集合思想的认识优秀课件

1、第3单元 测量,2 千米的认识,1,学习目标,3.在生活中体验测量与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，树立学生的空间观念。,1.明确千米产生的实际意义。,2.理解千米与米之间的关系,会进行单位换算。,2,北京的出租车是如何计价的呢？,起步价：13.00元（3千米）单价：2.30元千米,计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”也叫“公里”。,一千米有多长呢？,情景导入1,课件PPT,3,几圈是1000米？,运动场的跑道，通常1圈是400米。,对，1000米用较大的单位表示是1千米。,2圈是800米，半圈是200米，所以2圈半就是1000米。,探索新知,。

2、第3单元 测量,1 毫米、分米的认识,1,学习目标,3.知道毫米与厘米、分米与厘米、分米与米之间的关系,会进行简单的计算。,1.建立1毫米、1分米的长度概念,会用毫米、分米为单位测量物体的长度。,2.能选用合适的单位测量物体的长度。,2,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米和厘米。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,复习导入,课件PPT,3,估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。,情景导入1,课件PPT,4,同学们估得准确吗？用尺子量量看!,探索新知,课件PPT,5,1厘米10毫米,1厘米中间的每一。

3、第3单元 测量,3 吨的认识,1,学习目标,3.学会估计生活中物体的质量。,1.认识质量单位“吨，建立1吨的质量概念。,2.理解吨与千克之间的关系,会进行单位间的换算。,2,一只恐龙约重12000千克。,读一读。,复习导入,课件PPT,3,一头鲸约重50000千克。,复习导入,读一读。,课件PPT,4,计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ）作单位。,你能读一读这些数吗？,1吨有多重呢？,情景导入1,课件PPT,数一数有几袋大米。,10个100是多少？,10个100千克是1000千克。,1吨就是1000千克。,探索新知,课件PPT,这名同学的体重是多少呢？,10名这样重的同学大约重。

4、第5单元 倍的认识,倍的认识,1,学习目标,3.用除法解决“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题。,2.会用乘法解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。,1.建立“倍”的概念,理解“倍”的含义。,2,复习导入,（ ）个2,（ ）个4,2,2,谁能很快地说出每幅图有几个几？,课件PPT,情景导入1,课件PPT,4,5,5,探索新知,课件PPT,5,红萝卜有几个2根？,红萝卜有3个2根。,胡萝卜有2根。,有2根， 有3个2根，我们说的根数是 的3倍。,仔细观察胡萝卜有几根。,探索新知,课件PPT,6,你知道了哪些信息？,你能提出什么问题？,擦桌椅的人数是扫地的几倍？,情景导入2。

5、第1单元 时、分、秒,1 秒的认识,1,学习目标,2.初步建立1分、1秒的时间概念,体验数学与生活的联系。,1.认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。,3.让学生体会时间在学习、生活中的应用，养成珍惜时间的习惯。,2,情景导入,3,探索新知,秒针,4,探索新知,秒针走1小格是1秒。,5,探索新知,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。,6,探索新知,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针走1圈，分针走了多少？,1分=60秒,7,探索新知,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,8,探索新知,我的脉搏大约1分钟75次。,我1分钟可以写20个字。,我1分钟跳绳。

6、第9单元 数学广角集合,集合思想的认识,1,学习目标,3.感受集合与日常生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。,2.会用集合思想解决实际问题。,1.掌握集合思想。,2,复习导入,第一种： 黄明，他的爸爸黄伟光。 李玉，他的爸爸李文华。,第二种： 汪聪，他的爸爸汪立成； 汪立成的爸爸汪华东。,课件PPT,复习导入,课件PPT,情景导入,课件PPT,探索新知,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。,课件PPT,6,探索新知,卢强,陈东,马超,刘红,王爱华,李芳,赵军,丁旭,徐强,于丽,刘红,杨明,朱小东,周晓,李芳,陶。