教科版五年级科学下册知识点

1、 如果有土壤组的种 子发芽了，而无土 壤组的种子未发芽 1.许多植物的新生命是从开始的。 2.我们可以通过来验证种子发芽所必需的条件。在实验中只能我们要 研究的条件，同时保证。 3.实验:绿豆种子发芽和土壤的关系 1准备两个玻璃皿。 2在其。

2、1 第二第二单元单元 地球表面的变化地球表面的变化 第第 1 1 课课 地球的表面地球的表面 1.地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。 2.常见的陆地地形有高原山地平原丘陵盆地等。 地形 海拔 特点 高原 海拔较高，在 1000。

3、第一单元 光 1、通常我们把那些自身能发光的的物体称为光源。太阳、电灯、萤火虫等都是光源，月 亮不是光源。 2、像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3、影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 4、影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5、影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 6、影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 7、古代的人利用日影观测仪（日晷）计时。 8、 阳光下物。

4、教科版科学五下第一教科版科学五下第一单元单元生物与环境小科背背生物与环境小科背背 适合背诵的知识点 第第 1 1 课课 种子发芽实验种子发芽实验 1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。 2.我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。。

5、20222022 年年新教科版五年级下册科学新教科版五年级下册科学 期末复习背诵资料期末复习背诵资料 全册全册 知识点总结知识点总结 第一单元第一单元 生物与环境生物与环境 第 1 课时 种子发芽实验 1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。

6、教科版科学五下第三教科版科学五下第三单元单元环境与我们小科背背环境与我们小科背背 适合背诵的知识点 第第 1 1 课课 地球宇宙的奇迹地球宇宙的奇迹 1.地球是我们唯一的家园，要珍惜我们的地球家园。 2.我们的地球 1平均半径约为 6400。

7、教科版科学五下第二教科版科学五下第二单元单元船的研究小科背背船的研究小科背背 适合背诵的知识点 第第 1 1 课课 船的历史船的历史 1.船的发展历史 不同时期不同类型的船具有不同的特点和发展趋势。 2.独木舟存在装载量小，不稳定等不足。我。

8、1 五年级五年级科学科学下册知识点下册知识点填空练习填空练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 第一单元第一单元 生物与环境生物与环境 1.许多植物的新生命是从 开始的。 2.种子发芽需要一定的条件， ，不需要 。植物生长需要 。 3。

9、lt;pgt;第一单元光第一单元光 单元知识点归纳：单元知识点归纳： 1通常我们把那些自身能发光的物体称为光源光源；太阳太阳是最重要的光源。 2太阳激光笔等光源发出的光非常强烈,直接用眼睛去看,否则会对我们的眼睛造成伤害。 3夜视仪可以在黑。

10、1.在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人 类最早使用的时间单位天。 2.用日影来计时 （1）圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。根据圭表上的日影长度.。

11、教科版科学五下第四教科版科学五下第四单元单元热小科背背热小科背背 适合背诵的知识点 第第 1 1 课课 温度与水的变化温度与水的变化 1.物质通常以固态液态气态的形态存在，物态变化取决于温度等。 2.热是能量的一种表现形式，热量变化导致了物。

12、1 第一第一单元单元 光光 第第 1 1 课课 有关光的思考有关光的思考 1.因为有了光，我们才能看到周围的一切。 2.我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。例如：太阳点燃的蜡烛正在发 光的灯泡萤火虫发光鱼等 3.有些物体自身不能。

13、1 第一第一单元单元 光光 第第 1 1 课课 有关光的思考有关光的思考 1.因为有了光，我们才能看到周围的一切。 2.我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。例如：太阳点燃的蜡烛正在发 光的灯泡萤火虫发光鱼等 3.有些物体自身不能。

14、教科版科学五下第一教科版科学五下第一单元单元生物与环境小科背背生物与环境小科背背 适合背诵的知识点 第第 1 1 课课 种子发芽实验种子发芽实验 1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。 2.我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。。

15、20212021 年教科版五年级上科学全册课内知识点期末复习资料年教科版五年级上科学全册课内知识点期末复习资料 第一单元第一单元 1因为有了光，我们才能看到周围的一切。 2我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。例如：太阳点燃的蜡烛。

16、1 五年级五年级科学科学下册知识点下册知识点整理整理 第一单元第一单元 沉和浮沉和浮 1、由（同种材料）构成的物体，改变它们的（轻重和体积大小） ，它们在水中的沉浮情况不 会改变。 橡皮擦在水中是沉的，切成小块后在水中还是沉的。 木块在水中是浮的，多个木块粘在一起在水中还是浮的。 2、四个小球体积一样，但红色球最重，它是沉入水中的；褐色球最轻，它是浮在水面的。 说明： （不同材料）构成的。

17、 教科版教科版 20202020 20212021 学年五年级下册科学学年五年级下册科学 实验报告及知识点汇编实验报告及知识点汇编 第一部分：科学实验第一部分：科学实验 1 1实验名称实验名称：同一种材料构成的物体在水中的沉浮同一种材料构成。

18、第一单元生物与环境复习资料第一单元生物与环境复习资料 1.植物的一生是从（种子发芽）开始的，种子发芽需要三个基本条件分别是（温 度） 、 （水） 、 （阳光） 。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。各种植物的生长需要一定的（条 件） ，不同的植物生长的（环境不同） ， （水分） 、 （空气） 、 （适宜的温度）是植物 生长必备的条件。 3.植物生长需要泥土、 水份、 阳光、 空气、 适宜。

19、2021 年年教科版五年级上科学全册知识点归纳教科版五年级上科学全册知识点归纳 第一单元 光 第一课有关光的思考第一课有关光的思考 1.通常我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为光源。 2.太阳激光笔等光源发出的光非常强烈，我们不能直接。

20、第一单元第一单元 沉和浮沉和浮 一、物体在水中是沉还是浮一、物体在水中是沉还是浮 生活中的许多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的，泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。由同一 种材料构成的物体在水中的沉浮，与它们自身的大小、轻重无关。如：把橡皮或苹果切小，把回形针或木 块组合在一起，都不改变沉浮。 二、沉浮与什么因素有关二、沉浮与什么因素有关 对于不同种材料构成的物体，我们在判断在水中的沉浮时，。