邓州市小学三年级期末考试

1、,小数的简单计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,情境导入,抽油烟机离地面有多高？,0.7米=7分米 0.6米=6分米 7+6=13（分米） 13分米=1.3米,0.7+0.6= （米）,1.3,探究新知,抽油烟机离地面有多高？,我用竖式来计算: 米 分米 0 . 7 + 0 . 6 1 . 3,0.7+0.6= （米）,1.3,书柜比书桌高多少米？,。

2、,年、月、日,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,你还能提出什么问题？,情境导入,关于年、月的知识你知道哪些呢？,探究新知,一年有365天，有时是366天。,一年有12个月。1、3、5、7、8、10、12月有31天；4、6、9、11月有30天；2月有28天。,我发现每4年中就有一年的2月份是29天。2月份是29天的年份是闰年。,为了便于记忆每年的天数，人们编了。

3、,小数的初步认识,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数的初步认识,课堂练习,7,情境导入,0.1 0.4 0.55 1.2 0.5和0.7都是什么数？,像0.1 0.4 0.55 1.2.这些数都是小数，“.”是小数点。0.1读作零点一，0.55读作零点五五，1.2读作一点二.,探究新知,中间的圆点叫做小数点，小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。,你能读。

4、,经过时间的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,年、月、日,课堂练习,6,你还能提出什么问题？,情境导入,天文馆一天的开馆时间有多长？,探究新知,天文馆一天的开馆时间有多长？,天文馆一天的开馆时间有多长？,16时30分-8时30分=8时,“金喇叭”播音时间。,2,13,30,17,30,课堂练习,快乐的星期天。,上,10,30,上,11,30,快乐的星期天。,下,1,下,3,2,。

5、,连除解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,4,情境导入,平均每个花架每层摆了多少盆花？,探究新知,平均每个花架每层摆了多少盆花？,我这样计算。96248（盆）,48412（盆）,可以列综合算式。,9624 =484 =12（盆）,你还有别的计算方法吗？,1463 25212 36089 24083 90（23） 21352,课堂练习,=843 =252。

6、,有趣的粘贴画,情境导入,活动探究,拓展延伸,课外活动,两位数乘两位数,3,情境导入,活动探究,对称图案欣赏,拓展延伸,对称图案欣赏,对称图案欣赏,课外活动,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,。

7、,连乘解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题,课堂练习,4,情境导入,3种颜色的花一共摆了多少盆？,探究新知,3种颜色的花一共摆了多少盆？,3组,5行,每行8个,先用学具摆一摆,我这样计算：8540（盆）,403120（盆）,3种颜色的花一共摆了多少盆？,可以列综合算式： 853 = 403 = 120（盆）,你还有别的计算方法吗？,不计算，在 里填上“”。

8、,对 称,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,对称,课堂练习,2,这三幅图有什么共同特点？你还能提出什么问题？,情境导入,这三幅图有什么共同特点？,探究新知,将下面的图形对折，你有什么发现？,探究新知,像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。,用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？,说一说，生活中还有哪些对称现象？,课堂练习,说一说，生活中还有哪些对称现象？,说一说，生活中还有哪些。

9、期末检测卷一、给加点的字选择正确的读音,画“”。(4分)咬断(jioyo)拨水(bb)发现(jinxin)掰开(bibn)狗熊(xngxing)准时(zhnzn)哪里(nn)检查(jnjin)二、看拼音,写词语。(12分)hun kui x yng y m（ ） （ ）（ ）sh y fng xu bn f（ ）（ ） （ ）hi yo sh jin fi chng（ ）（ ）（ ）li wng tin kng x gu（ ）（ ）（ ）三、生字开花。(组词)(8分)四、用“”画掉括号中不正确的字。(6分)。

10、2019 年河南省南阳市邓州市中考数学一模试卷一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）请将唯一正确答案的序号涂在答题卡上.1 （3 分）在3，1，0，1 四个数中，比2 小的数是（ ）A3 B1 C0 D12 （3 分）2018 年政府工作报告指出，过去五年来，我国经济实力跃上新台阶国内生产总值从 54 万亿元增加到 82.7 万亿元，稳居世界第二.82.7 万亿用科学记数法表示为（）A0.82710 14 B82.710 12 C8.2710 13 D8.2710 143 （3 分）如图是正方体的表面展开图，则与“前”字相对的字是（ ）A认 B真 C复 D习4 （3 分）在“经典诵读”比赛活动中，某校 10 名学。

11、2020 年河南省南阳市邓州市中考化学二模试卷年河南省南阳市邓州市中考化学二模试卷 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 14 个小题，每小题个小题，每小题 1 分，共分，共 14 分，每小题只有一个选项符合题意）分，每小题只有一个选项符合题意） 1下列著名诗句中未隐含化学变化的是（ ） A忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B春风又绿江南岸，明月何时照我还 C何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 D煮。

