好的故事朗读

1、好 的 故 事 第一课时 24. 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 01 02 03 课 前 导 入 字 词 学 习 课 文 浅 析 目录 CONTENTS 01 课前导入 趣 味 引 入 大 家 都 听过许多故事 ， 那么到底什么才。

2、好 的 故 事 第二课时 24. 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 01 02 03 课 文 拓 展 课 文 赏 析 课 文 品 读 目录 CONTENTS 01 课文品读 课 文 回 顾 上节课我们了解了鲁迅笔下癿好癿故事，这一节课。

3、25 好的故事一、为加点的字选择正确的读音。缩小（su su） 膝髁（k hui） 茄蓝（ji qi） 澄碧（chng dng） 胭脂（zh zh） 泼剌（c l）一缕（l li） 参差（cn cn） 水波（b p）我们班的作文水平,历来都是好的好,差（c ch ch chi）的差,参差（c ch ch chi）不齐。爸爸出差（c ch ch chi）了，我希望他不出差（ c ch ch chi）错，平平安安回来。二、根据拼音写出汉字。1.水里的 png zo（ ）游鱼，一同 dng yng（ ） 。2.我看到满山的枫叶像燃烧的火 yn（ ） ，shn（ ）间陶醉了。3.小女孩瘦 xio（ ）的身子在风中发抖，一件接着一件错 zng（。

4、25 好的故事好的故事 好的故事选自鲁迅先生的散文诗集野草 ，这是鲁迅先生于 1925 年创作的一首描 写梦境的散文诗。描绘了“昏沉的夜”里作者所梦见的一幅交织着“许多美的人和美的事” 的生活画卷，表达了作者对美好事物的追求和对理想的热烈憧憬。 课文用“现实梦境现实”的回环描写给我们展开了一幅美好的回忆画卷。可以 分为三个部分， 第一部分是第 13 自然段， 写 “我” 在 “昏沉的夜” 闭目养。

5、类文阅读26 好的故事 死火节选 我梦见自己在冰山间奔驰。 这是高大的冰山，上接冰天，天上冻云弥漫，片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林，枝叶都 如松杉。一切冰冷，一切青白。 但我忽然坠在冰谷中。 上下四旁无不冰冷，青白。而一切青白冰上，却有红影无。

6、类文阅读-25 好的故事死火（节选）我梦见自己在冰山间奔驰。这是高大的冰山，上接冰天，天上冻云弥漫，片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林，枝叶都如松杉。一切冰冷，一切青白。但我忽然坠在冰谷中。上下四旁无不冰冷，青白。而一切青白冰上，却有红影无数，纠结如珊瑚网。我俯看脚下，有火焰在。这是死火。有炎炎的形，但毫不摇动，全体冰结，像珊瑚枝；尖端还有凝固的黑烟，疑这才从火宅中出，所以枯焦。这样，映在冰的四壁，而且互相反映，化为无量数影，使这冰谷，成红珊瑚色。哈哈！当我幼小的时候，本就爱看快艇激起的浪花，洪炉喷出的烈。

7、大家都听过许多故事，那么到底什么才是好的故事呢？今天我们继续走进鲁迅先生，看他笔下好的故事究竟是什么故事。,人教版 语文 六年级 上册,第一课时,第二课时,25 好的故事,这首散文诗写于1925年1月28日，最初发表于1925年2月9日语丝周刊笫13期。关于这篇散文诗的写作时间，作者鲁迅于编成野草集子的时候，在文章的末尾注的是“1925年2月24日“，这个时间，比此篇散文诗在语丝杂志上发表的时间晚了两个多月，这应是鲁迅误记。查鲁迅日记，其中明确有关写作野草各篇的记载，只有一次，是在1925年1月28日这一天的项下，记有:“作野草一篇。。

8、 课题 好的故事 课型 讲读课文 授课时间 2 课时 教学目标1.了解作者，掌握课文中“综、锦、萍”等 12 个生字和新出现的词语。2.理解课文，找出体现故事“美丽、幽雅、有趣”的句子读读。3.朗读课文，对于难懂的词语，要联系上下文理解句子。4.学习作者美好的人生信仰和执着的人生追求。教学重点 理清课文结构，整体感知“好的故事” 。教学难点 通过文本体味文中描述的意境，感悟作者的情感。第一课时教学目标1.了解作者，掌握课文中“综、锦、萍”等 12 个生字和新出现的词语。2.熟读课文，理清课文结构，整体感知“好的故事” 。教具准。