高中语文人教版必修1 第三单元第7课记念刘和珍君 教案系列三

人教版 必修一,第三单元,第7课 纪念刘和珍君,请你补全对联:译书尚未成功惊闻殒星中国何人领( ) 先生已经作古痛忆旧雨文坛从此感( )斯诺挽鲁迅,呐喊,彷徨,这是美国作家斯诺挽鲁迅联,联中嵌入了鲁迅的两部小 说呐喊、彷徨,同时,“领呐喊”、“感彷徨”语 带双关,“领呐喊”指出鲁迅是个伟大的思想家、

高中语文人教版必修1 第三单元第7课记念刘和珍君 教案系列三Tag内容描述:

1、人教版 必修一,第三单元,第7课 纪念刘和珍君,请你补全对联:译书尚未成功惊闻殒星中国何人领( ) 先生已经作古痛忆旧雨文坛从此感( )斯诺挽鲁迅,呐喊,彷徨,这是美国作家斯诺挽鲁迅联,联中嵌入了鲁迅的两部小 说呐喊、彷徨,同时,“领呐喊”、“感彷徨”语 带双关,“领呐喊”指出鲁迅是个伟大的思想家、革命家, “感彷徨”则是因鲁迅先生的逝世,文坛失去了一面旗帜。 悼念之情油然而生。,看看你对鲁迅知多少?,鲁迅(18811936),原名 ,字豫才,浙江绍兴人,中国现代伟大的 、 、革命家。鲁迅青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和。

2、记念刘和珍君 教学设计教学目的一、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过,认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻,牢记“三一八 ”惨案的教训,百般珍惜今天的幸福生活,为祖国的繁荣富强而勤奋学习。二、掌握课文是以作者的悲愤之情(悼念烈士、痛恨反动政府)作为贯穿全文的线索;重点理解一些关键文句的含义。教学设想一、教学重点:作者贯穿全文的思想感情。二、教学难点 :关键文句的理解。教学时数 两教时第一教时一、导入 新课。同学们:年月,奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内,冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝。

3、记念刘和珍君教学目标:1、知识与技能:学会采用勾画,摘录关键词语的方法,抓住作者思想感情发展的脉络,理清全文思路。2、过程与方法:在理清思路的基础上,深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。3、情感态度与价值观:学习爱国青年的斗争精神,铭记血债,不忘教训,增强民族自尊心、自信心。教学重难点1、教学重点:整体感知,理清文章思路,把握文章内容。学习文章记叙、议论、抒情融为一体的表达技巧,重点体味作者的思想情感。品析文章关键词语的深刻含义。2、教学难点:训练并培养学生自行理清文章思路的能力。教学课时三课时。

4、记念刘和珍君第三课时教学要点:继续分析课文一、检查背诵二、分析三、四、五节1、刘和珍事迹?神情举止的词语?品质、精神、性格?作者情感?预定莽原全年“毅然”坚定追求进步思想参加师大学潮斗争 “反抗”; 斗争精神 “微笑”、 “温和” 温和善良“黯然”、 “泣下” 有责任感前往执政府请愿中弹牺牲“欣然” 爱国热忱刘和珍:是一个渴求真理与进步,富于斗争精神,有正义感,责任感,温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。 2、刘和珍的遇难经过:始终微笑和蔼的刘和珍君,无端在府门前喋血;而且又证明着不但是杀害,简直是 虐杀 。

5、记念刘和珍君教学目标:1、知识与技能:学会采用勾画,摘录关键词语的方法,抓住作者思想感情发展的脉络,理清全文思路。2、过程与方法:在理清思路的基础上,深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。3、情感态度与价值观:学习爱国青年的斗争精神,铭记血债,不忘教训,增强民族自尊心、自信心。教学重难点1、教学重点:整体感知,理清文章思路,把握文章内容。学习文章记叙、议论、抒情融为一体的表达技巧,重点体味作者的思想情感。品析文章关键词语的深刻含义。2、教学难点:训练并培养学生自行理清文章思路的能力。教学课时三课时。

6、记念刘和珍君教学目标:1、知识与技能:学会采用勾画,摘录关键词语的方法,抓住作者思想感情发展的脉络,理清全文思路。2、过程与方法:在理清思路的基础上,深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。3、情感态度与价值观:学习爱国青年的斗争精神,铭记血债,不忘教训,增强民族自尊心、自信心。教学重难点1、教学重点:整体感知,理清文章思路,把握文章内容。学习文章记叙 、议论、抒情融为一 体的表达技巧,重点体味作者的思想情感。品析文章关键词语的深刻含义。2、教学难点:训练并培养学生自行理清文章思路的能力。教学课时三课。

7、,人教版 必修一,第7课 记念刘和珍君,第三单元,在我国文学史上闪烁着一颗璀璨的巨星,他领着我们回过故乡从百草园到三味书屋看了社戏,了解了一件小事。今天我们再随着他重温“三一八”惨案的历史,一起记念刘和珍君。这位巨星就是大家非常熟悉的鲁迅先生。,1.整体感知课文,理清文章思路,理解课文思想内容。 2.理解文中重要语句含意和作用。(重点) 3.学习记叙、议论、抒情等多种表达方式的综合运用。(难点),鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,新文学运动的奠基人。1918年5月。

8、第三单元,人教版 必修一,本单元学习写人记事的散文。这三篇散文都是写人记事的佳作,都属于回忆性、纪念性的文章。记事的文章,往往要写出作者对所记述事件的思考与感悟,或抒发真挚、深刻的情感。记念刘和珍君通过对“三一八”惨案相关事件的回放及对刘和珍生平事迹的回忆,表达了对烈士的悼念、对反动政府及无耻文人的愤怒,警示人们勿忘烈士的鲜血,提倡理性而有效的斗争方式;小狗包弟则在朴素、平淡的回忆中,流露出自省与忏悔,启发读者对那场浩劫及人性善恶进行触及根本的思索。写人的文章,一般以写出人物的个性为宗旨,同时寄寓作者的赞美、。

9、记念刘和珍君【教学目标】一理解课文包含的主要意思,阐释课文中难句的含义。 二了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法。三学习爱国青年的精神,铭记血债,不忘教训,增强民族自尊心、自信心。四在理清思路的基础上,深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。【教学重点】理清作者思想感情的发展脉络,深入理解文章中含义深刻的句子。【教学难点】理清文章思路,深入理解文章中含义深刻的句子。【教学课时】三个课时。【教学进程】第一课时教学要点:整体感知课文,理解文章的思想感情教学步骤:一导入:同学们,发生在 19。

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