冀教版数学三年级上第5单元练习教学课件

1、,乘数中间有0的乘法,冀教版数学三年级上册第二单元,1、结合具体情境，经历自主探索0乘一个数以及中间有0的三位数乘一位数计算方法的过程。 2、理解0和任何数相乘都得0，会计算中间有0的三位数乘一位数。 3、积极参加数学学习生活，在自主尝试计算的过程中获得愉快的体验。,教学目标,526,130,460,240,307,210,766,456,655,325,485,240,说一说，你发现了什么数学信息？,5个鱼缸里有几条鱼？,5个鱼缸里有几条鱼？,用数和算式怎样表示？,5个鱼缸里有几条鱼？,000 （ ）,0,条,05 （ ）,0,条,或50 （ ）,0,条,归纳总结,0和任何数相乘都得0。,07,。

2、,认识旋转,冀教版数学三年级上册第三单元,1、结合实例，经历感受、认识旋转现象的过程。 2、能辨认并从现实生活中找出旋转现象。 3、对现实生活中的旋转现象有好奇心，激发学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。,教学目标,同学们，你们去过游乐园吗？谁能说一说自己都玩过哪些游乐项目？,游乐园。,观察情景图，说一说这些都是什么游乐项目？,游乐园。,说一说它们都是怎样运动的？,像旋转木马、摩天轮、风车的运动，这些运动现象都是旋转。,观察上图，说一说物体的运动是不是旋转？,旋转：,物体绕着某一固定的点或轴转动，这种运动现象叫。

3、,近似数,冀教版数学三年级上册第一单元,1、经历认识近似数和选择合适的近似数描述事物的过程。 2、会用合适的近似数来描述现实生活中的事物；能根据给出的近似数，选择合适的准确数。 3、了解近似数在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。,教学目标,观察下图，说一说你从图中发现了什么信息？,1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗？,在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千的数来描述一些事物。例如：,为什么同一所学校的人数会用2个不同的数来表示呢？,3000是2904的近似数。,29043000,1200是1213的近似数。

4、,认识平移,冀教版数学三年级上册第三单元,1、结合具体事例，经历感受、认识平移现象的过程。 2、能找出生活中的平移现象，能辨认简单图形平移后的图形。 3、在感受平移现象、探索简单图形平移的过程中，发展空间观念。,教学目标,同学们，你们玩过滑沙吗？谁能说一说自己的经历和体会？,滑沙场。,观察情景图，说一说你从图中看到了什么？,滑沙场。,说一说缆车的运动、滑沙的运动有什么特点？,滑沙板从上向下运动，缆车从下向上或从上向下运动，这些运动现象都是沿着直线运动的，这些运动现象都是平移。,观察上图，说一说物体都是怎样平移的。

5、,乘数末尾有0的乘法,冀教版数学三年级上册第二单元,1、结合具体情境，经历自主探索乘数末尾有0的乘法计算方法的过程。 2、会用简便方法计算三位数乘一位数末尾有0的乘法。 3、积极与他人交流自己的算法，体验计算方法的多样化。,教学目标,口算,9300 6800 2500 8008 4000 90 05 00,2700,1000,0,0,4800,6400,0,0,乳品厂3天批发处牛奶多少箱？,说一说在图中你发现了什么信息？,乳品厂3天批发处牛奶多少箱？,2603 （元）,780,2003=600（箱）603=180 （箱） 600180=780（箱）,2603 （元）,780,2 6 。

6、,估算,估算方法,学习重难点,误区警示,学习重、难点,重点：掌握三、四位数乘一位数的估算方法。 难点：结合生活实际进行估算。,估算方法,学习重难点,误区警示,估算方法,学习重难点,误区警示,估算方法,三、四位数乘一位数的估算方法：先把三、四位数看作与它们最接近的整百、整千数，然后用口算的方法算出近似的结果；或用“四舍五入”法省略它们个位上的数，再与一位数相乘，口算出结果。根据具体情境，选择最符合要求的估算方法,误区警示,李阿姨的服装店要购进5件羊绒大衣，每件1038元。李阿姨大约要多少钱？,估算方法,学习重难点,误区警。

