第三单元第15课苏幕遮 Word版含解析

1、人教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练人教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练 第三单元分数除法第三单元分数除法 第第 3 课时一个数除以分数课时一个数除以分数 一、单选题一、单选题 1.下列算式中， （ ）的结果小于 2 5 。 A. 2 5 2 5 B. 2 5 2 5 C. 2 5 + 2 5 【答案】 A 【解析】 【解答】选项 A，因为2 51。

2、人教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练人教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练 第三单元分数除法第三单元分数除法 第第 5 课时分数除法应用课时分数除法应用 一、单选题一、单选题 1.下面的问题，还需要确定一个条件才能解决的是（ ） 。 小东养了一些金鱼，有红色、黄色和黑色三种颜色，其中红金鱼有 15 条，是三种金鱼里数量最多的，小东 一共养了多少条金鱼？ A. 黄金鱼比红金鱼少 5 条。

3、人教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练人教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练 第三单元分数除法第三单元分数除法 第第 4 课时分数混合运算课时分数混合运算 一、单选题一、单选题 1.一项工作，5 天完成全部工作的 1 4 ，照这样计算，完成余下的工作需要（ ）天。 A. 20 B. 15 C. 10 D. 5 【答案】 B 。

4、人教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练人教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练 第三单元分数除法第三单元分数除法 第第 2 课时分数除以整数课时分数除以整数 一、单选题一、单选题 1.下面算式中，如果 a 表示同一个不为 0 的自然数，那么得数最大的是（ ） 。 A. a 1 3 B. 1 3 a C. a 1 3 D. 1 3 a 【。

5、第13课李凭箜篌引“且歌且行”是曹操“对酒当歌，人生几何？”傲视群雄、博情壮志的风流。行与天地间，望尽历史，看遍人生，思及天下。他不是没有活力的老骥，他是一匹志在千里的骏马！“且歌且行”是李白“痛饮狂歌飞度日，飞扬跋扈为谁雄？”无拘无束、张扬个性的潇洒。把思想交给一轮明月，舞于山月之间，无视功名，无视尘世。“且歌且行”是苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”无惧风雨、放浪形骸的坦然。视外界的诽谤如粪土，任凭他人恶意的指责也不理会，歌也风流，行也潇洒！“且歌且行”是一种融入自然的风流，是相驳于劳碌和。

6、第14课虞美人绝代才子，千古词帝清代评论家赵翼有言：“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”国破家亡，李煜陷入了对故国的无限思念和对往日的不绝悔恨之中。当比他早四年亡国，此时也在汴京的南汉国主刘奴颜婢膝事宋时，他却在宋君臣面前始终保持沉默，“无言独上西楼”，任由“剪不断，理还乱”的离愁在心头纷扰缠绕。于是在寂寞梧桐的深深庭院，有他“四十年来家国，三千里地山河”的苦苦追忆，在春意阑珊的冷冷秋夜，有他“梦里不知身是客，一晌贪欢”的切切悔悟，在“林花谢了春红”的满地狼藉中，有他“自是人生长恨水长东”的无奈感。

7、第12课阁夜大凡爱国志士都是忧国忧民在先的。屈原被放逐后仍然心系楚王，“哀民生之多艰”；杜甫身居茅屋，心忧黎民，宁肯“吾庐独破受冻死亦足”，也愿“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。纵观历史，从“壮怀激烈”、精忠报国的岳飞到“留取丹心照汗青”的文天祥，从民主革命的先行者孙中山到解放战争中“抛头颅，洒热血”的英烈千百年来，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”作为多少仁人志士的座右铭，陶冶着中华民族的高尚情操，成了我们民族的传统美德，生生不息。美字体五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇赏美文还杜甫一个真实杜。

8、第三单元因声求气吟咏诗韵第11课将进酒走近李白飞扬的人生，才知道李白也许天生就是为喝酒为写诗而生的，没有李白，中国的诗坛何以灿烂？没有李白，中国的酒哪有诗情？盛唐的朝气回荡在诗中，所以诗情豪迈，酒情热烈，如黄钟大吕奏响洪亮激越之音！李白每日里，登高览胜，临水逐春；或者东城斗鸡，西郊走马；或者开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。品茗高谈，时吐粲花之论；当筵赋诗，每多七步之章。酒酣击剑，无非呈倜傥意气；诗成作歌，总是抒风流之怀！是酒壮了他的豪情，是诗添了他的浪漫。李白借酒抒万丈豪情，李白用酒写万古柔情。李白因。

9、第15课苏幕遮乡愁不单单是一种离怀愁绪。乡愁往往是人们偶然遇到某种机缘，触景而生发的思乡之情。在诗人们的笔下，因“缘”而生发的思乡之情，像一股淙淙流淌的高山溪流，把诗人们心中剪不断的乡愁、道不尽的怀念与思念，喷涌而出，以文字的形式，千古流传，并引发了无数后来人情感的共鸣。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”触发诗人思乡之情的便是秋夜一轮高悬天空的明月。“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”触动将士们怀乡之情的便是那婉转悲切，如泣如诉的芦笛之声。“独在异。