鄂教版语文一年级上册拼音-8zh ch sh r课件

1、8.zh 8.zh chch shsh r r 0101 0202 0303 0101 趣味引入趣味引入 z、c、s 已经是我们的好朋友了，和它们一起做游戏可真开心！它们还有几个兄弟，都是谁呢？原来，它们是“zh、ch、sh”，还有小弟 “r”。赶快来认.。

2、zh ch sh r,zh,翘舌音,课件PPT,课文详解,zh,zh- zh zhe-zhe zhu-zhu zhuo-zhuo,课件PPT,课文详解,ch,翘舌音,课件PPT,课文详解,ch,chch cheche chuchu chuo-chuo,课文详解,sh,课件PPT,课文详解,sh,shsh sheshe shushu shuoshuo,课件PPT,课文详解,r,re ru,课件PPT,课文详解,r,zh,ch,zh ch sh r,sh,课件PPT,课文详解,zh ch sh r zhi chi shi ri,比 一 比,声母 ：,整体认读音节：,课件PPT,课文详解,整 体 认 读 音 节,zhi zh zh zh zhchi ch ch ch ch shi sh sh sh shri r 。

3、汉语拼音汉语拼音 8 zh ch sh r 第一课时 1.各回各家。 z ch r b c sh zh s w 平舌音 翘舌音 2.读儿歌填字母。 蜘蛛织网 ，皮尺弯弯 , 一人舞狮 ，大树红日 。 3.填一填。 zh共 笔，占 格和 格。。

4、8 zh ch sh r 教案教案 针对教材的特点，依据新课程的理念，我力求改变传统的拼音教学方式，在语文课程标准的指导下，遵循儿童身心发展规律，努力营造有利于学生自主、合作、探究的学习氛围，使枯燥单调的拼音课.。

5、,背一背,zhi chi shi ri zi ci si,比一比,zh z chcshs,整体认读,知(zh) 吃(ch) 是(sh) 日(r) 字(z) 词(c) 思(s),直呼,ssh shzi zhzi chzi rq hch shsh szh zhr,找一找你身边的(人名、用品、动物、植物）哪些字是平舌音，哪些字是翘 舌音？看谁找得多。,。

6、11 绕 口 令,课文详解,课件PPT,“树上结了”后面停顿，“四十四个”后面稍停。注意读准“四十四”“涩柿子”“石狮子”。,z,c,s,z,课文详解,课件PPT,你拍z，我拍z， 小2小2 z z z， 你拍c，我拍c， 半圆半圆 c c c， 你拍s，我拍s， 半个8字就是s。,课文详解,课件PPT,课文详解,课件PPT,小2，半圆，半个8字就是。,写一写,课文详解,课件PPT,课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,课文详解,课件PPT,做 擦 洒,拼读,zu,c,s,拓展提升,课件PPT,蚕宝宝，吐长丝， 用丝织座小房子。 睡在里面做个梦， 变成一只小蛾子。,读儿歌,拓展提升,课件PPT,zh,翘。

7、zh ch sh r,人教版小学语文一年级,引入新课,今天我们来学习最后一组声母。,我会认,妈妈织毛衣,我会写,zh,第一线,第二线,第三线,第四线,2部分,左边z,右边h,课文讲解,我会认,弟弟吃苹果,我会写,ch,第一线,第二线,第三线,第四线,2部分,左边c,右边h,课文讲解,不要忘了四声调,我会认,老师在看书,我会写,sh,第一线,第二线,第三线,第四线,2部分,左边s,右边h,课文讲解,不要忘了四声调,课文讲解,z c s,zh ch sh,读一读 分一分,课文讲解,z c s,zh ch sh,我们是平舌音,我们是翘舌音,我会认,日光照小苗,我会写,r,第一线,第二线,第三线,第四线,分2笔,直。

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10、8 zh ch sh r 本课有五部分内容。 第一部分是 4 个声母和 4 个整体认读音节，教材上配有一幅森林学校课间休息时的情境 图。小猴坐在椅子上织毛衣，蜘蛛在凳子上结网，“织、蜘”提示 zh、zhi 的音，凳子和椅 子的组合提示 zh 的形。刺猬在椅子后面吃果子，“吃”提示 ch、chi 的音，刺猬和椅子的组 合提示 ch 的形。狮子蹲在椅子后面休息，“狮”提示 sh、shi 的音，狮子和。

11、18.zh ch sh r课题 zh ch sh r 课型 新授课设计说明 本课的教学设计重在培养学生自主学习能力。在指导字母的书写上，先让学生仔细观察它们在四线格中的位置，然后跟着老师书空，最后自由练习书写，充分发挥学生的主观能动性。学前准备 1.制作拼音卡片。 （师生）2.制作多媒体课件。 （教师）课时安排 2 课时教学过程第一课时学习目标 1.学会“zh、ch、sh、”4 个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学会“zhi、chi、shi、ri” 4 个整体认读音节。学习重点 学会读写 zh、ch、sh、 4 个声母。学前准备 1.制作拼音卡片。 （师生）2.制作多媒。

12、Z,S,C,zh,sh,ch,r,zh,zha zhe zhu,ch,cha che chu,sh,sha she shu,r,re ru,zh ch sh r,r,zh,ch,sh,zh ch sh r zhi chi shi ri,比 一 比,声母 ：,整体认读音节：,整 体 认 读 音 节,zhi zh zh zh zhchi ch ch ch ch shi sh sh sh shri r r r r,zhi chi shi,zhi,chi,shi,yi ya yu wa wuza zi cu ci si suzhi chi shi ri,yi ya yu wa wuza zi cu ci si suzhi chi 。

13、,汉语拼音 zh ch sh r,单韵母： a o e i u ,声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s,整体认读音节： zi ci si,r,sh,ch,zh,一轮红日上山头， 狮子想来吃小猴。 树上同伴有办法， 伸下树枝来搭救。,蜘蛛网zh zh zh。 Z加椅子zh zh zh 。,zh zh zh zh,整体认读音节,zhi,zh zh zh zh,zh a zha,zh zh zh zh,zh e zhe,zh zh,zh zh zh,zh zhu,u,zh zi,zh u zhu,zhu zi,zhu,zhu,zh zhi,zi 。