第三单元单元能力巩固ppt课件

1、,第 12 课时 练 习 十,第 三 单元 分 数 除 法,1一种足球的表面是由32块黑色五边形皮和白色六边形皮围成的。黑色皮和白色皮块数的比是3:5。两种颜色的皮各有多少块？,32,12（块）,32,20（块）,答：黑色皮12块，白色皮20块。,2张斌、李洪和马力三人合作投资兴办服装厂，张斌投资30万元，李洪投资40万元，马力投资50万元。服装厂去年的可分配利润是24万元。按投资额分配，三人应获得利润多少万元？,30:40:503:4:5 34512,241236（万元）,241248（万元）,2412510（万元）,答：张斌、李洪和马力分别获利6万元、8万元、10万元。,3进行一场足球比。

2、单元总结提升,第三单元 发展社会主义民主政治,内容索引,知识结构,真题体验,知识结构,真题体验,1.(2018全国)2016年以来，受中共中央委托，各民主党派中央分别赴8个贫困人口多、贫困发生率高的中西部省区，深入了解脱贫攻坚工作实际，协助总结各地经验和做法，就存在的困难和问题提出了一系列的监督性意见建议。民主党派的上述做法 创新了外部监督的形式，提升了人民政协的履职能力 发挥了民主党派自身优势，推进了中央决策部署的落实 贯彻了多党合作的基本方针，增强了民主监督的针对性 彰显了民主党派的协商功能，开创了多党合作的新路径 。

3、,知识结构,一、中国社会主义民主政治建设的发展历程 1.初步奠基(19491954年)：1949年中国人民政治协商会议的召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国社会主义民主制度的一大特色，是我国政治生活中发扬社会主义民主政治的一大特色，也是我国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。 2.基本形成(19541957年)：第一届全国人民代表大会的召开和中华人民共和国宪法的颁布，标志着中国政治体制的基本形成。这一时期确立了人民代表大会制度为我国的根本政治制度，政治协商会议代行全国人大的职权结束。1956年，中。

4、3.3.13.3.1蒸发和沸腾蒸发和沸腾 第三单元第三单元 物态变化物态变化 3 . 3 . 13 . 3 . 1 蒸 发 和 沸 腾蒸 发 和 沸 腾 一汽化 物质由 变为 的过程。 二沸腾 1.概念:液体 和 同时发生的 汽化现 象。 。

5、第三单元学习总结,网络构建区,知识总结区,方法探究区,第三单元向封建专制统治宣战的檄文,网络构建区,返回,1.托马斯潘恩 1737年出生于英国的政治哲学家。他一生贫困，13岁辍学后，做过裁缝、教师和税务官。1774年，他来到北美，很快投入到独立运动中，历时13年。在此期间，他曾任报刊编辑、大陆会议外交委员会秘书等职。他发表政论文章，对北美独立战争和法国革命产生了重要影响。美国独立后，潘恩回到欧洲。

6、单 元 复 习,知识回顾,知识点1：分数除以整数,知识回顾,知识点1：分数除以整数,知识回顾,知识点2：一个数除以分数,知识回顾,知识点2：一个数除以分数,知识回顾,知识点3：分数除法的简单应用,一种裤子的单价是45元/条， 是上衣单价的 。求上衣 的单价。,解：设上衣的单价是x元/件。,x45,x72,答：上衣的单价是72元/件。,知识回顾,知识点3：分数除法的简单应用,知识回顾,知识点4：分数连除和乘除混合运算,1,1,知识回顾,1,1,1,2,1,3,2,1,知识点4：分数连除和乘除混合运算,知识回顾,知识点5：比的意义和基本性质,张祥买3千克苹果用了15元，苹果。

7、单元总结提升,第三单元 中华文化与民族精神,知识结构,内容索引,真题体验,知识结构,真题体验,1.(2016天津高考)中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了 中华文化的博大精深 园林建筑是文化的物质载体 文化的传承依赖于传统建筑的保护 文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A. B. C. D.,1,2,3,4,答案,解析,5,解析 中国古代园林建筑的独特之处，体现了中华文化的博大精深，正确；。

