记金华的双龙洞ppt课件

1、17 记金华的双龙洞课题记金华的双龙洞课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“浙、簇”6个生字，会写“浙、罗”15个生字。正确读写“一簇、杜鹃、 突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等词语。2.有感情地朗读课文，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。3.理清课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式；体会作者用词造句的准确和朴实。4.感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣。教学重点深入理解课文内容，理清课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式；体会作者用词造句的准确和朴实。教学难点感受金华双。

2、17.记金华的双龙洞,人教部编版四年级（下册）,第2课时,1.熟读课文，了解双龙洞的特点。 (重点) 2.从具体句段中感受大自然的壮观之美和作者对双龙洞的赞美之情。(重点),学习目标,回想课文，说一说，作者是按照怎样的顺序游览的？,金华 罗店 入山 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞,上一节课，我们初步学习了课文，弄清了作者的游览顺序。沿途的景色迷人，洞中的景物更值得一看，让我们和作者一道去玩赏、领略，好吗?,记 金 华 的 双 龙 洞 叶圣陶,读第2、3自然段，思考：作者在去金华双龙洞的路上看到和听到了什么？,山上开满了映山红，无论花朵还。

3、同学们，你们有谁去过溶洞吗？你能讲一讲你的溶洞探险经历吗？,今天，我们要学习的双龙洞就是溶洞，让我们跟随叶圣陶先生去感受一下它的神奇吧。,17 记金华的双龙洞,第一课时,第二课时,统编教材四年级下册语文教学课件,叶圣陶(1894-1988)，名绍钧，江苏苏州人。我国现代著名作家。中国现代童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠。 主要作品：散文集脚步集，长篇小说倪焕之，童话集稻草人等。,第一课时,溶洞，是地下水沿着可溶岩层层面节理或裂缝进行溶蚀，坍陷扩大而成的洞穴。洞体大小不一，形态多样。洞内有钟乳石、石笋、石柱，并常有地。

4、17 记金华的双龙洞,统编教材四年级下册语文教学课件,在我们生活的这个地球上，不仅在地面上有高山、大海、平原等自然的风光，而且在地下也有着很多奇妙的景观。其中溶洞就像童话世界中的迷宫,课文导入,叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事稻草人。,浙江 一簇 漆黑 臀部 蜿蜒 杜鹃 宽窄 肩背 移动 额角 陆续 石钟乳 石笋 变化多端 上源,字词乐园。

5、记金华的双龙洞,叶圣陶,原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自小记十篇中的游了三个洞。,叶圣陶,浙江（zh ） 油桐（yu tng ） 一簇（y c ） 或浓或淡（nng ） 臀部 （tn b） 上源 （yun） 稍微（ sho wi ） 额角（ jio ） 擦伤（c ) 蜿蜒 (wn yn ) 石钟乳 (sh zhng r ) 依据(y j ) 呈（chng ）粉红色 盘曲（q ）而上 漆（q ）黑 。

6、17 记金华的双龙洞,第一课时,1,在我们生活的这个地球上，不仅在地面上有高山、大海、平原等自然的风光，而且在地下也有着很多奇妙的景观。其中溶洞就像童话世界中的迷宫,课文导入,2,叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 1907年，考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事稻草人。,3,浙江 一簇 漆黑 臀部 蜿蜒 杜鹃 宽窄 肩背 移动 额角 陆续 石钟乳 石笋 变化多端 上源,字词乐园,会认字,读准字音。

7、记金华双龙洞记金华双龙洞 语 文 精 品 课 件 四 年 级 下 册 授 课 老 师 ： 某 某 | 授 课 时 间 ： 2 0 X X . X X 某某小学 壹壹 课 前 导 读课 前 导 读 贰贰 字 词 揭 秘字 词 揭 秘 叁叁 课 文 讲 解课 文 讲 解 肆肆 课 堂 小 结课 堂 小 结 伍伍 课 堂 练 习课 堂 练 习 课前导读 同学们都到过哪些地方？说一说你印象深刻 的。

8、第1课时,第2课时,第1课时,今天这节课我们将跟着叶圣陶爷爷到浙江的金华去旅游，让我们即刻出发吧！,17 记金华的双龙洞,记，即记录的意思。,本文是一篇游记，游记就是记录旅行的见闻和感受的文章，一般是按照游览的先后顺序写的，也叫移步换景。,作者游览过程示意图,路上,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,出洞,洞口,外洞,孔隙,内洞,自由朗读课文，要求读准字音，将句子读通顺。,浙江 一簇 臀部 漆黑 蜿蜒 浙江 罗店 杜鹃 狭窄 森郁 肩背 移动 额角 登陆 石钟乳 石笋 变化多端 上源,zh c tn q wn yn,zh lu d jun zhi y,jin y l r,sn dun yun,结构：。