2018年山西省中考数学信息冲刺二模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1(3分)计算(2a2)3的结果是()A6a5B6a6C8a2018年山西省中考数学信息冲刺二模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1(3分)计算(2a2)3的结果是(nbsp)A6a5B
金航导学信息冲刺卷二文综Tag内容描述:
1、1.1信息及其特征1、在我国古代,使用“鸣金收兵”来传递信息,此时信息传递所依附的媒体是( )。A、声音 B、 图像 C、文字 D、空气2、社会发展至今,人类赖以生存和发展的基础资源有( )。A、信息、知识、经济 B、物质、能源、信息C、通讯、材料、信息 D、工业、农业、轻工业3、 “红灯停,绿灯行”反映的是信息的( )。、 传递性 、 时效性 、 真伪性 、 价值相对性 4、小王是个应届毕业生,有一天他看到有个招聘信息,于是马上到招聘单位进行应聘,谁知道单位负责人却跟他说招聘日期已过。这里体现了信息具有( )。A.共享性 B.价值性 C.。
2、第五章 算法实例的程序实现学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式信息表达方式和技术识记学考客观题电子邮件识记信息的安全与保护识记网站与网页识记1信息表达方式和技术表达方式:最常用的信息表达方式有文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等。表达技术:常用的信息表达技术有书籍报刊、广播电视、网络技术、多媒体技术等,其中多媒体技术和网络技术是当今信息社会中极为重要的信息表达技术。注表达方式一般指人利用本来就存在的东西,表达技术一般指人创造发明的技术。2信息表达的规范化利用计算机进行信息交流时,事先必须对。
3、第二章 信息的来源与获取学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式信息的获取方法识记学考客观题信息的评价识记1信息获取方法的多样性利用人力、设备;阅读报纸、杂志、书籍;收听广播、看电视;通过光盘、因特网、遥感遥测等。目前大众媒体和因特网已经成为信息获取的重要途径。2保存网页内容浏览网页时,可根据需要将网页中的文字、图片、声音、动画甚至整个网页的内容保存到本地计算机中。网页保存时文件类型对比如下图:保存类型产生文件包含元素网页,全部*.htm,*,html及*_files文件夹文字、图片、超链接等全部信息,文件夹中存放。
4、小卷冲刺抢分练(四)(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第1418题只有一项符合题目要求,第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14公元前600年左右,希腊人泰勒斯就发现了用毛皮摩擦过的琥珀能吸引轻小物体。公元一世纪,我国学者王充在论衡一书中也写下了“顿牟掇芥”。关于静电场,下列说法正确的是()A沿电场线方向电场强度越来越小B若电场中某点的电场强度为零,则该点电势必然也为零C等势面一定与电场强度的方向。
5、小卷冲刺抢分练(三)(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第1418题只有一项符合题目要求,第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14关于光电效应的实验规律,下列说法中正确的是()A发生光电效应时,不改变入射光的频率,增大入射光强度,则单位时间内从金属表面逸出的光电子数目增多B光电子的最大初动能跟入射光强度成正比C发生光电效应的反应时间一般都大于107 sD只有入射光的波长大于该金属的极限波长,光电效应才能。
6、小卷冲刺抢分练(二)(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第1418题只有一项符合题目要求,第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14(2018汉中检测)关于物理学研究方法,下列叙述中正确的是()A伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B用点电荷来代替实际带电体采用了理想模型的方法C在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法D法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法解析:伽利略在研究自由落体。
