国民革命运动

1、 1 / 5 上海初中物理竞赛汇编：上海初中物理竞赛汇编：运动合成与分解运动合成与分解 一、一、单项单项选择题选择题 1、（、（2016 年上海大同杯初赛）年上海大同杯初赛）如图所示，实验室内有一宽度 d=12 厘米的跑道假设有一 连串半径 r=5 厘米的机器人在跑道上沿同一直线鱼贯驶过，速度均为 v=2 厘米/秒，相邻机 器人中心之间的距离均为 a=26 厘米某智能机器人(不考虑大小)用最小。

2、 1 / 9 上海初中物理竞赛汇编：上海初中物理竞赛汇编：直线运动直线运动 一、一、单项单项选择题选择题 1、（、（2018 年上海大同杯复赛）年上海大同杯复赛）如图所示，小球在 x=0 与 x=x1之间沿 x 轴运动。开始时，小 球从 x=0 处运动到 x=x1处的时间为 t0。假定小球在区间内运动时能保持恒定速率，且每次 在 x=0 或 x=x1处碰撞返回后，其速率减为碰撞前的一半。则下列。

3、 1 / 4 上海初中物理竞赛汇编：上海初中物理竞赛汇编：牵连运动牵连运动 一、单项选择题一、单项选择题 1、（、（2018 年上海大同杯初赛）年上海大同杯初赛）如图所示，细棒 AB 水平放置在地面，A 端紧挨着墙面，C 为 AB 棒的中点。现让棒的 A 端沿着墙面匀速上移，当 B 端与 C 点的速度大小相等时，AB 棒与地面的夹角为（ ） A30 B45 C60 D90 2、。

4、 1 / 4 上海初中物理竞赛汇编：上海初中物理竞赛汇编：运动基础运动基础 一、一、单项单项选择题选择题 1、（、（2018 年上海大同杯初赛）年上海大同杯初赛）在大楼电梯的箱顶上用绳悬挂一个物体，电梯静止时剪断悬 绳，物体下落至电梯底板所需时间为 t1，电梯在匀速下降过程中剪断悬绳，物体下落至电梯 底板所需时间为 t2，电梯在匀速上升过程中剪断悬绳，物体下落至电梯底板所需时间为 t3， 则（ 。

5、第一节探究自由落体运动第二节自由落体运动规律一、选择题考点一自由落体运动和自由落体加速度1(多选)关于自由落体运动，下列说法正确的是()A初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动B只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动C自由落体运动在任意相等的时间内速度变化量相等D自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动答案CD解析选项A中，竖直向下的运动，有可能受到空气阻力或其他力的影响，下落的加速度不等于g，这样就不是自由落体运动，选项B中，物体有可能具有初速度，所以选项A、B错误；选项C中，因自由落体运动。

6、第一节探究自由落体运动第二节自由落体运动规律学习目标 1.知道自由落体运动的条件、性质和特点.2.会分析记录自由落体运动的纸带或频闪照片上的运动信息.3.掌握自由落体运动的规律，知道在地球不同地方重力加速度大小不同一、探究自由落体运动1落体运动的思考(1)亚里士多德的观点：重的物体比轻的物体下落得快(2)伽利略的观点：物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关2自由落体运动(1)定义物体仅在重力作用下，从静止开始下落的运动叫做自由落体运动(2)自由落体运动具备两个特征初速度为零；只受重力(3)实验探究将一系有纸带的重物从一。

7、第一节 探究自由落体运动 第二节 自由落体运动规律,第二章 探究匀变速直线运动规律,学习目标 1.知道自由落体运动的条件、性质和特点. 2.会分析记录自由落体运动的纸带或频闪照片上的运动信息. 3.掌握自由落体运动的规律，知道在地球不同地方重力加速度大小不同.,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习,一、探究自由落体运动 1.落体运动的思考 (1)亚里士多德的观点：重的物体比轻的物体下落得 . (2)伽利略的观点：物体下落过程中的运动情况与物体的质量 .,快,无关,2.自由落。

8、,第一节 探究自由落体运动 第二节 自由落体运动规律,第二章 探究匀变速直线运动规律,学习目标,1.知道自由落体运动的条件、性质和特点. 2.会分析记录自由落体运动的纸带或频闪照片上的运动信息. 3.掌握自由落体运动的规律，知道在地球不同地方重力加速度大小不同.,自主预习,01,1.落体运动的思考 (1)亚里士多德的观点：重的物体比轻的物体下落得_. (2)伽利略的观点：物体下落过程中的运动情况与物体的质量_. 2.自由落体运动 (1)定义 物体仅在_作用下，从_开始下落的运动叫做自由落体运动. (2)自由落体运动具备两个特征 初速度为_；只受重力.。

9、 机械运动、参照系、运动与静止（原版卷）1. 机械运动(1)物理学中把一个物体相对另一个物体相对位置的改变叫做机械运动，简称运动。(2)另一个物体我们在物理学中称为参照物。参照物:在研究一个物体是运动还是静止时,被选作标准的物体叫作参照物。运动和静止的相对性:一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。说明：物理学中,要判断一个物体是否做机械运动, 首先要选择另外一个物体作为标准即参照物,然后判断它们的相对位置是否改变, 如果相对位置改变了,说明物体是运动的; 如果相对位置没有改变,说明物体是静止的。2. 速度：(1)比较运。

10、第 6讲 运动图像 相对运动6.1 学习提要6.1.1 正比例函数及图像1. 正比例函数一般地，两个变量 x,y之间的关系式可以表示成形如 y=kx（k 为常数，且 k0）的形式，那么 y就叫做 x的正比例函数。2. 正比例函数图像在平面直角坐标系中，正比例函数 y=kx（k0）的图像是一条过原点 O的倾斜直线，这条直线直观地反映了函数 y与自变量 x的正比关系，如图 6-1所示。6.1.2 匀速直线运动图像根据数学知识可知，匀速直线运动的路程 s跟时间 t之间的关系为 s=vt，式中的路程s相当于正比例函数 y=kx中的 y，时间 t相当于 x，保持不变的速度 v相当于比例系。

11、第2节 运动的描述,第一章 机械运动,还记得上节课所学习的内容吗？,复习与回顾,长度和时间的测量。,有哪些常用单位？,测量读数的时候要注意什么？, 1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106m=109nm,1s=1/60min=1/3600h=103ms=106s,长度读数要读到分度值的下一位。 测量时要靠紧被测物，正对读数。 停表读数：先“分”后“秒”，不估读。,你见过这些情景吗？,一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动。,机械运动,你能举出哪些机械运动的例子？分别是怎样判断出来的？ 除机械运动外你还知道哪些运动？,思考与练习1. 分析回答下述问题：A.两个。

12、第一章 机械运动 第2节 运动的描述,上一节知识小测验 1.三次测得书桌的长度分别为1.08米，1.09米，1.05米，则书桌的测量值应取：_米 。 （1.08+1.09+1.05）3=1.0733 1.0733？ 1.073 ？ 1.07 ？ 1.1 ？,1.07,B,3.木块长 cm.,5.32,4. 下列说法错误的是（ ）。 A.长度的国际单位是米，时间的国际单位是小时 B. 500m=500106m=5108m C.皮尺拉得过紧测量结果会偏大 D.选用科学方法，使用精密仪器可以消除误差,ACD,学习目标,知道什么是机械运动?知道运动是宇宙的普遍现象. 知道参照物与物体运动的关系.能正确的选取参照物. 知道运动和静止的相对。

13、第二十课1.在“解放”手的发明中，第一台成为真正近代意义上的机器是（ ）A.飞梭 B.珍妮纺纱机 C.水力织布机 D.蒸汽机2.工业革命中，机器的发明与使用，最早出现于（ ）A.棉纺织业 B.毛纺织业 C.采矿业 D.交通运输业3.英国工业革命开始的标志是（ ）A.美国人发明了轮船 B.哈格里夫斯发明的珍妮机C.瓦特改良蒸汽机 D.英国的史蒂芬孙发明了火车4工业革命的含义和实质是（ ）A. 资本主义制度代替封建制度的重大改革 B. 商品经济代替自然经济的重大变革C. 机器生产代替手工劳动的重大变革 D. 雇佣关系代替依附关系的重大变革5.在瓦特制成的改。

