第15课我的叔叔于勒精品课件

1、我的叔叔,于勒,莫泊桑,学习目标,一、了解作者，积累文中的生字词；理清 小说曲折的故事情节。 二、学习作者通过语言、动作、神态描写刻画人物性格的方法。 三、多角度把握小说的主题，认识“金钱崇拜”的可悲，正确对待金钱与亲情 的关系。,莫泊桑( 18501893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。代表作有长篇小说一生漂亮朋友；短篇小说项链我的叔叔于勒羊脂球等。 世界三大短篇小说家及代表作品： 法国的莫泊桑羊脂球 俄国的契诃夫变色龙 美国的欧。

2、15 我的叔叔于勒01 积累运用1下列加点字的读音不正确的一项(C)A拮据(ji) 赚钱(zhun) 不堪(kn) 诧异(ch)B恐怖(b) 栈桥(zhn) 牡蛎(l) 糟蹋(t)C阔绰(zhu) 流氓(m n) 狼狈(bi) 煞白(sh)D别墅(sh) 撬开(qio) 褴褛(l) 嘟囔(nn)(解析：C.“绰”应读“chu” 。)2对下列加点词语的解释不正确的一项是(B)A母亲有点儿迟疑不决，她怕花钱。(犹豫，拿不定主意)B父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”(说话很快)C您知道这个家伙的底细吗？(人或事物的根源；内情)D我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。(手头紧，经济境况不好)(解析：B.“嘟囔”。

3、莫泊桑 18501893 法国小说家,作 者,（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。 左拉,莫泊桑,莫泊桑,短篇小说之王,选自,短篇小说集 羊脂球,我的叔叔于勒,小说,1、小说的三要素、 、 。 2、 是小说的灵魂。 3、表现人物性格的方法有： 描写、 描写、 描写、 描写。,人物,情节,环境,人 物,外貌,语言,动作,心理,整体感知,读准下列画线字的读音。拮据（ ） 栈桥（ ）煞白（ ） 撬开（ ）诧异（ ） 牡蛎（ ）别墅（ ） 。

4、穷在闹市无人问,送你一则俗语！,富在深山有亲人,谈一谈你的认识与理解！,我的叔叔于勒,(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,(1850-1893)法国作家 成名作：羊脂球 小说风格：行文波澜起伏，故事情节巧妙，结局出人意料；心理描写细腻生动。,（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。 左拉,莫泊桑,代表作有长篇小说一生、漂亮朋友；短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。,左拉：他的作品“无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令。

5、莫泊桑,短篇小说之王,选自,短篇小说集 羊脂球,我的叔叔于勒,小说,1、小说的三要素、 、 。 2、 是小说的灵魂。 3、表现人物性格的方法有： 描写、 描写、 描写、 描写。,人物,情节,环境,人 物,外貌,语言,动作,心理,读准下列画线字的读音。拮据（ ） 栈桥（ ）煞白（ ） 撬开（ ）诧异（ ） 牡蛎（ ）别墅（ ） 皱纹（ ）褴褛（ ） 阔绰（ ）女婿（ ） 嘟哝（ ）,zhn,sh,qio,ji j,ch,m l,sh,zhu,ln l,chu,x,d nong,解释下列词语。 拮据： 煞白：呆直： 张皇： 十拿九稳： 褴。

6、我的叔叔于勒,莫泊桑,法国,居伊德莫泊桑（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，他共写了300多篇中短篇小说，6部长篇小说、3本游记以及许多关于文学、政治和时事的评论文章。其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落。他和美国的欧亨利、俄国的契诃夫被誉为世界著名的“短篇小说之王”。 代表作有长篇小说漂亮朋友、中短篇羊脂球项链等。,莫泊桑,检查预习（一） 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 诧异（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 皱纹（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 女婿（ ） 嘟哝（ ）,Ji j,zh。

7、我的叔叔于勒,(法)莫泊桑,我的叔叔于勒,学习目标,1、整体感知课文，理清故事情节。 2、理解作者多方面刻画人物形象以表现人物内心世界的方法。 3、理解小说的主题思想。,认识作者,莫泊桑(18501893)是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到了巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。1880年完成了羊脂球的创作，轰动了法国文坛。以后离职专门从。

8、罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。 三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。,对于金钱，名人这样说：,其他:贫居闹市无人问,富在深山有远亲。有钱能使鬼推磨,我的叔叔于勒,莫泊桑,1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？,人物 环境 故事情节,2、小说的情节是由哪四部分构成？,起因 发展 高潮 结局,3、描写人物的方法有哪几种？,外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 神态描写等,1、关于莫泊桑,整体感知,3、把握思路，了解巧妙的构思，曲折的情节。,4、理解本文的主题思想。,1、选。

9、,15 我的叔叔于勒,1.了解作者莫泊桑及其小说创作。 2.体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。 3.理解小说通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法，分析人物形象。 4.认识资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。,学习目标,谈谈自己的家人，说说他们之间的关系！,新课导入,【莫泊桑】（1850年8月5日1893年7月6日），19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。,走近作者,【代表作】短篇小说项链羊脂球和我的叔叔于勒等。长篇小说一生漂亮朋友等。,1.小说的三要素：（ 。

10、15.我的叔叔于勒,九年级语文上(R版),第,4,单,元,1.下列加点字注音和词语书写全都正确的一项是( ),A阔绰(chu) 煞白(sh) 郑重其是 B糟蹋(t) 栈桥(zhn) 莫名其妙 C褴褛(l) 拮据(j) 神色张皇 D赔偿(chng) 撬开(qio) 与日具增,A项“煞”应读sh，“郑重其是”应为“郑重其事”；C项“拮”应读ji；D项“与日具增”应为“与日俱增”。,B,2下列各句中加点词语运用有误的一项是( ),A今天我一回到家，妈妈就火冒三丈地把我骂了一顿，真是莫名其妙。 B小明干什么事都特别认真负责，他坚守在自己的岗位上，在工作中常常吹毛求疵。 C于勒叔叔十年之久没。

11、第十五课 我的叔叔于勒,家庭是港湾，亲情血浓于水。十八世纪的法国会是怎 样的呢，让我们一起走近我的叔叔于勒。,一 情景导入 生成问题,1.知识与技能目标 感知文章主要内容。理解本文的主题思想。 2.过程与方法目标 把握小说的情节构思，锻炼创造性思维。 3.情感态度与价值观目标认识19世纪法国社会人与人之间的金钱关系，摒弃虚荣心，提高道德观念。,教学重难点,1.理解小说表现的主题思想。 2.理解课文从多角度刻画人物形象，运用对比展现 人物内心世界的方法。,预习课文 相关介绍,二 自学互研 生成新知,莫泊桑（18501893），19世纪后半。

12、罗兰:凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄. 三毛:世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系.,对于金钱，名人这样说：,其他:贫居闹市无人问,富在深山有远亲.有钱能使鬼推磨,我的叔叔于勒,作者：莫泊桑,（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。 左拉,莫泊桑,(1) 理解小说表现的主题思想。 (2) 理解作者从多方面刻画人物形象， 以展现人物内心世界的方法。(3) 学习巧妙的构思。

13、家是温馨的港湾，流浪的心多么渴望这个港湾的慰藉啊！可有这样一个浪子，在外流浪多年，当家人遇到他时，不但不接受他，反而还骂他，是什么原因呢？大家想不想了解这个故事？,这个故事说它远，它发生在遥远的 19 世纪的欧洲，说它近，它就在我们眼前，请大家打开课本，我们一起认识一下我的叔叔于勒。,15 我的叔叔于勒,第一课时,第二课时,1.根据情节的发展，抓住人物的神情、语言和动作来揭示人物的内心世界，分析人物的性格特征。（重点）2.根据菲利普夫妇对于勒态度的变化，理解文章的中心思想。（重点、难点）3.认识资本主义社会人与人。