7、小卷冲刺抢分练(一)(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第1418题只有一项符合题目要求,第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14关于原子核的变化,下列说法正确的是()A一个原子核在一次衰变中可同时放出、和三种射线B自由核子组成原子核时,其质量亏损所对应的能量大于该原子核的结合能C铀核裂变的核反应是UBaKr2nD铀(U)经过多次、衰变形成稳定的铅(Pb)的过程中,有6个中子转变成质子解析:一个原子核在一次衰变中。
8、 第 1 页 共 5 页 中考中考冲刺冲刺:图表信息型问题图表信息型问题巩固练习巩固练习(基础(基础) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1.已知一次函数 ykx+b 的图象如图所示,当 x1 时,y 的取值范围是( ) A-2y0 B-4y0 Cy-2 Dy-4 2超市为了制定某个时间段收银台开放方案,统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待 时间,并绘制成如图所示的频数分布直方图(图中等待时间 6 分钟到 7 分钟表示大于或等于 6 分钟而小 于 7 分钟,其他类同)这个时间段内顾客等待时间不少于 6 分钟的人数为( ) A5 B7 C6 D33 第 1 题 第 2 。
9、第 1 页 共 6 页 中考中考冲刺冲刺:图表信息型问题图表信息型问题巩固练习巩固练习(提高提高) 【巩固练习巩固练习】 一、选择题一、选择题 1.如图所示,正方形 ABCD 的边长为 10,四个全等的小正方形的对称中心分别在正方形 ABCD 的顶点上, 且它们的各边与正方形 ABCD 各边平行或垂直,若小正方形的边长为 x,且 0x10,阴影部分的面积为 y,则能反映 y 与 x 之间函数关系的大致图象是 ( ) 2 物理知识告诉我们, 一个物体所受到的压强P与所受压力F及受力面积S之间的计算公式为 F P S 当 一个物体所受压力为定值时,那么该物所受压强 P 。
10、第 1 页 共 7 页 中考中考冲刺冲刺:图表信息型问题图表信息型问题知识讲解(基础)知识讲解(基础) 【中考展望中考展望】 图表信息题是指通过图形、图象或图表及一定的文字说明来提供问题情景的一类试题,它是近几年 全国各省市中考所展示的一种新题型,这类试题形式多样,取材广泛,可增加试题的灵活性和趣味性, 其发展前景非常广阔用好题中提供的信息,有利于提高学生分析、解决简单实际问题的能力,同时也 是培养现代公民素质的一条重要途径 【方法点拨】【方法点拨】 1 1图象信息题图象信息题 题型特点:这类题是中考试卷中出现频。
11、第 1 页 共 10 页 中考中考冲刺冲刺:图表信息型问题图表信息型问题知识讲解(知识讲解(提高提高) 【中考展望】【中考展望】 图表信息题是指通过图形、图象或图表及一定的文字说明来提供问题情景的一类试题,它是近几年 全国各省市中考所展示的一种新题型,这类试题形式多样,取材广泛,可增加试题的灵活性和趣味性, 其发展前景非常广阔用好题中提供的信息,有利于提高学生分析、解决简单实际问题的能力,同时也 是培养现代公民素质的一条重要途径 【方法点拨】【方法点拨】 1 1图象信息题图象信息题 题型特点:这类题是中考试卷中出现。
12、中考冲刺:图表信息型问题知识讲解(提高)责编:常春芳【中考展望】图表信息题是指通过图形、图象或图表及一定的文字说明来提供问题情景的一类试题,它是近几年全国各省市中考所展示的一种新题型,这类试题形式多样,取材广泛,可增加试题的灵活性和趣味性,其发展前景非常广阔用好题中提供的信息,有利于提高学生分析、解决简单实际问题的能力,同时也是培养现代公民素质的一条重要途径【方法点拨】1图象信息题题型特点:这类题是中考试卷中出现频率较高的题型之一,它是通过图象呈现问题中两个变量之间的数量关系,主要考查学生对函数。
13、中考冲刺:图表信息型问题巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1.(兰州模拟)如图,平行四边形ABCD的边长AD为8,面积为32,四个全等的小平行四边形对称中心分别在平行四边形ABCD的顶点上,它们的各边与平行四边形ABCD的各边分别平行,且与平行四边形ABCD相似若平行四边形的一边长为x,且0x8,阴影部分的面积和为y,则y与x之间的函数关系的大致图象是().ABCD2物理知识告诉我们,一个物体所受到的压强P与所受压力F及受力面积S之间的计算公式为当一个物体所受压力为定值时,那么该物所受压强P与受力面积S之间的关系用图象表示大致为 ( 。
14、中考冲刺:图表信息型问题知识讲解(基础)责编:常春芳【中考展望】图表信息题是指通过图形、图象或图表及一定的文字说明来提供问题情景的一类试题,它是近几年全国各省市中考所展示的一种新题型,这类试题形式多样,取材广泛,可增加试题的灵活性和趣味性,其发展前景非常广阔用好题中提供的信息,有利于提高学生分析、解决简单实际问题的能力,同时也是培养现代公民素质的一条重要途径【方法点拨】1图象信息题题型特点:这类题是中考试卷中出现频率较高的题型之一,它是通过图象呈现问题中两个变量之间的数量关系,主要考查学生对函数。
15、中考冲刺:图表信息型问题巩固练习(基础)【巩固练习】一、选择题1. (2016春和平区期末)已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,当x2时,y的取值范围是()Ay4 B4y0 Cy2 Dy02超市为了制定某个时间段收银台开放方案,统计了这个时间段本超市顾客在收银台排队付款的等待时间,并绘制成如图所示的频数分布直方图(图中等待时间6分钟到7分钟表示大于或等于6分钟而小于7分钟,其他类同)这个时间段内顾客等待时间不少于6分钟的人数为( )A5 B7 C6 D333. 如图表示一艘轮船和一艘快艇沿相同路线从甲港出发到乙港行驶过程随时间变化的图象,根据图象下。
16、一、信息与信息传播一、信息与信息传播 一、单选题(共一、单选题(共 1010 题;共题;共 2020 分)分) 1.电话交换机的主要作用是( ) A.提高线路的利用率 B.提高通信的质量 C.加快通信的速度 D.减少线路的热损失 2.下列说法不正确的是( ) A.声、光和电磁波都能传递信息 B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 C.微波炉是利用电磁波来加热食品的 D.根据公式 c=f 可以推断,频率越高的电磁波,波长越短 3.关于电磁波与现代通信,下列说法中错误的是( ) A.赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在 B.微波属于电。
17、第一章 算法和算法的表示学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式信息的定义及其特征领会学考客观题信息技术的发展应用识记1信息的概念(1)信息是指数据(Data)、信号、消息中所包含的意义。(2)信息的载体:语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息,这些是信息的载体,也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像,光盘可以承载声音、图像、视频等信息,所以纸张和光盘也称为信息的载体。2信息的基本特征(1)载体依附性:信息的表示、传播、储存必须依附于载体,不存在没有载体的信息。(2)加工处理性:信息是可以加工和处理的。
18、1.1 信息与信息的特征一、教材分析:高中一年级学生基本上都在小学、初中阶段上过信息技术课.由于是第一节课,教师与学生及学生与学生间不熟悉,学生对教师的教学方法及对本课程的学法也不了解,因此这一节课的教学方式与教师对学生学习方法的引导对整本书的内容学习有开启含义,教学参考给出的参考课时 0.5 略低。与以往的信息技术课程相比,新课程更注重的是能力培养,注重团队合作,注重讨论学习,改变原有的教师一言堂的教学方式,把课堂还给学生。引导学生讨论为主,结合学生的生活实践,发挥学生的想象,自我构建信息的基本特征。二。
19、2018 年山西省中考数学信息冲刺二模试卷一、选择题(本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)1 (3 分)计算(2a 2) 3 的结果是( )A6a 5 B6a 6 C8a 5 D8a 62 (3 分)如图是我省某市连续四天的天气预报图,根据图中的信息可知这四天中温差最大的是( )A周日 B周一 C周二 D周三3 (3 分)已知直线 ab,将一块含 30的直角三角尺按如图方式放置(ABC60) ,其中 A, C 两点分别落在直线 a,b 上,若120,则 2 的度数为( )A20 B30 C40 D504 (3 分)为了了解九年级学生 1000 米跑步的训练情况,现对该年级某班学生进行了 1000米跑步。