第15课 刺客列传课时对点练含答案

1、第第 15 课课 李清照词二首李清照词二首 一、基础巩固 1.下列对永遇乐中语句的解说，不正确的一项是( ) A.“落日熔金，暮云合璧”两句，运用了比喻修辞格诗人把夕阳比喻为熔化的金子，把 傍晚飘动的云比喻成璧玉。这是分别从色与形上捕捉了相似点。 B.为了适用格律和音韵的需要，诗词中常用倒装句和省略句。比如本词上片末句“来相 召”的主语是“酒朋诗侣”； “香车宝马”省略了谓语“乘”， 它们的位置在“来相召”前； “谢他”省略了主语“我”。 C.下片的“闺门多暇”，形容词人年轻时美满闲适的生活；“偏重三五”，指每月的十五日。

2、第8课李将军列传一生难封侯的将军一、基础巩固1.对下列加点词的解释，不正确的一项是()A.广家世世受射受：教授B.大军不知广所之，故弗从 从：接应C.吏当广所失亡多 当：判决D.桃李不言，下自成蹊 蹊：小路答案A解析受：传授。2.对下列加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏年且九十，面山而居宽缓不苛，士以此爱乐为用君为我呼入，吾得兄事之A.相同，不同B.相同，相同C.不同，不同D.不同，相同答案C解析连词，况且。副词，将近。介词，表被动。介词，替。3.下列句子中，不含通假字的一项是()A.尝从行。

3、第18课魏公子列传礼贤士、热心肠的战国公子一、基础巩固1.对下列加点词的解释，不正确的一项是()A.致食客三千人致：招来B.公子闻之，往请，欲厚遗之 遗：赠送C.公子引侯生坐上坐，遍赞宾客 赞：介绍，引见D.此五霸之伐也 伐：讨伐答案D解析伐：功劳，功绩。2.下列句子中，不含通假字的一项是()A.公子引侯生坐上坐 B.冠盖相属于魏C.至军，侯生果北乡自刭 D.辞决而行答案B解析A项第二个“坐”同“座”。C项“乡”同“向”。D项“决”同“诀”。3.下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是()A.市人皆以嬴为小人，而以公子为长者能下士也B.公。

4、第19课淮阴侯列传神鬼莫测的战神一、基础巩固1.对下列加点词的解释，不正确的一项是()A.众辱之众：当众B.信由此日夜怨望 望：盼望C.有能生得者购千金 购：悬赏D.不伐己功，不矜其能 矜：夸耀答案B解析望：怨恨。2.下列各组句子中，加点词的意义不相同的一组是()A.B.C.D.答案B解析B项宿营/行军三十里为一舍。A项夸耀。C项同等。D项到，往。3.下列各组句子中，不全含通假字的一组是()A.B.C.D.答案C解析“相国绐信曰”中无通假字，“孰”同“熟”。A项“禽”同“擒”，“能”同“乃”，“罢”同“疲”。B项“亨”同“烹”，“倍”同“背”。D。

5、第13课廉颇蔺相如列传一、基础巩固1对下列加点词的解释，正确的一项是()A使人遗赵王书(送给)B拜为上卿，以勇气闻于诸侯(拜访)C相如虽驽，独畏廉将军哉(唯独)D求人可使报秦者(报复)答案A解析B项任命或授予官职。C项难道。D项答复、回复。2下列各组句子中，不全有通假字的一组是()A.B.C.D.答案C解析A项“奉”通“捧”，“庭”通“廷”，“孰”通“熟”。B项“质”通“锧”，“详”通“佯”。C项“缻”通“缶”。D项“案”通“按”，“缪”通“穆”。3下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是()A传以示美人及左右 B璧有瑕，请指示王C未尝有。

6、第14课滑稽列传读言微中，可以解纷一、基础巩固1.下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是()A.先生能饮几何而醉B.齐威王横行C.今者臣从东方来D.沉湎不治，委政卿大夫答案C解析A项古义：询问数量多少。今义：数学的一个分支，几何学。B项古义：率意而行。此指齐威王称雄一时之事。今义：行动蛮横，倚仗势力做坏事。D项古义：不问政事。今义：经过治疗无效(而死亡)。2.下列句子中，不属于倒装句的一项是()A.优孟，故楚之乐人也B.淳于髡说之以隐曰C.白璧十双，车马百驷D.啖以枣脯答案A解析A项是判断句。3.下列各组句子中，加点词的意义相同。

7、第15课刺客列传慷慨赴死的燕赵志士一、基础巩固1.对下列加点词的解释，不正确的一项是()A.民众而士厉厉：振奋B.委肉当饿虎之蹊 委：委托C.其意不厌 厌：满足D.秦之遇将军可谓深矣 深：残酷答案B解析委：放置。2.下列句子中，全含有通假字的一组是()秦王环柱而走燕王诚振怖大王之威樊於期偏袒扼捥而进使工以药淬之此臣之日夜切齿腐心也举筑朴秦皇帝，不中祸必不振矣秦王复击轲，轲被八创A. B.C. D.答案D解析“振”同“震”，“捥”同“腕”，“腐”同“拊”，“朴”同“扑”。3.对下列各句中加点词的用法的分类，正确的一项是()进兵北略地。