第20课精彩极了和糟糕透了课后习题PPT课件

1、第一课时 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 目录 课前导入 字词学习 课文浅析 课 前 导 入 趣味引入 对儿子写的一首小诗，母亲不父亲的评价截然相反，母亲的精彩极了给了我创作的灵感；而父亲的糟糕透了又拨正了我的航向，让我在两种丌同爱。

2、第二课时 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 目 录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课 文 品 读 课文回顾 课文主要写了什么表达了作者怎样的思想感情 边听边想 课文理解 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，。

3、在成长的过程中，一直有这样两股风在影响我们：妈妈的“顺风”与爸爸的“逆风”。父母的赞扬是爱，批评也是爱，我们要正确对待父母的爱！让我们走进课文，去看看作者的父母是怎样用这两股爱的“风”指引作者成长的吧！,人教版 语文 五年级 上册,20 “精彩极了”和 “糟糕透了”,巴德舒尔伯格 美国著名畅销书作家、编剧。 主要作品有在滨水区码头风云什么使萨米逃走醒着的梦等。,第一课时,严父慈母,我会认,朗读课文 扫清障碍,腼腆 誊写 鼓励 短篇 出版 慈祥 歧途 谨慎,min tin tn l pin,bn xing q jn,搂住,lu,识字方法,加一加：月+面=腼月+。

4、看图，理解两幅图的内容，思考：两幅图的不同之处是什么呢？爸爸、妈妈面对跌倒的孩子，采取的态度和方式会有什么不同吗？,20“精彩极了”和“糟糕透了”,*,请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，不认识的生字词可以查字典或询问他人，然后多拼读两遍。把课文读通、读顺。,初读课文,认识新词,誊写 鼓励 一篇 出版 慈祥 歧途 谨慎,誊写 鼓励 一篇 出版 慈祥 歧途 谨慎,tn,l,pin,bn,xin,q,jn,再读课文,自由朗读课文，边读边思考： 课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段？,八九岁时几年后现在。,每个阶段分别讲了什么事？,八九岁时。

5、提示：点击 进入习题。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,四,一、用“”给加点字选择正确读音。 腼腆(din tin) 誊写(tn y) 篇章(bin pin) 歧途(q q) 谨慎(jn jng) 慈祥(xin xin),二、比一比，再组词。 励（ ） 誉（ ） 版（ ） 厉（ ） 誊（ ） 板（ ）,严厉,鼓励,荣誉,誊写,版面,木板,三、读句子，在括号里填上与画线部分意思相对应的成语。 放学回家后，我急迫得不能再等待( )地想把奖状给父亲看，因为这次作文比赛我拿了一等奖，所以我十分得意( )，期待父亲的表扬。可当父亲看到奖状时，他只是淡淡地说：“不错。