7、,冀教版小学数学三年级,知识与技能,1. 写出横线上的数，并用近似数表示。,巩固应用,2. 填空。,巩固应用,千,5个千,十,8个十,个,3个一,4709,5008,5080,8005,8050,5800,8500,2. 填空。,巩固应用,4000,4,2000,4,8,600,4. 用自己喜欢的方法计算。,巩固应用,48,576,4200,2160,1035,1968,31,29,70,70,182,104,5. 计算下面各题并验算。,巩固应用,956,1025,429,571,610,633,6. 先说一说运算顺序，再计算。,巩固应用,724,18,1377,130,427,6,13545,90,129,108,10090,10,7. 张阿姨摘了365千克西红柿，运走了7筐，每筐34千克。还剩多少千克？,巩固应用,。

8、,冀教版小学数学三年级,认 识 吨,1.结合具体事例，经历计算、感受并认识吨的过程。 2.认识质量单位“吨”，知道1吨1000千克。 3.体会“吨”在日常生活中的应用，增强学好数学的信心。,教学目标,复习旧知,450（ ） 30（ ） 200（ ）,80（ ） 100（ ） 8（ ）,克,千克,克,克,克,千克,1. 在( )里填上适当的单位。,2. 说出下面的物品各重多少克。,（ ）克,（ ）克,（ ）克,500,600,200,复习旧知,探究新知,下表是育红小学三（1）班30名学生的体重统计表。,探究新知,他们的体重一共是多少千克？,用连加法计算。,3832353632291014（千克）,探究新。

9、,冀教版小学数学三年级,问题与思考,巩固应用,2米200厘米,200825（段）,24372（分）,锯25段需要锯24次。,答：把这根木头全部锯开需要72分钟。,巩固应用,巩固应用,亮亮：1288048（千克）,聪聪：904842（千克）,红红：1289038（千克）,巩固应用,3.,巩固应用,巩固应用,巩固应用,你能确定三个小朋友的名次吗？,巩固应用,黄色,绿色,巩固应用,图（1）中，A、B两个图形的周长相等。,图（2）中，A的周长比B的周长长。,巩固应用,巩固应用,巩固应用,。

10、,冀教版小学数学三年级,计算图形的周长,1.经历计算街上公园周长和简单图形的周长的过程。 2.认识图形周长的含义，能测量并计算简单图形的周长。 3.鼓励学生积极参与数学活动，体验周长与图形各边的关系。,教学目标,复习旧知,描出下面书签的周长。,张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算：张奶奶走一圈是多少米？,探究新知,说一说张奶奶沿公园边的小路散步会怎样走？,张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算：张奶奶走一圈是多少米？,探究新知,2060506028218（米）,答：张奶奶走一圈是218米。,张奶奶每天早。

11、,冀教版小学数学三年级,装 饰 方 案,1.结合气球装饰方案，经历观察、发现规律、自己设计方案的过程。 2.能发现气球的排列规律，能利用规律和数学知识解决相关问题。 3.积极参加设计方案的数学活动，体会利用数学知识解决有规律问题的过程。,教学目标,探究新知,开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。,方案一,观察上图，你发现了什么规律？,按2红2黄的顺序排列的。,探究新知,开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。,方案一,照上面的顺序挂下去，第17个气球。

12、,冀教版小学数学三年级,周 长,巩固应用,1. 想一想。,小朋友绕绿地一周，走了（ ）米。,24,巩固应用,2. 想一想。,一条小路环绕着小红家的院子，这条小路有（ ）米。,125,巩固应用,3. 这个图形的周长是（ ）厘米。,60,巩固应用,4. 想一想，算一算。（单位：厘米）,52,巩固应用,5. 想一想，算一算。（单位：厘米）,52,巩固应用,6. 三角形的周长是（ ）米。,35,。

13、,整理与复习,冀教版小学数学三年级,1、经历系统复习、整理和巩固提高本单元所学知识的过程。 2、进一步掌握多位数除以一位数的计算方法，提高计算和解决简单问题的能力。 3、培养学生复习、整理所学知识的良好习惯。,教学目标,1. 选择合适的方法计算。,642,582,6003,5003,4207,3504,6055,6056,2. 下面各数哪些除以2没有余数，哪些除以5没有余数？先判断再计算，分别填入相应的圈里。,200,除以2没有余数的,除以5没有余数的,你能发现这些数个位上的数字的特征吗？,375,254,630,786,502,200,254,630,786,502,200,375,630,3. 王老师计划给幼儿。

14、,解决问题,冀教版数学三年级上册第二单元,1、经历做花篮的事情，经历发现信息、选择信息提出问题，并解决生活中简单问题的过程。 2、能综合应用所学的知识解决做花篮中的实际问题。 3、积极参与做花篮的活动，感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。,教学目标,一、口算： 306 252 0136 620 1135 721,180,50,0,120,135,1400,二、列式（口答）。 1、三1班参加体操比赛，站成 4 排，每排12人，一共有多少人？ 2、六一儿童节，同学们参加彩排，台上有4排人正在表演，每排有28人，台上参加彩排的同学一共多少人？,请你制定一个做花篮的方。

15、,不带括号的两级混合运算,1、经历自主解决问题，尝试将分步计算改写为综合算式计算的过程。 2、结合具体事例，理解两级混合运算的运算顺序，能进行简单的整数四则混合运算。 3、积极参加数学活动，获得成功的学习体验，感受运算顺序的合理性。,教学目标,一共有多少瓶饮料？,观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息？,一共有多少瓶饮料？,一共有多少瓶饮料？,用连加法计算,24242412,84（瓶）,答：一共有84瓶饮料。,一共有多少瓶饮料？,先算3箱的瓶数，再加箱外的12瓶。,243,72（瓶）,7212,84（瓶）,答：一共有84瓶饮料。,24312,12243,7212。

16、,带括号的两级混合运算,1、经历自主解决问题、尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。 2、结合具体事例，理解带括号的四则混合运算的运算顺序，能进行带括号的简单整数四则混合运算。 3、积极参加数学活动，获得把分步计算改写为综合算式的初步经验。,教学目标,妈妈带了50元钱去买水果，买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子，可以买几千克？,每千克4元,观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息？,说一说该怎么计算呢？,妈妈带了50元钱去买水果，买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子，可以买几千克？,每千克4元,分步计算：先算买完香蕉后还。

17、,冀教版小学数学三年级,认 识 周 长,1.结合给小布艺配花边的典型事例，经历讨论、测量、交流等认识周长的过程。 2.知道周长的含义，能指出并测量物体表面的周长。 3.鼓励学生积极参与测量活动，感受数学与生活有密切联系。,教学目标,情境引入,怎样确定这个粉色小布艺的花边要剪多长呢？,确定这个粉色小布艺的花边要剪多长，就是求这个小布艺布料一周的长度。,情境引入,情境引入,花边的就是小布艺料的周长。,指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。,探究新知,指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。,探究新知,物体表。

18、,估 算,冀教版数学三年级上册第二单元,1、结合具体情境，经历自主选择适当的单位进行简单乘法估算的过程。 2、能选择适当的单位解决生活中简单的乘法估算问题，会估算三位数乘一位数。 3、在用估算解决现实问题的过程中，体会估算在生活中的作用。,教学目标,长江是我国第一长河，长约6299千米，比黄河厂835千米，黄河大约长多少千米？,62996300,835800,62998005500（千米）,学校组织293名同学参观科技展。,估算一下：购买门票大约需要多少元钱？,293300,29351500（元）,答：购买门票大约需要1500元钱。,王大爷种了4个大棚的西红柿，一个大。

19、,简单的三步混合运算,1、经历自主解答问题、尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。 2、进一步掌握四则混合运算的运算顺序，并能正确进行简单的整数四则运算。 3、感受数学运算与生活的密切联系，体验同一问题可以用不同的方式解决。,教学目标,学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。,学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。6个班一共要用多少钱？,分步计算：先算每个班买保温桶和垃圾桶一共需要多少钱，再计算6个班需要多少钱。,6517,82（元）,826,492（元）,学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。6个班一共要。

20、,练 习,1. 先说一说运算顺序，再计算。,180 325,34497,（1）,236 58,36284,24 426,56812,1. 先说一说运算顺序，再计算。,85（32）,（72 13）9,（2）,81（35 26）,192 （3546）,（220 180）8,（2315）3,2. 同学们参加爬山比赛，女同学分成4组，每组有15名同学。一共有多少名同学参加爬山比赛？,15476136（名）,答：一共有136名同学参加爬山。,3. 王大伯进县城卖了9只兔子，每只22元。,（1）王大伯的兔子和羊一共卖了多少元钱？,229360558（元）,答：一共卖了558元钱。,（2）王大伯用卖兔子和羊的钱买了4瓶农药，每瓶13元，王大伯还剩多少元。