鄂教版七年级语文上册教案18.论语十二章

1、论语十二章学习目标1.借助注释疏通文意，积累文言词汇。2.通过反复朗读培养文言语感，体会文 言和现代汉语的不同。3.体会论语倡导的修身和为学之道。 自主学习1.补充知识卡片。1.文学常识填空。孔子( 公元前 551-公元前 479)，名 ，字 ，春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜)人。他是我国古代著名的 、 ，是 家学派创始人。相传有 弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国 14 年。 是孔子与其弟子的语录结集， 家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。现在通行的论语20 篇，内容以伦理、教育为主。2.先扫码听读，标出朗。

2、11 论语十二章知识目标 1.了解孔子及论语的有关知识。2学习重点文言词语，解读各则语录。能力目标 1.能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。( 重点)2能用现代汉语翻译课文。( 难点)情感目标 体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。第 1 课时1能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。2学习重点文言词语，能用现代汉语翻译课文。3了解各则语录的内容。一、导入新课有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道论语 ，也不能算是有思想的中国人。 “半部论语治天下。

3、一、叔梁纥（h）,1.偪(f)阳城三将斗力,偪阳大夫妘斑献计曰：“鲁师营于北门，我伪启门出战，其师必入攻，俟其半入，下悬门以截之。鲁败，则曹，邾必惧，而晋之锐气亦挫矣！”偪阳子用其计。,却说鲁将孟孙蔑率其部将叔梁纥、秦堇父、狄弥等攻北门，只见悬门不闭，堇父同弥恃勇先进，叔梁纥继之。忽闻城上豁喇一声，将悬门当着叔梁纥头顶上放将下来，纥即投戈于地，举双手把悬门轻轻托起，后军就鸣金起来。,堇父、狄弥二将，恐后队有变，急忙回身，城内鼓角大振，妘斑引着大队人车，尾后追逐。望见一大汉，手托悬门，以出军将，妘斑大骇，想。

4、11 论语十二章知识目标 1.了解孔子及论语的有关知识。2学习重点文言词语，解 读各则语录。能力目标1.能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。(重点)2能用现代汉语翻译课文。(难点)情感目标 体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。第 1 课时1能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。2学习重点文言词语，能用现代汉语翻译课文。3了解各则语录的内容。一、导入新课有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道论语 ，也不能算是有思想的中国人。 “半部论语治天下”。

5、11 论语十二章教学目标1了解论语的基本情况及孔子的教育思想；能借助注释和工具书翻译课文，积累重点文言词语，能背诵课文。2掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。3领悟论语十二章的深刻含义，体会孔子所倡导的“为学之道” 。导入新课在中国五千年的文明史上，在华夏源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，他们为我们留下了极宝贵的文化遗产。 论语就是其中一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化结晶，对我国几千年的封建政治、思想和文化都产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射、熠熠生辉。现在，就让我。

6、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,18 论语十二章,导入新课,1、了解论语的有关知识，明确其在历史上的价值；归纳学习文言文知识，掌握重点字词的读音、含义，能熟练背诵并默写全文。2、理解、运用其中关于学习的名言警句，培养学生的文言文翻译能力。3、感受孔子的人格魅力，开阔胸怀，加强成熟处事的思想修养；能联系自身学习经历，体会课文丰富多彩的文化底蕴，端正学习态度，改进学习方法。,学习目标,导入新课,视频欣赏,导入新课,子路曾经问孔子：“听说一个主张很好，是不是应该马上实行？”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的。

7、18.论语十二章教学目标：1、了解论语的有关知识，明确其在历史上的价值；归纳学习文言文知识，掌握重点字词的读音、含义，能熟练背诵、默写全文。2、理解、运用其中关于学习的名言警句，培养学生的文言文翻译能力。3、感受孔子的人格魅力，开阔胸怀，加强成熟处事的思想修养；能联系自身学习经历，体会课文丰富多彩的文化底蕴，端正学习态度，改进学习方法。重点难点：重点：结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度 ；激发学生热爱民族经典文化的热情。难点：理解课文所蕴含的深刻哲理，并吧所学知识、道理付诸于实践。课时安排：2。