含有小括号的两步混合运算ppt课件

讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.3.4 含有小括号的加减混合运算 第二单元 100以内的加法和减法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 72-47-16= 9 72-47= 25-16= 综合算式: 47+16= 72-63

含有小括号的两步混合运算ppt课件Tag内容描述:

1、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.3.4 含有小括号的加减混合运算 第二单元 100以内的加法和减法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 72-47-16= 9 72-47= 25-16= 综合算式: 47+16= 72-63= 综合算式: 25 9 72-(47+16)= 举手发言:综 合算式该怎样 列? 63 9 新知探。

2、含有小括号的四则混合运算含有小括号的四则混合运算 返回 西师大版 数学 三年级 上册 含有小括号的四则混合运算含有小括号的四则混合运算 四则混合运算四则混合运算 5 5 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业。

3、,苏教版数学三年级下册第四单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,不含括号的两步混合运算 (一),拓展提升,课后总结,情境设置,导入新课,一共用去多少元=,3本笔记本价钱+,1个书包的价钱,探究新知,3个笔记本的价钱:,53=15(元),一共用去多少元:,15+20=35(元),15,53,探究新知,53+20,=,15,+20,=,35,(元),答:一共用去35元。,探究新知,小晴买2盒水彩笔,付出50元,应找回多少元?,应找回多少元=付出的钱买2盒水彩笔的钱,152=30(元),50-30=20(元),50-152,=,50-,30,=,20,(元),答:应找回20元。,探究新知,观。

4、,苏教版数学三年级下册第四单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,不含括号的两步混合运算 (二),拓展提升,课后总结,说说下面每道算式计算的第一步,再计算。,情境设置,2883,633,4510,7023,算式中有乘法和加、减法,应先算乘法。,导入新课,买一支钢笔和一个订书机,一共应付多少元?,怎样求出一共应付多少元? 你会列综合算式吗?,探究新知,买一支钢笔和一个订书机,一共应付多少元?,一共应付的钱,40512,12405,这两条算式先算什么?,探究新知,买一支钢笔和一个订书机,一共应付多少元?,40512,12405,=,12,8,=,20,。

5、含有小括号的混合运算 返回 苏教版 数学 四年级 上册 含有小括号的混合运算含有小括号的混合运算 情景导入情景导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 整数四则混合运算整数四则混合运算 课堂练习课堂练习 7 含有小括号的混。

6、,第 2 课时 含 有 小 括 号 的 混 合 运 算,第 七 单元 整 数 四 则 混 合 运 算,复习导入,计算下面各题,并说说运算顺序。,38010052,1320255,380202,38040,260125,135,340,复习导入,在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法。,算式里有括号,运算顺序是什么?,新知讲解,2,300( 120 25 4 ),300( 120 25 4 ),含有括号,先算括号里面的。,括号里面的,又该怎么计算?,先乘、除法,后加、减法,新知讲解,2,300( 120 25 4 ),300( 120 25 4 ),300(120100),300220,80,新知讲解,算式里有括号,要先算括。

7、带有小括号的两步混合运算及其应用2 返回 北师大版 数学 三年级 上册 带有小括号的两步混合带有小括号的两步混合 运算及其运算及其应用应用2 2 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 混合运算混合运算 课堂。

8、带有小括号的两步混合运算及其应用1 返回 北师大版 数学 三年级 上册 带有小括号的两步混合带有小括号的两步混合 运算及其运算及其应用应用1 1 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 混合运算混合运算 课堂。

9、,小括号里含有两级运算的三步混合运算,教学目标,1、结合具体事例,经历自主解决问题、交流不同解法,以及学习小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序的过程。 2、掌握小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序,会正确进行计算,能解答三步计算的简单实际问题。 3、经历与他人交流算法的过程,能表达自己的想法和解题的思考过程。,某服装厂接到加工660套西装的订单,约定8天完成。,先求前三天加工的套数。,75 3 225(套),再求剩下的套数。,660 225 435(套),最后求剩下每天至少要加工的套数。,435 5 = 87(套),答:剩下的每天至少要加。

10、,不含括号的两步 混合运算(1),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,混合运算,课堂练习,4,1,情境导入,返回,例 1,(1)小军买3本笔记本和1个书包,一共用去多少元?,53=15(元),15+20=35(元),探究新知,返回,(1)小军买3本笔记本和1个书包,一共用去多少元?,53=15(元),15+20=35(元),53+20 = + = ( ),15,20,35,元,答:一共用去35元。,返回,(2)小晴买2盒水彩笔,付出50元,应找回多少元?,50-152 = - = ( ),50,30,20,元,答:应找回20元。,返回,返回,同步练习,说说每题应先算什么,再计算。,96,9,87,38,60,98,80,69,11,课堂练。

11、,苏教版数学三年级下册第四单元,导入新课,探究新知,课堂练习,课后总结,拓展提升,情境设置,含有小括号的两步混合运算,拓展提升,课后总结,5020=30(元),305=6(本),怎样求出还可以买几本笔记本? 你会列综合算式吗?,情境设置,用50元买1个书包后,还可以买几本笔记本?,用50元买一个书包后,还可以买几本笔记本?,50205,这样列综合式对吗?,这里要先算减法,列综合算式时必须添上小括号。,导入新课,探究新知,用50元买一个书包后,还可以买几本笔记本?,5020 5,(,),=305=6(本) 答:还可以买6本笔记本。,第一关,课堂练习,答:每班分6盆。

12、,含有小括号的两步混合运算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,混合运算,课堂练习,4,1,情境导入,返回,例 3,50-20=30(元) 305=6 (元),50-205,探究新知,用50元买1个书包后,还可以买几本笔记本?,返回,(50-20)5,答:还可以买6本笔记本。,算式中有括号,应先算括号里面的。,30,5,6,本,用50元买1个书包后,还可以买几本笔记本?,这里要先算减法,列综合算式时必须添上小括号。,返回,同步练习,试一试。,(42-18)30 = =,24,30,720,95 (24+50) = =,95,74,21,课堂练习,算式中有括号,应先算括号里面的。,返回,24(86-36) = =,(170+40。

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