第25课王戎不取道旁李ppt课件

1、第二课时 25.王戎不取道旁李 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 课文品读 01 目录 课文赏析 02 课文拓展 03 课 文 品 读 01 课文回顾 再读课文，思考王戎不其他孩子的表现有哪些丌同 课文理解 王戎 七岁，尝 不诸小儿 。

2、第一课时 25.王戎不取道旁李 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 课前导入 01 目录 字词积累 02 课文浅析 03 课 前 导 入 01 趣味引入 如何读好文言文 正确朗读课文，首先要做到读准字音，其次要把握好语速，要让听的人能够。

3、25.王戎不取道旁李,第一课时,“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉。”这两句话和现代人说的话有何区别？像这样的语言叫文言。我们以前也背过文言文，还记得吗？由文言组成的文章叫文言文。,谈话导入，激发兴趣,初读小古文,1.读后释题,王戎不取道旁李课题中“取”的意思是什么？“道”的意思是什么？,连起来的意思是王戎不去摘道旁树上的李子,戎,rn,诸,zh,竞,jn,自学字词,“戎”（rng）不能读成（yng）“诸”（zh）不能读成（zh）。,戎,诸,竞,唯,戎：左下部是“十”，不是“廾”； 诸：中间没有“亻”,“竞”下半部。

4、类文阅读-25 王戎不取道旁李宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜(sh)学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（选自小学生小古文200课 第3册）1.古今异义。（1）“走送之”中的“走”古义为 ，今义为 。（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为 ，今义为 。2.“余幼时即嗜学”的意思是 。3.找出能概括故事主要内容的句子，用“ ”画出来。4.这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？【参考答案】1.（1）跑 行走，走。

5、25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。rng zh jng wi （ ）马 （ ）位 （ ）赛 （ ）有二、比一比，再组词。戎（ ） 诸（ ） 竞（ ） 唯（ ）猪（ ） 者（ ） 竟（ ） 难（ ）三、先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。1. 尝与诸小儿游。尝： 诸： 2.诸儿竞走取之，唯戎不动。 竞走： 唯： 3.取之，信然。信然： 25 王戎不取道旁李 第一课时 答案一、戎 诸 竞 二、唯戎马 诸位 竞赛 唯有 猪八戒 作者 竟然 难过三、1.尝：曾经。。

6、第1课时,第2课时,“曹冲称象”,第1课时,“司马光砸缸”,“孔融让梨”,“凿壁偷光”,世说新语由南朝刘义庆组织一批文人编写，又名世说。其内容主要是东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。,知识备查,世说新语是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。它原本有八卷，现存三卷。,知识备查,王戎不取道旁李,25,王戎（234305），字濬冲。琅玡临沂（今属山东）人。晋朝名士，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。,初读课文,自读课文，读准停顿。,王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿。