第5课 中国现代诗歌五首,第二单元 诗 歌,预读先学 读文本内容,学基础知常识,精读研析 读课文题点,析思路明答案,内容索引,多读厚积 读素材美文,积素养提技能,预读先学 读文本内容,学基础知常识,一、音正形准,语言知识积累,1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 残羹( ) 翡翠( ) 酵成( )
第7课 中国现代诗歌四首 学案粤教版语文高中必修二Tag内容描述:
1、第5课 中国现代诗歌五首,第二单元 诗 歌,预读先学 读文本内容,学基础知常识,精读研析 读课文题点,析思路明答案,内容索引,多读厚积 读素材美文,积素养提技能,预读先学 读文本内容,学基础知常识,一、音正形准,语言知识积累,1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 残羹( ) 翡翠( ) 酵成( ) 油腻( ) 青荇( ),长篙( ) 漫溯( ) 垢面( ) 暴戾( ) 絮聒( ),nfi jion xn,jn zhu y qun,饥馑( ) 灼热( ) 后裔( ) 蜷伏( ),os ul u,(2)多音字,绿,绿酒( ) 绿林( ),鲜,鲜明( ) 鲜有( ),悄,悄悄( ) 悄然( ),l l,xin xin,qio qio,泥泞( ) 拘泥( ),泥,葛藤( )。
2、7 中国现代诗歌四首渴望欢乐、追逐理想是人生永恒的话题。尤其是处于痛苦和黑暗现实中的人,对欢乐的渴望和对理想的追逐就更为强烈。让我们回到 20世纪二三十年代的旧中国,去感受诗人何其芳忧郁中的欢乐,去触摸“雨巷诗人”戴望舒那颗迷惘而又彷徨的心灵现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。站在此岸,面对湍急的河流,焦桐辞别“老板” “以及这座曾经流连的城市” ,携带“发黄的稿纸” “未读完的旧书” “半生的荣辱与悲喜” ,向彼岸进发,一路欢歌而“山民”却在此岸徘徊不前,虽然他已感到此岸。
3、第5课中国现代诗歌五首学习目标1.背诵死水、再别康桥。2.理解诗歌中意象的内涵,感悟每首诗的诗意,把握诗人的思想感情。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字残羹()酵成()青荇() 长篙()漫溯() 暴戾()絮聒() 饥馑()蜷伏()答案njioxnoslujnqun(2)多音字绿 鲜泥 悄葛答案l/lxin/xinn/nqio/qio/G2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)罗绮/漪沦(2)上溯/朔风(3)蜷伏/缱绻(4)巢穴/窠臼二、词语积累1理解运用(1)漪沦:_。
4、第7课 中国现代诗歌四首,第二单元 诗 歌,预读先学 读文本内容,学基础知常识,精读研析 读课文题点,析思路明答案,内容索引,多读厚积 读素材美文,积素养提技能,预读先学 读文本内容,学基础知常识,一、音正形准,语言知识积累,1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 潺潺( ) 簌簌( ) 寂寥( ) 颓圮( ),彳亍( ) 桦树林( ) 鹧鸪( ) 鹳鸟( ) 召唤( ),chns liop,ch chhu zh un zho,(2)多音字,颤,颤抖( ) 寒颤( ),散,雨巷( ) 巷道( ),巷,消散( ) 散文( ),倒,倒影( ) 倒闭( ),chn zhn,xin hn,sn sn,do do,2.给下列形似字组词,(1),惋( ) 婉( ),(2),。
5、第7课中国现代诗歌四首学习目标1.背诵描写丁香的诗句。2.朗读每首诗,准确理解每首诗歌的内容,把握诗人的思想感情。3.赏析比喻、象征、借景抒情的表现手法及语言特色。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字潺潺()簌簌()寂寥() 颓圮()彳亍() 鹧鸪()鹳鸟() 榛莽()睥睨() 骸骨()答案chnsliopch chzh unzhnp nhi(2)多音字颤 巷答案chn/zhnxin/hn2给下列形似字组词(1) (2) (3)答案(1)惋惜/凄婉(2)寂寥/姓廖(3)颓圮/杞人忧天二、词语积累1理解运用(1)彳亍:_。