爱因斯坦的成长历程及主要科学成就，认识他在社会发展中的作用。一、相对论1出身：爱因斯坦出生于德国的一个犹太人家庭。2成长(1)爱因斯坦从小就对几何产生了浓厚的兴趣。(2)大学期间培养了自学和独立思考的能力，对物理学的兴趣也与日俱增。(3)大学毕业后，他利用业余时间继续研究自己喜爱的物理学。3相对论的提出：1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论学说，震动了当时的物理学界。后来，他又建立了广义相对论。4相对论提出的意义：解决了经典物理学的难题，改变了人们对宇宙的看法；揭示了时空。

2、课 题1、认识常见的材料课时日期教学目标1、通过观察教室或家里的物品，能识别出身边常见物品是由哪种材料制成的，初步认识常见材料。2、举例说出常见材料玻璃、陶瓷、石材、布料、木材、纸张、金属等等，能观察并描述常见材料的基本特点。3、认识到一种物品可以由一种或多种不同的材料组成，因此我们的生活才如此方便。4、愿意与同学合作观察，相互交流。教学重点引导学生观察各种各样的物品，初步认识生活中常见的材料，了解这些材料的基本特点。教学难点在认识各种材料的基础上学会辨认材料，了解常见材料的基本特点和作用。教学准备一。

3、2018-2019学年度小学二年级下册科学教学计划班级 教师 日期 学生情况分析本班学生经过一年半的正规学习，已经进一步认识了科学这门学科，大多数学生对科学这门学科产生了比较浓厚的兴趣，知道在科学课上认真听讲，能够和同伴合作进行实验操作，掌握了科学教材的一些基本知识，如天气方面的知识、太阳月亮星星方面的知识、力和光方面的知识等等。具备了一定的动手能力。不过，仍有少部分同学上课不能安静的听老师讲课，也不喜欢和同伴合作交流，学习态度不端正，因此科学的基本知识和基本能力掌握都不太理想。在本学期的教学中，教师要对这。

4、小学科学一年级上册第1单元,上 好 科 学 课,shng ho k xu k,参 观 科 学 教 室,cn gun k xu jio sh,比 较 水 的 多 少,b jio shu de du sho,hu xin y xi，zi n ci de shynzhn n xixn wi ho回 想 一 下 在 刚 才 的 实 验 中 哪 些 行 为 好， nxi xn wi b ho 哪 些 行 为 不 好？,shu zu d du 谁 做 得 对？shu zu d。

5、上好科学课,我们一起去参观一下科学室吧！看看能发现什么？,参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一样的吗？,同学们，让一起制定科学课的规定吧！,1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。,猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。,（1）,（2）,（3）,（4）,哪个杯子水多呢？,（1）,（2）,（3）,（4）,现在呢？哪个杯子的水多？,（1）,（2）,（3）,（4）,同学们非常棒，那我们一起再来比一比看一看,同学们发现，不一样的杯子，水。

6、xio xio k xu ji,小学科学一年级上册第1单元,小 小 科 学 家,科 学,k xu,这些人在干什么？,zh xi rn zi gn shen me,研究黑猩猩,研究水稻,观察星空,采集岩石标本,做实验,科学家,观 察,实 验,记 录,发 现,k xu ji,gun ch,sh yn,j l,f xin,滚小球,gn xio qi,滚小球,gn xio qi,哪个小球滚得远？,n g xio qi gn d yun,滚小球,gn xio qi,画下小球停下来的位置。,hu xi xio qi tng xi li de wi zh,。

7、第1章 科学入门 第5节 科学探究,科学探究是获得科学知识的一种基本方式。它是一个不断地发现问题，通过多种途径寻求证据，运用创造性思维来解决问题，并通过评价与交流达成共识的过程。,一、生活中的探究,其实在日常生活中，我们经常在探究。 如果你家的电灯突然不亮了？ 你可能会这么做：,你觉得探究的一般过程是怎么样的？,在探究问题时，我们一般会先假设几种可能的原因，再对每一种原因可能产生的结果进。

8、第1章 科学入门 第2节 走进科学实验室,自然界有太多的神奇现象，但我们往往不可能亲临其境去探究，科学实验室就是我们的最好去处。,科学研究是以实验为基础的。,实验室能人为地控制自然条件，排除干扰。,实验室是我们大家动手实践的场所,走进科学实验室,以上设备叫什么名称？放在实验室什么地方？,电源插座,急救箱,灭火器,开关，插座与抹布,安装在实验桌上,急救箱,放在固定方便的位置,安全设备,固定放在方便的。

9、第1章 科学入门 第4节 科学测量,测量：,是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。,一、长度的测量,要测量物体的长度，首先要规定长度的标准长度单位，以利于科学地测量与信息交流。,长度的国际单位是“米”，用“m”表示.,常用的单位还有: 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm),(1)kmmmmmnm每一级都是千进位； (2)mdmcmmm 每一级。

