主题教育担当作为研讨发言坚持根本宗旨,勇于担当作为根据主题教育学习要求,结合个人自学习总书记相关讲话精神及上级相关文件要求,我围绕“坚持根本宗旨,勇于担当作为”这一主题谈点认识和体会弘扬雷锋精神事迹学习雷锋精神主题班会carryforwardleifengsspiritualdeedsandstud
坚持弘扬英模精神勇于担当作为Tag内容描述:
1、摒弃侥幸之念 必取百炼成钢 厚积分秒之功 始得一鸣惊人,宣讲人:某某某 时间:20XX.XX,LEARNING MAINLY DEPENDS ON PERSISTENCE,每个人的一生,都会面临一些很重要的关口中考,又无疑是这些关口的重中之重,它可能影响你一生的命运。而从现在开始的今后100天,则是中考成败的关键。这100天的努力可能意味着你考入理想的高中,从此掀开辉煌的人生篇章。,努力拼搏 辉煌未来,目 录,第一部分,锲而不舍到明天,learning mainly depends on persistence learning mainly depends on persistence,在年轻的韶华里,我告诉我, 自己将有属于自己的生。
2、第四单元 我会努力的 15 坚持才会有收获,我们都坚持过,生活中,我们都经历过“坚持”,你们还记得当时的感受吗?,请同学们说说自己在生活中的坚持经历吧!,生活中我们都经历过“坚持”,希望你们能坚持得长久一些!,坚持的收获,坚持能让我们克服困难,让我们有更多的收获。,特殊的较量,情境: 长跑比赛中,先跑到终点的是钱洪宇同学,小刚和小强在后面。他俩都跑得很累很累了,这时小刚心想:坚持下去,就差两圈了,钱洪宇都跑到终点了,我肯定也能行。小强越跑越没力气,心想:钱洪宇都跑到终点了,我放弃算了!,生活中的很多事情需要坚。
3、8.2 坚持国家利益至上一、选择题知识点一国际关系的决定性因素1.国际关系的表现形式是多种多样的,其中最基本的表现形式是()A.战争与和平、共处 B.竞争、合作与冲突C.共处、屈服与对抗 D.共处、对抗与竞争解析国际关系最基本的表现形式是竞争、合作与冲突,B符合题意。答案B2.国家间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,主要是由()A.各国的对外政策决定的B.各国领导人决定的C.各国的国家利益决定的D.各国的社会制度和意识形态决定的解析国家利益决定国际关系,C符合题意。答案C3.邓小平曾指出:“考虑国与国之间的关系主要应该从自身。
4、8.2 坚持国家利益至上一、选择题12018年中国与美国的关系,起起伏伏,2018年3月22日,美国总统特朗普在白宫签署了对中国输美产品征收关税的总统备忘录,向中国率先发起挑衅。就在第二天,中国发动了反击,发布了针对美国钢铁和铝产品232措施的中止减让产品清单,拟对自美进口部分产品加征关税。5月20日,又传来消息,中美达成共识,不打贸易战。中美两国间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,主要是由()A各国的对外政策决定的B各国领导人决定的C各国的国家利益决定的D各国的社会制度和意识形态决定的答案C解析国家利益决定国际关系。
5、学案2坚持国家利益至上课标要求评述国家之间合作、竞争与冲突的实例,印证国家利益是决定国际关系的主要因素,说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益。学习目标1.识记国际关系的含义、内容及其基本形式。2.理解国际关系的决定性因素是国家利益。(重点)(难点)3.了解我国国家利益的主要内容、理解维护我国国家利益的正当性、正义性。(重点)一、决定国际关系的因素1国际关系的含义:是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系。2国际关系的内容:有政治关系、经济关系、文化关系。
6、学案2 坚持国家利益至上,第四单元 第八课 走近国际社会,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、决定国际关系的因素 1.国际关系的含义:是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是 之间的关系。 2.国际关系的内容:有 关系、 关系、文化关系、 关系等。 3.国际关系的形式:形式复杂多样, 、 与 是其基本形式。 4.国际关系的决定性因素 (1)国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。其中,国家利益是国际关系的 因素。,国家与国家,政治,经济,竞争,军事,决。
7、学案2 坚持社会主义核心价值体系,第四单元 第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、彰显文化自信的力量 1.坚定文化自信的重要性 (1)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 (3)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 2.文化自信的来源和表现 (1)来源:文化自信,来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对 的充分肯定、。
8、主题教育活动研讨发言敢于斗争 敢于担当这次集中学习,静下心来读总书记的原文原著,学思悟结合,进一步深化了对新时代中国特色社会主义思想的认识,主要在三个方面有了更深的感悟和体会。第一,更加深刻认识为什么我们党始终强调思想建党、理论强党。总书记深刻指出,我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大,很重要的一个原因就是始终重视思想建党、理论强党,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。进入新时代,如何在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义,如何推动发展理念和发展方式的转变,。
9、第二批主题教育党课讲稿勇于负责,敢于担当每一位共产党员在入党时都会宣读这样一段入党誓词:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。” 每一位党员在加入中国共产党的那一刻,就要意识到自己身上肩负着一份光荣和使命,要处处以高标准来严格要求自己。这不是一句空话,体现在日常生活中就是勇于负责、敢于担当。十八大之后,在全面从严治党的新形势下,对党员干部的要求概括起。
10、主题教育党课牢记使命初心弘扬“红船精神1921年夏,在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会因遭到法租界巡捕袭扰,被迫转移到浙江嘉兴南湖的一条小船上继续进行,在这里完成了大会议程,宣告中国共产党正式成立。这条小船因而获得了一个永载中国革命史册的名字红船,而中国共产党建党伟业所蕴含的伟大革命精神,因此被称之为红船精神。习近平总书记强调:“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”总书记的讲话揭示了上海党的一大会址、嘉兴。
