古代诗歌五首朗读

1、13 登飞来峰名句默写 12017孝感_，自缘身在最高层。2不畏浮云遮望眼，_。3勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在望岳中写出了“_，_”的诗句；王安石在登飞来峰中写出了“_，_”的诗句真是有异曲同工之妙。4文人墨客自古钟爱登高览胜，借此抒怀言志。崔颢在黄鹤楼中借诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达了日暮怀归之情；杜甫在登岳阳楼中以诗句“戎马关山北，凭轩涕泗流”抒发了因国家多难而产生的忧国情怀；王安石在登飞来峰中用诗句“_，_”传递无所畏惧的积极进取精神。5王安石在登飞来峰一诗。

2、14 游山西村名句默写 12018河北_，拄杖无时夜叩门。22017江西_，柳暗花明又一村。32017北京山重水复疑无路，_。42017绵阳箫鼓追随春社近，_。5陆游的游山西村中的诗句“_，_”，既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。6游山西村中的诗句“_，_”，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。课内精读 阅读下面的古诗，回答问题。游山西村宋 陆 游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1下。

3、120 古代诗歌五首陈子昂（661702） ，字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代文学家。官至右拾遗，后世称为“陈拾遗” 。后辞官还乡，受诬陷下狱，忧愤而亡。有陈伯玉集传世。杜甫（712770） ，字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐代伟大的现实主义诗人。他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史” 。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗，风格多样，而以沉郁为主。继承和发展诗经以来注重反映社会现实的文学传统，成为我国古代诗歌艺术发展的又一高峰。与李白齐名，世称“李杜”。

4、12 望 岳名句默写 12018岳阳会当凌绝顶，_。22017江西_，阴阳割昏晓。32017海南造化钟神秀，_。42017苏州_，一览众山小。52018黄石亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以“_，_”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(请选用杜甫望岳中的诗句填写)62017包头杜甫青年时期所作的望岳一诗，语言壮美，气势恢宏，其中抒写诗人远大抱负的名句是：_，_。7在杜甫的望岳一诗中，“_，_”化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。课内精读 阅读下面的诗歌，回答问题。望 岳唐。

5、15 己亥杂诗（其五）名句默写 12018白银落红不是无情物，_。22017成都默写龚自珍的己亥杂诗(其五)。_，_。_，_。32018长沙人有情，花有性。即使坠成片片落红，也不忘自己一片奉献之心，恰如龚自珍己亥杂诗(其五)所言：_，_。42017济宁后人常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”讴歌奉献精神，龚自珍己亥杂诗(其五)中的“_，_”两句与此有异曲同工之妙。5杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“_，。

6、古代诗歌五首,1,4,2,练习,5,3,导入,扩展,你喜欢听流行歌曲吗？,老师观点： 今天的流行歌曲不及古代的流行歌曲 诗词,选入课本的古代诗词是经过上千年的大浪淘沙淘洗出来的金子；今天的流行歌曲充其量是含金的沙子。,下面学习五首古代的“流行歌曲”,观 沧 海,曹 操,曹 操 东汉末年 政治家 军事家 诗人,曹操（魏武帝） 字孟德，沛国谯(qio)郡人,你看到过大海吗 请欣赏大海图片,朗读,ji,dn,sng,xios,zh,观 沧 海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂。

7、古代诗歌五首,1,4,2,练习,5,3,导入,扩展,中国古典诗歌,近体诗,绝句,律诗,词,曲,散曲,戏剧,小令,套数,（唐）,（宋）,（元）,ji,dn,sng,xios,zh,观 沧 海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。,曹操字孟德，沛国谯qio县人（今安徽省亳b县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。与曹丕、曹植合称“三曹”。 他善诗歌,有步出夏门行等篇。他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发了自己的政治抱负，并反映。

8、古代诗歌五首基础巩固一、古诗文阅读与积累（20 分）（一）阅读下面古诗，完成第 12 题。 （4 分）采桑子欧阳修群芳过后西湖 好，狼籍 残红。飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊 ，双燕归来细雨中。【注释】西湖：指颍州西湖，在今安徽阜阳县西北。狼籍：狼籍，同“狼藉” ，散乱的样子。帘栊：窗帘。栊，窗棂。1.这首词描写景色营造的意境氛围是（ ） （2 分）A.萧瑟凄凉 B.清幽空阔 C.雄浑壮阔 D.明丽欢快2.下列对这首词的赏析错误的一项是（ ） （2 分）A.“狼籍” “飞絮” “垂柳”三句写落红零乱满地、。

9、课件PPT,20 古代诗歌五首,第一课时,课件PPT,情境导入,诗歌是我国古代文学中的瑰宝，特别是唐诗、宋词、元曲，更标志着我国古代文学的辉煌成就。今天我们学的这五首诗歌，都是千百年来脍炙人口的名篇。我们要通过学习和吟诵，领会诗歌的优美意境，接受文学熏陶，提高文化品味。,课件PPT,课时目标,1.了解与诗歌有关的文学常识；有感情地反复朗读诗歌，准确背诵诗歌。 2.品味重要诗句的深刻含义，学习诗人通过写景来抒情的方法。 3.品析诗中所蕴含的诗人的感情，把握诗的主旨。,登幽州台歌 陈子昂,前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独。

10、课件PPT,20 古代诗歌五首,第二课时,课件PPT,情境导入,古代诗歌是我国传统的文化瑰宝，中的璀璨明珠。它不仅记录了那个历史情，而且记载着那个时代人们的生活情今天就让我们再次踏进诗歌艺术的殿堂们的那份真心感动。,课件PPT,课时目标,1、了解与诗歌有关的文学常识；有感情地反复朗读诗歌，准确背诵诗歌。 2、体会诗歌所表达的思想感情，通过反复诵读培养读诗的趣味。 3、了解诗歌在体裁形式上的特点，积累诗中的名句，增强语言感悟力。,飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。,登飞来峰 王安石,课件PPT,作。

11、第20课古代诗歌五首课时练习第1课1.给下面加点字注音，根据拼音写汉字。（1）独chung（ ）然而涕（ ）下（2）决z（ ）入归鸟 （3）会当凌（ ）绝顶（4）xio（ ）鼓追随春社近（5）衣冠（ ）简朴古风存2.下面诗句节奏划分不正确的一项是（ ）A.前/不见/古人，后/不见/来者。B.造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。C.飞来/峰上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。D.莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。3.下列句中加点的词属于词类活用的一项是（ ）A. 独怆然而涕下B.一览众山小C. 造化钟神秀D.会当凌绝顶课内精读4.阅读登幽州台歌，回答问题。（1）这是。

12、中国是诗的国度，在历史的悠悠长河中，诗人们张目人间，寄情山水，人情物理，体察入微，或执着，或洒脱，或沉郁，或飘逸，风情万种，千古流芳。 今天，我们一起学习古代诗歌五首，随着诗人的生花妙笔，走进他们的内心世界。,20 古代诗歌五首,第一课时,第二课时,第一课时,1.有感情地朗读并背诵这五首诗歌，感受诗歌的节奏和韵律。（重点） 2.理解诗歌内容，品味诗歌的语言，体味诗歌的内涵。 （难点） 3.感悟诗人寄寓在诗歌中的情感。（重点） 4.培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美情趣。（素养）,古诗是中国古代诗歌的泛。