10、第1章 科学入门 第3节 科学观察,是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。,观察,科学发现往往源于用心的观察与研究。,1895年，德国物理学家伦琴（Wilhelm Conrad Rntgen）偶尔发现放在阴极射线管附近用黑纸包裹得很严实的照相底片发生了严重的感光现象，于是想到可能有种神秘的光穿过了黑纸。,用心观察,当时伦琴要求他的妻子用手捂住照相底片。当显影后，夫妻俩在底片上看见了手指。

11、第1章 科学入门 第1节 科学并不神秘,奇妙的大自然现象,科学就在我们身边,破壳而出的小鸟 触碰含羞草,筷子在水中被“折断”,奇妙的大自然现象,科学就在我们身边,种子发芽 昆虫蜕皮 流星,自然界还有许多自然现象，如雨后彩虹、叶子到秋天变黄等。,我们学习科学知识要像科学家那样勤于观察，勤于思考，善于提出疑问并时时关心周围事物的变化。,科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。 学习。

12、,新型冠状肺炎118条谣言排行榜详解,勿信谣言 科学防疫,汇报部门：,汇报日期：2020.X,坚决打赢抗击疫情的硬仗,Dont believe the rumor Scientific prevention,新型冠状病毒可能会长期存在？,新冠肺炎病人的肺部损伤不可逆？,防溢乳垫贴在口罩内可延长使用时间？,温州确诊病例有 40% 是变异病毒？,2 月 19 日央视新闻频道新闻 1 + 1，主持人白岩松连线中国工程院副院长、呼吸与危重症医学专家王辰。对于是否有可能要做好与新冠病毒长期共存的准备，王辰表示像这个病（新冠病毒）我们就是说有可能转成慢性的，像流感一样长期在人间存在的病。。

13、,科学消毒 防疫工作的第一步,DISEASE PREVENTION,汇报人： 2020.3,科学消毒工作之医护篇,目 录,THE FINAL REPORT,新型冠状病毒感染的肺炎 医疗机构消毒（一）,TEXT THE TITLE HERE,The life most of the time, commitments equals to constrain, reluctantly we yearn for bound.,消毒包括随时消毒和终末消毒。 对疑似、确诊患者排出的污染物及污染的物品和场所及时进行清洁消毒处理。 发热门诊、感染性疾病科门诊等每日工作结束后，以及隔离病房在患者康复、死亡或者离开后，做好终末消毒。,何时进行消毒处理？,患者衣服、被褥等生活用品。

14、医疗机构作为特殊场所，应采取有效消毒措施，切断传播途径，并做好个人防护，预防新型冠状病毒感染。,汇报人： 时间：2020.3,DISEASE PREVENTION,科学消毒 是防疫工作的第一步,新型冠状病毒感染的肺炎 医疗机构消毒（一）,01 PART ONE,The life most of the time, commitments equals to constrain, reluctantly we yearn for bound.,消毒包括随时消毒和终末消毒。 对疑似、确诊患者排出的污染物及污染的物品和场所及时进行清洁消毒处理。 发热门诊、感染性疾病科门诊等每日工作结束后，以及隔离病房在患者康复、死亡或者离开后，做好终末。

15、第一单元第一单元 第一课第一课、蚂蚁、蚂蚁 1、像蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂这样，身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足 的小动物都属于昆虫。 2、 像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀这样的动物属于昆虫。 3、昆虫的共同特征是身体分为头，胸，腹 3 部分。头部有 1 对触角，胸部有 3 对足。 4、蚂蚁的种类很多有：行军蚁、红蚂蚁、蜜罐蚁等等。 说出蚂蚁的身体分为哪几部分，每部分长着。

16、中医中医执业执业医师考试辅导医师考试辅导 中医儿科学中医儿科学 第一单元第一单元 儿科学基础儿科学基础 一、A1 1、学龄前期起于、学龄前期起于 A、1 周岁 B、3 周岁后 C、2 周岁 D、4 周岁后 E、满 5 周岁 2、胎儿期易发生先天畸形的是、胎儿期易发生先天畸形的是 A、妊娠早期 4 周 B、妊娠早期 12 周 C、妊娠中期 10 周 D、妊娠中期 15 周 E、妊娠。

17、 浙教版科学浙教版科学 2020 中考真题分类汇编中考真题分类汇编 科学探究科学探究 一、单选题一、单选题 1.（2020 嘉兴）进行实验探究时，若要使已获得的探究结论更具有说服力，下列做法通常无效的是（ ） A. 增加自变量的数 B. 同一实验者重复实验 C. 增加实验样本的数量 D. 不同实验者重复实验 2.（2020 衢州）基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是（ ） 。

18、 文件编号：F01-0600-CX-007-2003 批准： 人力资源招聘和录用 工作程序 年 月 日发布 年 月 日实施 一汽轿车股份有限公司 发布 轿车股份有限公司管理文件 1 前前 言言 本程序是依据公司一体化管理体系要求编制的。 本程序由公司人力资源部提出并归口。 本程序由公司人力资源部负责起草。 本程序主要起草人：宣其坤、于明浩。 2 人力资源招聘计划制定工作流程图人力资源招聘计划制定工作流程图 责任单位责任单位（人）（人） 流程描述流程描述 备注备注 用人单位 （部门） 用人单位 （部门） 用人单位 （部门） 公司人力资源部 公司人力资。