12、 第 1 页 共 12 页 河南省邓州市河南省邓州市 20202020 年中考一模语文试卷年中考一模语文试卷 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 2828 分）分） 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） （2 分） A.诊 断/殄 灭 沏 茶/痛彻 心扉 百战不殆 /甘之如饴 B.困厄 /扼 要 束缚 /入不敷 出 循规蹈矩 /目光如炬 C.箕 踞/颠 簸 污秽 /诙 谐幽默 寥 寥无几/书写潦 草 D.作坊 /染坊 行 辈/响遏行 云 心花怒 放/恕 已及人 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2 分） A.修葺 藉贯 闭门羹 锲而不舍 莫衷一是 B.擅长 愠怒 出风头 。

13、邓州市邓州市 2020 年中考一模物理试卷年中考一模物理试卷 一、填空题(本题共 6 小题，每空 1 分，共 14 分) 1. 科学技术的发展极大地改变着人们的生活。从十九世纪的无线电报到今天的 5G 通讯，都是利用 传递信息；与原始的人与人之间面对面的声音交 流相比较，5G 通讯具有传播速度快 在空气中可达约 m/s、传播距离 远、信息量大等优点。 2. 常见的物质由 组成；夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是 现 象；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在 力。 3. 张一山在朗读者中为大家演绎了追风筝的人 。朗读时，朗。

14、邓州市邓州市 20202020 年中考二模语文试卷年中考二模语文试卷 一、基础知识积累与运用（一、基础知识积累与运用（2828 分）分） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A. 劲 爆/劲 头 脖颈 /引颈 受戮 鱼目混 珠/混 为一谈 B. 挎 包/跨 栏 箴 言/三缄 其口 峥 嵘岁月/铁骨铮铮 C. 逶 迤/推诿 褒贬 /针砭 时弊 曲高和 寡/和 颜悦色 D. 陨。

15、 小学教师晋升小学高级试卷 第 1 页（共 6 页） 中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷 （小学教师晋升小学高级） 提示：1、本试卷共有 4 种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。 2、本试卷共有 4 个大题、17 个小题，满分 100 分。 3、考试时间：150 分钟。 4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、选择题（本大题包括 10 。

16、2树与草一、教学目标（一）知识与技能能够举例说明一些植物的共同特征。（二）过程与方法1能利用观察小草和大树认识到它们的各自特征。2能用简单的语言描述大蒜生长过程的现象。3能简述探究过程和结论，并与同学讨论。（三）情感态度与价值观1能够举例说明一些植物的共同特征，表现出浓厚的兴趣。2愿意倾听、分享他人信息；乐于表达、讲述自己的观点；能按要求进行合作探究学习。二、学情分析学生在生活中熟悉的植物有很多，有一些初步的认识。但对植物的特征分类，不是很清楚。在本课的学习中，利用学生的知识储备引导学生认识植物的器官。

17、植物与我们的生活,冀教版 三年级下册 安国市伍仁桥学区 流昌小学 王凤,你们认识这些植物吗？ 有什么用途？,木芙蓉,我们本地有哪些植物呢？,小组讨论交流 设计记录表 记录成果,有些植物具有特定的经济价值，如大豆是中国重要粮食作物之，种子含有丰富的植物蛋白和油脂，常被用来做各种豆制品、榨取豆油和提取蛋白质；花生是优质的油料作物，对人体心血管有益，能降低人体的高血脂、有害胆固醇，有很好的药用和食疗价值；棉花能制成各种织物，棉织物坚韧耐磨、穿着舒适，它既是最重要的纤维作物，也是重要的油料作物，还是含高蛋白的粮食作。

18、树与草,植物有哪些共同特征？,从哪些方面观察草和 树的形态结构特征？ 根 茎 叶,根的粗细长短差不多，茎容易折断，茎的顶端有花穗，叶子很长，一端紧紧包在茎上。,全株含有白色乳汁。根垂直。叶匙形，果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。,小草的相同特点：茎的木质部不发达，茎、枝柔软，植株较小，一般为一年生或二年生。 草的茎很柔软，叫草质茎。,树的主干不太高，茎比较硬，叶子为长椭形，花瓣多为5片，也有很多桃树品种，为重瓣花果实里有硬核。,常绿乔木。树皮灰色，小枝扁平，排列成复叶状，叶全为鳞片状，雌雄同株。

19、,生物与非生物,你认为哪一个是生物哪一个是非生物？,提问： 判断生物和非生物的依据是什么？,比较狗和玩具狗的不同点：,讨论流程： 小组交流 记录不同点 小组汇报 注意： 交流的时候一定要有记录员。 汇报时其他同学保持安静，汇报结束后其他同学再举手发言或者补充。,不同点： 生长发育 繁殖 食物 运动 等方面的区别。,需要营养,能对外界刺激做出反应,生物的共同特征,小结：,能繁殖后代 能生长发育 能排泄和呼吸（新陈代谢） 对外界刺激有反应（应激性） 能遗传和变异 能适应环境也能影响环境 能进化,所有的生物都具有共同的特征：,观察。