8、,练习三,3,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,图形的运动,图形的运动,平移,旋转,轴对称,要素：,画法：所有点向相同方向，移动相同距离,要素：,画法：绕一个点，按某个方向转动一个角度,对折，能够完全重合,画法：对应点到对称轴的距离相等,方向 距离,中心点 方向和角度,图形运动知识导图,形状不变，大小不变,复习旧知,返回,填一填，说一说,1条,3条,3条,4条,0条,无数条,无数条,1条,1条,1条,返回,小船图和金鱼图分别是怎样运动的?,9格,9格,返回,做一个转盘，把指针从指向旋转到指向B。,指针从A到B顺时针旋转90。,指针从B到C顺时针旋转90。

9、3.3.2 3.3.2 液化液化 第三单元第三单元 物态变化物态变化 3.3.23.3.2液化液化 一液化 1.概念。 物质由 变成 的过程。 2.方法。 1所有气体在 降到足够低时都可以液化。 2在一定温度下, ,也可以使气体液 化。 3。

10、2020年春部编版道德与法治五年级下册 教学课件 第三单元第三单元第三单元第三单元 7 7 不甘屈辱奋勇抗争不甘屈辱奋勇抗争 第一课时 第二课时 RJ五年级道德与法治下册 虎 门 销 烟 第一课时 虎门销烟： 虎门：广东虎门海滩 销：销毁 烟：鸦片（一种毒品） 烟具 抽鸦片的人 英国向中国输入鸦片数量激增表英国向中国输入鸦片数量激增表 一七九九年一七九九年 一八二一八二 年年 一八二四年一八二四年。

11、优 翼 人教部编版一年级数学下册人教部编版一年级数学下册 第第3 3单元单元【全单元全单元】 精品精品PPTPPT优质课件优质课件 R一年级下册 分类与整理（分类与整理（1） 分类与整理 整理前的书柜整理前的书柜 整理后的整理后的书柜书柜 分分 类类 这么多的气球，这么多的气球， 可以怎样分类呢？可以怎样分类呢？ 形状形状 颜色颜色 按不同的形按不同的形 状分一分，状分一分， 每种。

12、,单元整理,教科版四上运动和力单元,认识力,重力,反冲力,弹力,摩擦力,把物体拉向地面的力。,一、认识力,认识力,重力,反冲力,弹力,摩擦力,气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。,反冲力,喷出,一、认识力,认识力,重力,反冲力,弹力：,摩擦力,橡皮筋受到外力作用时，形状会改变，在形状改变时产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当橡皮筋恢复到原来的。

13、,单元总结提升,第三单元 收入与分配,内容索引,贰,WANG LUO GOU JIAN,网络构建,壹,ZHEN TI TI YAN,真题体验,网络构建,壹,返 回,真题体验,贰,1.(2018海南高考)现阶段我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，下列说法正确的是 企业里工人的工资收入属于按劳分配所得 公有制经济中职工的收入属于按劳分配所得 工程师提供新技术获得的收入属于按生产要素分配所得 农民转让土地承包经营权获得的收入属于按生产要素分配所得 A. B. C. D.,3,4,5,2,1,答 案,解 析,3,4,5,2,1,解析 按劳分配是在公有制经济的前提下，中的企业不知是公有。

14、单元能力整合,第三单元,单元话题阐释,写作能力培养,阅读能力提升,内容索引,单元话题阐释,主 题 一、小说的灵魂主题 1.写不厌的“母题” 在文学作品中，会反复出现一些题材，比如“爱情”“战争”“复仇”等，有时我们也将它们称为主题，但这些主题都是一些宽泛意义上的主题，我们可以将它们称为“母题”。 2.主题的复杂性与矛盾性 复杂性：有时，材料所蕴含的思想，比作家本人想要表达的思想更深厚。 矛盾性：材料所蕴含的思想与作家想要表达的思想正好大相径庭。,二、主题的形成 1.以思想为目的的小说，如本单元的丹柯等。 2.以故事为目。