14、第13课革命导师马克思和恩格斯课标要求了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。一、追求真理的步伐11818年，卡尔马克思诞生于普鲁士小城特里尔，中学毕业时就立志为全人类服务。2柏林大学学习期间经常参加学生组织“博士俱乐部”的活动，并很快成为精神领袖。31842年担任科伦莱茵报主编，宣传进步思想，1843年底，奔赴法国巴黎。4恩格斯诞生于普鲁士的巴门市，中学毕业后把主要精力用在自修历史、哲学、文学等方面。51841年恩格斯成为柏林大学旁听生，开始系统学习哲学。61844年马。

15、国民革命失败与南京国民政府建立教材分析国民革命运动与南京国民政府的建立一课是岳麓版八年级上册第三单元新民主主义革命的兴起的第 15 课。在此之前，学生已经学习了国共合作的实现和北伐胜利进军的知识,这为过渡到本课的学习起到了铺垫的作用。本课学习的内容在整个教材中起到了承上启下的作用。也为今后的学习打下了基础。教学目标【知识与能力目标】1、了解国民革命失败的原因，国民党内以蒋介石、汪精卫为代表的反动势力叛变革命，导致国共合作的破裂和国民革命运动的失败；2、掌握四一二政变；七一五政变；南京国民政府的成立；3、。

16、国民革命的洪流 【教学目标】 知识与能力知识与能力 1.了解国民革命时期黄埔军校创建和北伐战争胜利进军的史实，感知大革命的时代特征。 2.识读北伐战争形势图，增强读图能力。 3.了解南京国民政府的成立，初步认识南京国民政府的本质。 过程与方法过程与方法 通过课前准备，掌握查找资料和整理、加工资料的方法。学习联想和想像的方法，再现 历史事件的时代背景和基本过程。 情感态度与价值观情感态度与价值观 1。

17、“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀！努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗！”,国民革命军军歌,导入新课,国民革命,黄埔军校的建立 北伐战争 南京国民政府成立,第12课,课程标准知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实。,知识与能力了解黄埔军校的创建和北伐战争两历史事件，探讨北伐战争胜利进军的主要原因。识读“北伐战争进军形势图”，加强对北伐战争过程的感性认识。培养读图能力。通过对南京国民政府成立的背景及其政策的了解，初步认识南京国民政府的本质。,情感态度与价值观通过讲述大。

18、第三单元 新民主主义革命的兴起 第12课 国民革命,1926年，国民革命军在广州誓师正式北伐。, 我不牺牲，国将沉沦。 我不流血，民无安宁。 国既沉沦，家孰与存。 北伐誓师词,国民革命歌,北洋军阀分裂，各派军阀纷纷在各省建立势力范围。他们对外依靠帝国主义，出卖国家主权和各种权益，充当帝国主义侵略中国的“代理人”。对内，为了争夺地盘和扩充势力，连年混战，民不聊生。,吴佩孚,孙传芳,张作霖,北伐战争前形势图,直隶,广东,广西,湖南,安 徽,山东,吉,辽,湖北,广东,广西,黑,吴佩孚,孙传芳,张作霖,国民革命军,20万,20万,30万,10万,如果你。

19、预习问题,1、第一次国共合作的重要会议及意义。 2、黄埔军校的建立、主要人物、及重要意义。 3、列举北伐的目的、主要对象、主战场、成果。 4、国民革命运动失败的标志、原因是什么。,一、第一次国共合作,1、两党合作的背景（合作的可能）：,2、过程：,(1) 中共“三大”,(2)中国国民党“一大”,决定与孙中山领导的中国国民党合作，建立革命统一战线,共产党在政治上、思想上、组织上保持独立性,国民党一大的召开,内容:,（1）确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策,（2）提出新三民主义,（3）允许共产党员以个人身份加入国民党,意义:,标志以。

20、国民革命歌,打倒列强！打倒列强！ 除军阀，除军阀！ 努力国民革命， 努力国民革命！ 齐奋斗，齐奋斗！打倒列强！打倒列强！ 除军阀，除军阀！ 国民革命成功， 国民革命成功！ 齐欢唱，齐欢唱！,国民革命运动与南京国民政府的建立,在中国历史上国共两党曾经有过两次合作，你知道第一次国共合作的时间和标志吗？,1924年中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。大会通过了国民党新的党纲，同意共产党员以个人身份加入国民党，大会通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建主张。这样，国共第一次合作实现。,阅读材料：,材料一：毛泽东指出：“。