教科版小学科学二年级上全册教学设计

小学科学二年级上册教学计划(20182019学年度第一学期)一、教材解读 二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课,原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容,可以穿插在每课教学中进行,也可以在单元复习时集中在一课时落实。 “我们的地球家园”单元共

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1、小学科学二年级上册教学计划(20182019学年度第一学期)一、教材解读 二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课,原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容,可以穿插在每课教学中进行,也可以在单元复习时集中在一课时落实。 “我们的地球家园”单元共7课,分别是1.地球家园中有什么、2.土壤 动植物的乐园 、3.太阳的位置和方向 、4.观察月相、5.各种各样的天气、6.不同的季节、7.做大自然的孩子。“材料” 单元共6课,分别是1.我们生活的世界、2.不同材料的餐具、3.书的历史、4.神。

2、第一单元第一单元 动物感知环境动物感知环境 单元单元 教材教材 分析分析 本单元教材内容包括动物的眼睛、动物的耳朵和动物的鼻子以及观察蜗牛。动物的 眼睛、动物的耳朵、动物的鼻子,每节课都用大量的图片让学生从形状、特点、功能等 方面来认识动物的感知器官,进而帮助学生认识动物是如何来感知环境的。第四节课认 识蜗牛,主要是介绍自然界中这种特殊(无眼睛、耳朵、鼻子)的动物是如何感知环境 的。 单元单元 教。

3、大象版科学二年级上册教学设计大象版科学二年级上册教学设计 准备单元:这是谁的脚准备单元:这是谁的脚 【教学分析】 本单元是二年级上册的起始单元和准备单元,内容只有一课,没有具体的科学知识目标,要着 重培养的是处理信息和得出结论的科学探究要素。 在本课中学生将经历一个较完整的科学探究 过程, 但有侧重点之分,重点放在观察和描述动物的脚的外部特征和通过比较的方法得出结论 这两个步骤。学生在一年级时,已。

4、科学二年级上册【小学科学二年级上册教学进度表】周 次 时 间 教 学 内 容第一周 9 月 3 日9 月 7 日 科学起始课第二周 9 月 10 日9 月 14 日 1、地球家园中有什么第三周 9 月 17 日9 月 21 日 2、土壤动植物的乐园第四周 9 月 24 日9 月 28 日 3、太阳的位置和方向第五周 10 月 8 日10 月 12 日 4、观察月相第六周 10 月 15 日10 月 19日 5、各种各样的天气第七周 10 月 22 日10 月 26日 6、不同的季节第八周 10 月 29 日11 月 2 日 7、做大自然的孩子第九周 11 月 5 日11 月 9 日 科学阅读第十周 11 月 12 日11 月 16日 材料 1、我们生。

5、 地球家园中有什么?【教学时间 】 年 月 日 【教学目标】1.科学概念目标:知道地球是一个球体,人类赖以生存的地方。2.科学探究目标:能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。3.科学态度目标:愿意倾听和分享,乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。4.科学、技术、社会与环境目标:意识到仔细观察思考可以更好的了解地球。自己动手画一画自己所了解的地球。意识到保护地球家园的重要性。【教学重难点】1.教学重点:让学生能大概了解地球(其实是地表)是由植物、土壤(大地) 。

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