15、第一单元,单元能力巩固,一、演讲的基本要求 演讲又称演说，是一门综合性的艺术，是语言运用的一种高级形式，是一种有计划、有目的、有主题、有系统的视听两方面信息的传播。一般来讲，演讲的施受面大，影响力好。所以，无论哪种形式的演讲，都要注意体现演讲的基本要求，以正确发挥演讲的职能或作用。,1.演讲要内容正确，观点鲜明，平易近人，亲切感人 演讲是必须有内容的。单纯追求演技而内容空泛的演讲，只会给人留下无病呻吟或哗众取宠的印象。演讲的内容必须是正确的，一要实事求是，二要具有科学性、真实性，同时不能出现知识性错误。

16、第四单元,单元能力巩固,一、演讲稿的结构 (一)开头要抓住听众，引人入胜 演讲稿的开头，也叫开场白，它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：,1.开门见山，揭示主题 这种开头是一开讲，就进入正题，直接揭示演讲的中心。运用这种方法，必须先明晰地。

17、第五单元,单元能力巩固,一、辩论技巧：如何进行自由辩论 1.坚持观点，不被对方牵着鼻子走 新手一进入自由辩论阶段，最容易犯的错误就是忘记本方论点，被对方牵着鼻子跑。不管是自由辩论还是陈述、问答，都是为了证明本方观点，驳斥对方观点，而且是以证明本方观点为主，千万不能忘记，对方一旦连续发问，就手足无措，只顾着应付对方的提问，就会非常被动了。,2.提问 自由辩论的问题大都是提前准备好的，如果你认为那些精彩的问题，都是选手的临场发挥，你就大错特错了。这些问题，都是赛前充分准备、认真推敲、精心组织出的问题，准备的时。

18、第二单元,单元能力巩固,一、怎样使演讲具有深刻的思想性 演讲不仅要以情感人，更要以理服人。而这“理”，则来源于演讲者深刻的思想。那么，怎样才能使演讲具有深刻的思想呢？我们认为，可以从以下几个方面准备。 1.对问题的认识应有自己的思想和观点 这就要求演讲者在发表见解时，有自己的思考，能找到一个更新的角度，能有自己独到的见解，能比一般的认识更上一个层次，要避免人云亦云。因此，演讲者在平时的学习与生活中要留意身边的各种人或事，要关心社会生活，关注时代发展，使自己的思想认识与时代同步。,2.能从社会生活的现象出发。

19、单元能力巩固一、巧妙设置演讲的“兴奋点”所谓兴奋点，是指散落在演讲稿中那些富有激情、容易对听众产生较强刺激或引起其高度重视、能产生强烈共鸣的词句。在演讲稿中设置兴奋点，不但能有效地引发演讲者的深入联想，有利于增强演讲者的自信心，使演讲更加生动感人；而且会让听众时刻跟着演讲者的思维转，这样，台上台下就会同呼吸、共悲欢，形成讲与听的整体效应。1.酝酿浓厚情感，留出掌声空间掌声能够活跃会场气氛，给演讲者以“感情回报”，使之心情更加愉快，思维更加敏捷，也能给听众以陶冶，使之更加认真投入。掌声的调剂会使演讲。

20、第三单元,单元能力巩固,一、巧妙设置演讲的“兴奋点” 所谓兴奋点，是指散落在演讲稿中那些富有激情、容易对听众产生较强刺激或引起其高度重视、能产生强烈共鸣的词句。在演讲稿中设置兴奋点，不但能有效地引发演讲者的深入联想，有利于增强演讲者的自信心，使演讲更加生动感人；而且会让听众时刻跟着演讲者的思维转，这样，台上台下就会同呼吸、共悲欢，形成讲与听的整体效应。,1.酝酿浓厚情感，留出掌声空间 掌声能够活跃会场气氛，给演讲者以“感情回报”，使之心情更加愉快，思维更加敏捷，也能给听众以陶冶，使之更加认真投入。掌声。