11、普及防疫知识 弘扬抗疫精神,新冠肺炎疫情暴发以来,中国人民用可歌可泣的战“疫”实绩向国际社会传递了中国战“疫”必胜的信心和希望,让世界看到了中国的责任与担当。然而,病毒无国界。当前多个国家和地区受疫情影响越来越严重,国际社会正面临一场应对疫情的全球挑战。那么我们应该如何做好防疫,发扬抗疫精神呢?,前 言,目录,什么是新型肺炎,1,如何预防新型肺炎,2,抗疫一线的感人故事,3,弘扬伟大抗疫精神,4,什么是新型肺炎,第一部分,总结,如果出现早期临床表现,是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医?,如出现发热、乏力、干咳。
12、弘扬延安精神放射出新的时代光芒,汇报人: 汇报时间:20XX,PREFACE,前言,延安精神是中国共产党创造的一种革命精神。 因在革命圣地延安诞生,故名。主要内容包括:实事求是、理论联系实际的精神,全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。本质是解放思想、实事求是。延安是举世闻名的中国革命圣地。从1935年到1948年,中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争,实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃,诞生了毛泽东思想,奠定了中华人民共和国的基石。 延安孕育的延安精神,是中国革命和建设的。
13、7.2 弘扬中华民族精神一、选择题12018年12月18日,在庆祝改革开放40周年大会上,“中国天眼”的主要发起者和奠基人南仁东被授予“改革先锋”称号。南仁东不仅给中国留下了一座宏伟的“天眼”,更为我们留下了不畏艰苦、永不止步的奉献精神、科学精神、探索精神和创新精神。这些精神()为中华民族精神增添新的时代内容集中表现为中华优秀文化的力量是中国高科技制造业发展的物质动力激励广大科技工作者继往开来、不懈奋斗A B C D答案B解析中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量,错误;南仁东身上体现的这些精神是中华民族精神的具体。
14、7.2 弘扬中华民族精神基础自测知识点一中华民族精神的时代性1.志愿者精神是一种互助、不求回报的精神,它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。 志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动,无偿帮助那些处于困难和危机中的人们。青年志愿者在志愿精神的感召下,积极投身于志愿服务这场生动的道德实践活动,涌现出一大批青年英模。这表明()志愿精神是中华民族精神的集中代表中华民族精神得到丰富和发展志愿者是传播和弘扬中华民族精神的践行者中华民族精神贯穿于民族历史发展的全过程A. B. C. D.解析志愿者。
15、学案2弘扬中华民族精神课标要求理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。一、中华民族精神的时代性特征知识梳理1民族精神不断丰富发展的原因民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。2民族精神不断丰富发展的表现(1)新民主主义革命时期主体:中国共产党人的革命精神。特点:具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。表现:红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。(2)社会主义革命、建设和改革中特点:不断为中华民族精神。
16、学案2 弘扬中华民族精神,第三单元 第七课 我们的民族精神,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、薪火相传,越燃越旺 1.民族精神不断丰富发展的原因 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期 的过程,也是随着 而不断丰富的过程。 2.民族精神不断丰富发展的表现 (1)新民主主义革命时期 主体:中国共产党人的 精神。 特点:具有深厚的 性、鲜明的时代性和 性。,历史积淀,革命,时代变化,民族,先进,表现: 、井冈山精神、 、延安精神、 、西柏坡精神。 (2)社会主义革命和建设以及改革开放新时期 特点:不断为中。
17、第三单元 第七课 我们的民族精神,学案2 弘扬中华民族精神,理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,1.民族精神不断丰富发展的原因 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期 的过程,也是随着 而不断丰富的过程。 2.民族精神不断丰富发展的表现 (1)新民主主义革命时期 主体:中国共产党人的 精神。 特点:具有深厚的 性、鲜明的时代性和 性。 表现: 、井冈山精神、 、延安精神、 、西柏坡精神。,一、中华民族精神的时代性特征,知识梳理,历史积。
18、认真总结脱贫攻坚的宝贵经验,弘扬脱贫攻坚中孕育的伟大精神 02 01 认真总结打赢脱贫攻坚战的宝贵经验认真总结打赢脱贫攻坚战的宝贵经验 第一部分第一部分 click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview。
19、弘扬雷锋精神事迹学习雷锋精神主题班会 carry forward lei fengs spiritual deeds and study lei fengs spirit theme class carry forward lei fengs spiritual 宣讲人:某某某 时间:20XX.XX 前言 雷锋,原名雷正兴,中国湖南人 ,1940年出生。他14岁的时候加入 中国少年先锋队,乊后在。
20、主题教育担当作为研讨发言坚持根本宗旨,勇于担当作为根据主题教育学习要求,结合个人自学习总书记相关讲话精神及上级相关文件要求,我围绕“坚持根本宗旨,勇于担当作为”这一主题谈点认识和体会。一、对“坚持根本宗旨,勇于担当作为”的认识1、坚持根本宗旨是党的生命线。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,始终坚持全心全意为人民服务是党的根本宗旨。尊重人民主体地位,保证人民当家作主,是我们党的一贯主张。党员干部是人民公仆,为群众服务是我们的本职,造福于民是我们的唯一宗旨。要时刻牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢。