冀教版数学一年级上第8单元20以内的加法7加几6加几教学课件

1、,整理与复习,冀教版数学一年级上册第八单元,教学目标,1、经历小组合作整理、交流20以内进位加法算式的过程。 2、能把20以内的加法算式有规律地整理在加法表中，能够发现20以内加法表中的规律。 3、积极参与小组合作学习，感受小组合作解决问题的意义。,6+9,5+9,4+9,3+9,2+9,9+4,8+5,7+7,6+6,3+8,9+5,8+3,7+4,小组合作。把20以内的进位加法整理到表格中，想一想，该按什么规律整理呢？,6+5,6+6,6+7,6+8,6+9,5+6,5+7,5+8,5+9,4+7,4+8,4+9,3+8,3+9,2+9,9+2,9+3,9+4,9+5,9+6,9+7,9+8,9+9,8+3,8+4,8+5,8+6,8+7,8+8,8+9,7+4,7+5,7+7,7+8,7+9,7+6。

2、,15、16、17减几,冀教版数学一年级上册第九单元,教学目标,1、经历自主学习15、16、17、18减几的计算过程。 2、会计算15、16、17、18减几的减法，能正确计算。 3、能够积极主动地参与数学活动，提高学习数学的兴趣。,汽车公司卖出去多少辆汽车？,原来有15辆车。,7,7815,因为7815，所以1587。,7 8 15 （一部分）（另一部分）（整体）,15 8 7 (整体） （一部分）（另一部分）,1587,5,2,10,7,5,10,3,7,试一试,16 7 =,17 8 =,17 9 =,15 9 =,16 9 =,15 6 =,9,9,8,6,7,9,7 9 =,16 9 =,16 7 =,8 10 =,18 8 =,18 10 =,练一练,1.填一填。,16,7,9,18,。

3、,连 加,冀教版数学一年级上册第八单元,教学目标,1、结合问题情境，经历尝试计算三个数相加、认识连加算式的过程。 2、能够用不同方法计算三个数相加，会进行连加计算。 3、了解可以用不同方法解决问题，获得数学学习的成功体验。,9+5= 9+3= 8+5= 7+6= 9+4= 8+4= 6+9= 9+2= 7+5=,14,12,13,13,13,12,15,11,12,一共有多少只鹿？,像357这样，是3个或3个以上的数相加的加法算式就是连加。,3,5,7,15,8, ,归纳总结,1、3个或3个以上的数连续相加就是连加。 2、计算连加算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相加，再把相加的得数与第。

4、,11 减 几,冀教版数学一年级上册第九单元,教学目标,1、在动手操作、交流的活动中，经历学习11减几的计算方法的过程。 2、会计算11减几的减法，能正确进行计算。 3、积极参与学习活动，主动与同学交流自己的算法，感受算法多样化。,还剩几个皮球？,点数法：画出11个花片，拿走3个，还剩8个。 ,一共有11个皮球。,我买3个皮球。,11,8,8,摆一摆，算一算。,1,7,10,8,试一试,4,3,2,练一练,1.填一填。,1,10,4,5,1,10,1,2,2.看图写算式。,11,4,7,11,6,5,3.填一填。,11 =,1,2,3,4,6,7,8,9,11 =,10,9,8,7,5,4,3,2,4.登游艇。,4.在 里填上合适的数。,。

5、,9 加 几,一共有多少盒？,现在有13盒。,一次一个一个地数,现在有13盒。,接数法,先数箱子里的9盒,10,11,12,13,凑十法：把外面的1盒饮料放在箱子里凑成10盒，10盒再加上剩下的3盒，一共是13盒；现在有13盒。,1,10,3,13,凑十法,1,摆一摆，算一算。,1,10,2,12,凑十法,1,圈一圈，算一算。,16,1圈一圈，算一算。,做一做,2,做一做,练一练,练一练,9 + 3,9 + 6,9 + 2,9 + 1,9 + 9,9 + 8,9 + 4,9 + 7,10,11,15,12,13,16,18,17,练一练,6 + 3 =,9 + 5 =,9 + 7 =,5 + 5 =,1 + 9 =,9 + 8 =,2 + 5 =,9 + 9 =,9 + 6 =,练一练,。

6、,7加几、6加几,冀教版数学一年级上册第八单元,教学目标,1、在观察情景图，发现数学信息，再提问题并解答的过程中，学习7加几、6加几的计算方法。 2、能提出简单的加法问题，会正确计算7加几、6加几的加法。 3、对情景图中的数学信息有兴趣，在提问题、解答问题的过程中获得成功的学习体验。,提问题，并解答。,一共有多少只鸭子？,2,5,10,12,一共有多少只鸽子？,3,1,10,11,一共有多少只兔子？,1,5,10,11,返回,练一练,1.摆一摆，算一算。,11,11,12,2.看图列式计算。,+ =,8,6,14,+ =,6,7,13,3.提出问题并解答。,4.一共有多少只小鸡？,。